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Niveles de formalización:
Teorizaciones de menor alcance: microteorías resultantes del trabajo empírico
Teorías de alcance medio: teorías aplicadas a campos limitados de datos. Teorías intermedias entre
hipótesis de trabajos y especulaciones; teorías autolimitadas, pudiendo ser solo usadas en el campo
fenomenológico que abarcan dificultan comparación y conexión entre teorías.
Paradigmas: define problemas y los métodos de investiación e incluye leyes, teorías, ámbitos de
aplicación e instrumentación.
Metaparadigma: varios paradigmas coinciden en una misma visión del mundo; mismo modelo del
conocimiento científico. Fundamentante del conocimiento de la realidad.
Antagonismo metateórico:
Pensamiento exógeno: dan prioridad al mundo externo en la génesis del conocimiento humano;
Pensamiento endógeno: destaca los procesos de la mente (no existe la objetividad ni neutralidad del
conocimiento rechaza determinismo ambiental)
sociorracionalismo; mezcla de ambos
Nivel I: Las microteorías. Por ej., la teorización que destilan muchas hipótesis experimentales o
estudios empíricos.
Nivel II: Las teorías de alcance medio. Por ej., la teoría del modelling, o la teoría de la atribución y sus
desarrollos.
Nivel III: Los paradigmas. Por ej., el interaccionismo simbólico o el sociocognoscitivismo.
Nivel IV: Los metaparadigmas, traducibles por ej. en el positivismo o el estructuralismo.
Nivel V: El ámbito disciplinar. Así, la psicología social, como un campo de teorización relativamente
autónomo.
3 modelos (Locke):
modelos representacionales: distinción entre naturaleza material e inmaterial
modelos hipotéticos: postulan estructura o un proceso para explicar el funcionamiento y predecir futuros
descubrimientos (modelos analógicos)
modelos metafóricos: entienden el fenómeno de un modo nuevo; contemplación desde otro punto de
vista
posible elaborar un modelo de psicología social contemporánea describiendo la situación, teniendo en
cuenta los distintos niveles de formalización y estructura
Modelo de doble línea: dos modelos se oponen en su particular modelo de ser humano (actor en contra de
individuo social)
Pluridimensionalidad de paradigmas: cada uno presenta una manera de tratar cuestiones que omiten los
demás; cada marco teórico estudia al ser humano tomando como eje de referencia un determinado
aspecto de su comportamiento interpersonal.
Modelo poligonal:
Nivel metaparadigmático: conexiones multidisciplinarias
Nivel paradigmático: naturaleza sectorial de cada marco teórico
Nivel subparadigmático: posición de las teorías de alcance medio
predice las características tendenciales de cualquier teoría de alcance medio según el sector
paradigmático en el que se desarrolla.
muestra limitaciones y posibilidades de cada paradigma en cuanto a sus posibles desarrollos y
convergencias subparadigmáticas