Nombre del E.

E: (escribe su nombre)

Nombre del docente: (escribe el nombre de la docente que les dicta esta clase)

Grado: Jardín Área disciplinar: Pre- Matemáticas

Aprendizaje: colores primarios

Objetivo: Los estudiantes fortalecerán las dimensiones cognitiva ( colores primarios), corporal (trazos curvos),
estética La casita de la hormiga) y comunicativa (el valor de la amistad). Por medio de las actividades realizadas
en clase.

(En este espacio escribe la fecha en la que entrega el trabajo.)

Este cuadro lo hace en una sola hoja horizontal y a los bordes le hace dibujos
 Acciones dentro del aula

Dimensiones. Actividades Recurso Tiempo

La docente en formación, da los buenos días 10 min

Dimensión cognitiva. a los estudiantes. Estudiantes

- Actividades de iniciación. Así mismo se presentará con una dinámica Aula

donde los niños aprenderán la canción, “me
llamo, me llamo” la cual se proyectará y se Sonido. 25 min
escuchará para que los niños puedan (ronda de los
aprenderla. colores)

Posterior a esto realizará una dinámica

(ronda de los colores) para romper el hielo 25 min
con los niños y niñas y así mismo
introducirlos en el tema de la clase.

- Organización del grupo. El salón se organiza en mesa redonda para Estudiantes 15 min
el desarrollo de la clase. Se pegan figuras
con los colores primarios en el tablero. Tablero

En forma de conversatorio y dinámica se Figuras en

realiza un diagnostico básico a los niños y cartulina
niñas las siguientes preguntas: 35 min
Aula.
 ¿Qué colores conoce?

¿Sabemos cuáles son los colores primarios?

¿De qué color son los objetos que están

pegados en el tablero?

En este momento los niños y niñas

identifican las figuras con su nombre

¿Qué colores identificaron en la ronda que se

hizo al comienzo?

Luego se canta la canción de los colores

nuevamente antes de salir a descanso
10 min

DESCANSO: 10:00 AM – 10:45 AM

LAVADO DE MANOS: 10:45 AM – 11:00 AM

Dimensión corporal. Se les explica que son las líneas y entre ellas Aula, 15 min
las líneas curvas. estudiantes

Una vez los niños y niñas hayan entendido el

tema se les entrega una máscara hecha con
líneas curvas en forma de tigre la cual
deberán decorar con temperas de los colores
primarios.
 SALIDA 12:00 PM

Dimensión estética. Explica cómo será el juego. Estudiantes 60 min

Aula

Dimensión comunicativa. Se les explica a los niños que es el valor de Estudiantes

la amistad, por qué es importante ser
- El valor de la amistad. amistosos con nuestros amigos, familiares y Aula
demás personas que nos rodean.
Fichas
Posteriormente se les entrega una ficha:
Papel de
colores 60 min
primarios.

La cual los niños decoran con trozos de

papel de colores primarios.