REALIZÓ: DIN CÓDIGO: 22.30.

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INSTRUCTIVO: ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS DE LICENCIATURA

1. OBJETIVO Y ALCANCE

1.1 El presente instructivo tiene la finalidad de orientar al estudiante próximo a

egresar o ya egresado de las Licenciaturas en la elaboración del trabajo de investigación
o tesis que le permitirá obtener el título de Licenciado (a) en Psicología o
Psicopedagogía.

1.2 Este procedimiento aplica al personal docente y alumnado de las

Licenciaturas del Instituto Universitario Carl Rogers.

2. DESARROLLO
2.1 Estructura para la elaboración de Tesis de Licenciatura
2.1.1 A continuación se presenta la estructura para la elaboración de tesis de
Licenciatura , misma que se describe detalladamente para que el estudiante al seguir
paso a paso ésta, culmine su trabajo de investigación que será de tipo exploratorio, o
descriptivo y transeccional, preferentemente.

Título
Resumen
Índice

Capítulo I. Introducción
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Hipótesis
1.3 Objetivos
1.4 Importancia del estudio
1.5 Limitaciones del estudio
1.6 Definición de términos

Capítulo II. Revisión de la Literatura: Tema principal

Se presenta un esquema de temas y subtemas para su revisión

Capítulo III. Metodología

3.1 Sujetos
3.2 Material
3.3 Procedimiento

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Capítulo IV. Resultados

4.1 De las pruebas aplicadas
4.2 Del tratamiento (terapia, taller, etc.)

Capítulo V. Discusión
5.1 Conclusiones
5.2 Sugerencias

Referencias Bibliográficas

Anexos

2.2 Descripción de la estructura de tesis

2.2.1 Título
Indica el tema central de la investigación, especifica las variables (independiente –
dependiente) e identifica la muestra estudiada. Se utilizan no más de 15 palabras.

2.2.2 Resumen
Es una síntesis del trabajo. Se presenta el objetivo de la investigación, el tipo de
muestra, los instrumentos utilizados, el tratamiento aplicado y los resultados en 250
palabras. (1 Pág.).

2.2.3 Índice
Es el listado codificado de los apartados que conforman la tesis, desde el resumen
hasta los anexos en el orden estricto en que se presentan y se anotan los números de
páginas correspondientes. El resumen y el índice llevan números romanos minúsculos (i,
ii, iii) y a partir de la introducción empieza la numeración arábiga (1, 2, 3) (1 o 2 Págs.).

2.2.4 Capítulo I. Introducción

Se presenta el panorama general del tema de investigación describiendo de lo
general a lo particular los antecedentes del estudio, datos estadísticos, estudios previos,
la justificación del estudio y el propósito del mismo. (3 o 4 páginas).
2.2.4.1 Planteamiento del problema. Se plantea una o varias preguntas -
de investigación- que surgen del análisis teórico del tema principal o de la observación
directa del fenómeno a estudiar (1 Pág.).

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2.2.4.2 Hipótesis. Es la respuesta tentativa a la pregunta de investigación.

Identifica las variables (independiente –causa- y dependiente –efecto-) la relación entre
éstas y su descripción operacional. Se redacta en modo afirmativo (1 Pág.).

2.2.4.3 Objetivos. Se establecen los objetivos que corresponden a la

metodología de investigación, ya sean generales, particulares y/o específicos,
inmediatos, mediatos o a largo plazo en forma clara. Se redactan en modo afirmativo
utilizando verbos en tiempo infinitivo (1 Pág.).

2.2.4.4 Importancia del estudio. Se señalan los beneficios de éste

incluyendo a los participantes, las instituciones coadyuvantes, la Psicología Humanista y
la ciencia en general. (2 Pág.).

2.2.4.5 Limitaciones del estudio. Se señalan los obstáculos

presentados en la elaboración del trabajo de investigación que pueden ser de la
muestra, del método, de tiempo, de espacio y otros. (1 o 2 Págs.).

2.2.4.6 Definición de términos. Se definen, de acuerdo al marco

teórico los términos técnicos o específicos necesarios para introducir al lector al tema de
investigación. Se establecen a partir de la revisión bibliográfica y de cada uno de ellos se
hace la referencia correspondiente. No se usan diccionarios. (10 términos en promedio)

Ejemplo:
Familia. Es un sistema que opera a través de pautas transaccionales que se repiten,
dando lugar a patrones que permiten ver el funcionamiento interno en relación al medio
en que se desenvuelve. (Espejel, 1997).

2.2.5 Capítulo II. Revisión De La Literatura: Tema Principal.

Se presenta un esquema de temas y subtemas para su revisión abarcando los
temas principales de la investigación. Se analizan algunos estudios relacionados y se
desarrolla de lo general a lo particular y a lo específico. (20-30 Págs.)

Ejemplo:
Capítulo II. Revisión De La Literatura: Funcionamiento Familiar

2.1 Teoría General de los sistemas y la familia como sistema

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2.2 Familia
2.2.1 La familia desde otras perspectivas
2.2.2 El matrimonio
2.2.3 Tipología familiar
2.3 Ciclo vital de la pareja y la familia
2.4 Funcionamiento familiar

2.2.6 Capítulo III. Metodología

Este capítulo inicia describiendo el método utilizado, (cuantitativo o cualitativo) el
diseño (experimental, cuasiexperimental, no experimental), el tipo de estudio
(transversal o longitudinal), el escenario en el cual se realizará la investigación y la fecha
aproximada de ejecución de la misma. (1 Pág.).

2.2.6.1 Sujetos. Se especifica la forma de seleccionar la muestra

(sujetos) el número y las características de la misma (edad, escolaridad, género y otras
variables sociodemográficas) (2 Pág.).
2.2.6.2 Material. Se describen detalladamente los instrumentos de
medición utilizados (test, pruebas, cuestionarios, entrevistas, etc.) y el tratamiento en
amplio, especificando técnicas y ejercicios dentro de una estrategia de intervención de
un área específica de trabajo (clínica, educativa, laboral, social o pedagógica). Cada
instrumento a utilizar es un anexo que se presenta al final de la tesis en orden estricto de
aplicación. Se presenta también como anexo el tratamiento (pedagógico, clínico,
terapéutico) en una carta descriptiva o similar especificando sesión por sesión (5 o 6
Págs.).
2.2.6.3 Procedimiento. Se describen paso a paso y en orden cronológico
todas las actividades que se realizaron en la investigación. Se explica la forma en que se
administraron los instrumentos y se recolectaron los datos de la muestra. (1 o 2 Págs.).

2.2.7 Capítulo IV. Resultados

2.2.7.1 De las pruebas aplicadas. Se describen los resultados de las

pruebas aplicadas. La descripción de éstos es más importante que los datos numéricos.
2.2.7.2 Del tratamiento aplicado (si existe). Se describe cada
sesión de trabajo o taller o terapia siguiendo una estructura metodológica enfatizando la
fenomenología y discurso de los sujetos participantes. Se realizan observaciones

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metodológicas del tratamiento aplicado, como funcionaron las técnicas y ejercicios

aplicados y las auto-observaciones del tesista-investigador. (16 o 20 Pág.).

2.2.8 Capítulo V. Discusión

Inicia este capítulo haciendo algunas reflexiones y contrastando el marco teórico
con el trabajo de campo realizado.

2.2.9 Conclusiones
Se analizan los resultados obtenidos de acuerdo al problema de investigación, a
los objetivos planteados y a la hipótesis, contrastándolos con el marco teórico.
Se resumen los principales resultados de la investigación y se señalan las
debilidades.

2.2.10 Sugerencias
Para continuar la investigación y/o mejorarla. (6 o 7 págs.)

2.2.11 Referencias Bibliográficas

Se registran todas las referencias bibliográficas de acuerdo al Manual de
Publicaciones de la American Psychological Association (APA). Se incluyen libros (la
mayor fuente de revisión), revistas científicas, tesis, documentos digitalizados y de
internet (solo el 15%) sumando 30 referencias que se ordenan alfabéticamente.

2.2.12 Anexos
Se presentan los instrumentos que se utilizaron en la recolección de datos o
alguna información de relevancia, en el mismo orden en que fueron aplicados. Cada
anexo se presenta en una hoja en particular llevando el título del instrumento y la letra
del anexo correspondiente.

Ejemplo:
Anexo A
Familiograma

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3. FORMATOS USADOS
3.1 22.40.02 Características y sugerencias para el examen de licenciatura
3.2 22.40.03 Características del documento final o tesis de licenciatura
3.3 22.40.05 Registro de avance de tesis de licenciatura para docentes
3.4 22.40.09 Oficio de terminación de tesis de licenciatura

4. LISTA DE DISTRIBUCION
COPIA AREA CLAVE
1 RECTORÍA 10
2 DIRECCIÓN DE POSGRADOS 21
3 COORDINACIÓN DEL SAC 30
4 DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 40
5 DOCENTES DE INVESTIGACIÓN
6 ALUMNOS LICENCIATURA

5. UBICACIÓN DE LOS REGISTROS GENERADOS

5.1 Los registros generados por la Dirección de Investigación se encuentran

archivados en:

Archivero IUCR / DIN / 01

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