FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL INGENIERÍA CIVIL

TEMA : EL PANEL

CURSO : COMUNICACIÓN

DOCENTE : Mg. ERIKA B. RAMIREZ ALTAMIRANO

CICLO : I

ALUMNAS :

DEYSI YAQUELIN RODAS CHIPANA

 DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a Dios y a nuestros padres porque nos brindaron
apoyo y fortaleza en el desarrollo y transcurso de este, ayudándonos a
concluir satisfactoriamente nuestro trabajo monográfico.
A la docente que nos brinda su sabiduría en varios campos del conocimiento
ayudándonos así en varios aspectos que requerimos para el desarrollo de
nuestro proyecto.

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 INDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 4
EL PANEL ............................................................................................................................. 5
1. DEFINICIÓN .............................................................................................................. 5
2. CARACTERISTICAS ................................................................................................. 6
3. TIPOS DE PANEL ...................................................................................................... 6
4. PARTICIPANTES DE UN PANEL............................................................................ 7
5. PREPARACIÓN ......................................................................................................... 7
6. DESARROLLO ............................................................................................................. 8
7. VENTAJAS ................................................................................................................. 8
8. LIMITACIONES ......................................................................................................... 8
CONCLUSIONES .................................................................................................................. 9
RECOMENDACIONES ...................................................................................................... 10
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 11

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 INTRODUCCIÓN

Existen muchas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos,

estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las
personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así
obtener mejores resultados en sus estudios. Cabe destacar que cada una de
estas técnicas sirve de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a
depender de la persona que la ejecute.

En este sentido, estas pueden ser utilizadas en forma complementaria,

integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de
grupo. Entre las diferentes técnicas que conforman a estas técnicas se
encuentran: Mesa Redonda, Phillips 66, Panel, Simposio, Seminario, Debate
Dirigido, Exposición.

Este trabajo monográfico tendrá como objetivo explicar sobre la técnica el

panel que es una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema
específico. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de
«panelistas», exponen su opinión y punto de vista sobre el tema a tratar.

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 EL PANEL

1. DEFINICIÓN

Es una discusión informal, realizada por un grupo de especialistas o “expertos”,

para analizar los diferentes aspectos de un tema, aclarar controversias o tratar
de resolver problemas de su interés.

Un panel es una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema
específico. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de
«panelistas», exponen su opinión y punto de vista sobre el tema a tratar.

En el debate, cada uno de los expositores presenta un punto del mismo,

completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros.

Algunas veces, en la reunión de un panel se admite personas, como

observadores, a personas ajenas al panel; este público puede realizar
preguntas para aclarar el contenido o la posición de algún miembro del panel.
El panel tiene el sentido de una consulta a los expertos mundiales en un tema.

Si todos los presentes en la reunión debaten entre sí los diferentes enfoques,

ya no se trata de un panel sino de una mesa redonda. Otra diferencia entre
«panel» y «mesa redonda» es que en un panel los expertos conocen el tema
en profundidad, mientras que en una mesa redonda tanto la gente que debate
como los que oyen y preguntan conocen el tema de forma suficiente para

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participar en el debate. La mesa redonda suele conducir a discusiones y
polémica. El lenguaje es formal.

2. CARACTERISTICAS
 Suele tener de cuatro a seis miembros.
 La duración estimada es de una o dos horas, con 10 ó 15 minutos
dedicados a la presentación de cada panelista.

3. TIPOS DE PANEL

a. PANEL DE EXPERTOS O PROFESIONALES

Está formado por un grupo de personas o expertos en una materia
determinada. Los estudios que se realizan tienen por finalidad confirmar
planteamientos por la experiencia de personas.

b. PANEL DE CLIENTES
Está formado por personas que son clientes actuales o potenciales de
una determinada empresa o marca. Los estudios que se realizan son
variados y contemplan tanto el diseño de la estrategia empresarial y de
marketing.

c. PANEL DE AUDIENCIAS
Proporcionan datos sobre el seguimiento del público a un determinado
programa o cadena de radio o televisión.

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4. PARTICIPANTES DE UN PANEL

a. Un moderador que:
 Anuncia el tema y el problema en forma concreta.
 Determina el tiempo de la discusión y el de la realización de las
preguntas.
 Debe permanecer neutral a la informacion o ideas de los expertos.
 Mantiene activa la discusión. Un secretario relator.
 Resume los aspectos más importantes del tema expuesto.

b. Los expertos o panelistas, de cuatro a seis especialistas en el tema, que

desean participar como consultores de un determinado órgano.
 Cada panelista explica su punto de vista referente al tema a tratar.
 Deben de conocer bien el tema para que la discusión beneficie al público
 Desarrollan un intercambio recíproco de ideas formulando preguntas.

c. Secretario
Debe hacer e resumen de todo lo expuesto, de este resumen parte la
discusión del auditorio con los expositores.

5. PREPARACIÓN
 Elección del tema para el Panel
 El organizador selecciona a los componentes o miembros del mismo.
 Reunión previa del coordinador con todos los miembros que
intervendrán en el panel para intercambio de ideas .

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  Establecer desarrollo de la sesión.
 Acondicionar el sitio con material divulgativo.

6. DESARROLLO
 El coordinador o moderador inicia la sesión
 Presentación de los miembros del panel.
 Formulación de la primera pregunta .
 Cualquier miembro del panel inicia la conversación.
 El coordinador interviene con nuevas preguntas, orientar el dialogo,
centra la conversación cuando se desvía del tema..
 El coordinador invita a los miembros cinco minutos antes de terminar
el diálogo a hacer un resumen.
 Finalmente el coordinador, destacará las conclusiones más importantes.

7. VENTAJAS
 Se obtiene información autorizada sobre diversos aspectos de un
mismo tema.
 Se tratan temas de actualidad ,carácter controvertido o “ difícil”.
 Control alto sobre la organización lógica del tema.

8. LIMITACIONES
 Se necesita tiempo para planificar la reunión.
 Exige control sobre la emotividad de los participantes, para evitar
“discurso”, deseo de “ganar”.
 El moderador debe ser un líder hábil y bien preparado.

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 CONCLUSIONES

En el panel los integrantes pueden varían de 4 a 6 personas, cada una

especializada o capacitada en el punto que le corresponde y existe también un
coordinador que se encarga de dirigir el panel.
Para el establecimiento de esta técnica se sigue una serie de procedimientos
entre los cuales tenemos:
 La Preparación
El equipo elige el tema que quiere tratar. Se selecciona a los participantes del
panel y el coordinador. Hacen una reunión con los expositores y el coordinador
para:
 Explicar el tema que quiere sea desarrollado.
 Explica el tema que le corresponde a cada uno de los expositores.
 En esta también se acondiciona el local con laminas, recortes de
periódicos, afiches etc.
 Desarrollo
En esta el coordinador inicia el panel, presentando a los miembros y formula
la primera pregunta sobre el tema a desarrollar.

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 RECOMENDACIONES

Los miembros del panel y el coordinador deben estar ubicados de manera que
puedan verse entre sí para dialogar, y a la vez ser vistos por el grupo. La
ubicación semicircular suele ser la más conveniente, ya sea detrás de una mesa
o sin ella.

Puede designarse un secretario para tomar notas de las ideas más

importantes, las cuales pueden luego ser distribuidas entre el grupo.

Se aconseja tener especial cuidado en la elección de los miembros del Panel,

pues una conversación de este tipo debe mantener despierto el interés de un
grupo que permanece pasivo. Además del conocimiento sobre el tema, se
requiere en los interlocutores capacidades de facilidad de palabra, claridad de
exposición.

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BIBLIOGRAFÍA

http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/panel.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Panel
http://www.monografias.com/trabajos7/tegru/tegru.shtml

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