Psicología

¿Cuál crees que es el escenario actual de los estereotipos sociales? (considera aculturización,
globalización de información, etc.) ¿Qué crees que pasaría si se hiciera un cuarto estudio en
Princeton?

En la actualidad los estereotipos rigen nuestro día a día, en cualquier lugar están presente y
también en cualquier situación, estos se ven claramente al momento de conocer a alguien o tener
que imaginar algo, los estereotipos intervienen y es debido a los esquemas presentes. En sí, los
estereotipos son creencias o ideas organizadas sobre las características de diferentes grupos
sociales; como aspectos físicos, intereses, ocupaciones y etnias. Son las pre imágenes que nos
hacemos para entender algo y estos como ya se mencionó provienen de nuestra mente que
organiza los conceptos en categorías o esquemas. Estos también se podrían justificar por la
globalización de la información ya que gracias a los medios de comunicación se ha logrado
transportar y unificar la información a otro nivel y velocidad. La globalización de la información se
caracteriza por la eliminación de las barreras geográficas, haciendo accesible la información desde
cualquier parte del mundo y en cualquier parte del mundo, mezclando lo que sabemos y alterando
nuestras percepciones ya sea de manera positiva o negativa. Por otro lado la aculturizacion ha
permitido a los jóvenes tener una mentalidad más abierta, ya que al conocer y vivir distintas
culturas, estas se regularizan y evitan marcar un gran impacto que genere prejuicios o
discriminación, como el intercambio de conocimiento que nos permite entender y ser más
abiertos a nuevas formas de vivir, vestir, hablar y/o pensar. Esto da paso a un mundo más
homogéneo sin tanta segregación por etnias, género o estilos de vidas. Por lo tanto en mi opinión
si se hiciera un cuarto estudio de Princeton, los resultados no serían tan agresivos en relación a
estereotipos ya que las nuevas generaciones son más abiertas de mente al vivir en un mundo
globalizado en el que se busca la paz y en el cual se exigen constantemente derechos de igualdad y
libre expresión. También porque vivimos en un mundo actual en el cual no hay grandes
desacuerdos como lo eran antes, como en tiempos de guerra, en los cuales los gringos odiaban a
los rusos y los rusos odiaban a los gringos y eso es simplemente por cultura y por lo que ocurrió
durante la guerra.

Explica el estereotipo que pudo estar a la base de las apreciaciones de los participantes de esta
investigación, considerando el diagrama de los componentes de los estereotipos.

Según el experimento de Darley y Gross del año 1983, los participantes estimaron el futuro de la
niña “pobre” basándose en ciertos estereotipos, creando un prejuicio hacia la niña. En contexto el
experimento consistía en mostrar dos videos de una niña en distintos ambientes, uno pobre y uno
rico y luego a la niña en una prueba de inteligencia, y cuando se les pidió a los participantes juzgar
el futuro de la niña todos respondieron que a la niña rica le iría bien y a la niña pobre no tan bien
como la niña rica. Esto debió ser porque en el video de la niña pobre se relacionó con un mal
rendimiento por la falta de estímulos, los pocos recursos y una mala educación, estereotipando
que la gente de un bajo estatus social no es inteligente por la carencia de estímulos, mientras que
la niña rica si ya que podía pagar una buena educación y estaría llena de estímulos como juguetes
que mejoren su desempeño. Tristemente estos estereotipos se generan de manera inconsciente,
ya que son creados por experiencias e historias. Los participantes debieron previamente tener una
categorización de la gente pobre y de como viven y son por lo que han escuchado sin saber si es
totalmente cierto y generalizan vinculando a toda la gente pobre en la misma categoría y sin darse
cuenta su percepción y evaluación de la niña y su futuro fue negativa sin dudar de lo que ya saben
porque generalmente se tiende prestar atención a lo que confirme una creencia y por eso nadie
pensó lo contrario en relación al futuro de las niñas.

Estereotipos del colegio

Imagen o situación Estereotipo asociado

Segregación en los deportes
Directores y secretarias
Jugadores de futbol y taca- taca
Los hombres tienen mejor condición física y
habilidad para ciertos deportes y no pueden
compararlas con mujeres
El puesto de rector es para hombres y las
mujeres secretarias
Es más común los hombres jugando que las
mujeres porque es un deporte famoso por ser
jugado por hombres y no por mujeres.

Del video de TEC acerca de los estereotipos, responda:

1. ¿Cómo influyen los medios de comunicación en la forma del estereotipo?

Los medios de comunicación se encuentran muy presentes en la actualidad y son medios con
los que se puede intercambiar información a gran velocidad, por lo mismo tienen gran
influencia en la creación de estereotipos. Un claro ejemplo es el rol de la televisión, que los
jóvenes ven a diario y la interpretación de lo que ven y oyen no es siempre la correcta, ya que
la televisión generaliza y no muestra en su totalidad la realidad. Otro ejemplo es la influencia
de la propaganda y/o publicidad en la que se ven estereotipos como en un afiche de
intercambio en el cual se pueden ver alumnos con rasgos asiáticos, negros y rubios para hacer
énfasis en el extranjero y en distintas culturas. Al ser cosas visibles y que nos rodean tendemos
a prestar atención a estos, ya sea de manera inconsciente o no y por eso después tendremos
una categoría establecida en base a lo que hemos visto y/o oído en los medios, que son
nuestra principal fuente de conocimiento y no nos daremos cuenta cuando generemos un
estereotipo por la regularidad de este.
2. ¿Cuál es la metáfora de I charlista referente a el computador y los estereotipos?

La metáfora referente a el computador y a los estereotipos es que nuestra mente trabaja

como un computador, el cual organiza la información que adquirimos en carpetas, categoriza
lo que vemos, oímos y sentimos en base a su características y clasifica a los que son similares,
se le otorga a cada carpeta una portada con título y foto. Entonces ya que nuestra mente
organiza y de cierta forma generaliza la información dándonos un acceso más rápido a la hora
de interpretar algo o imaginar. Por otro lado sabemos que esto también trae consecuencias ya
que al aprender algo o conocer algo/alguien nosotros buscaremos en nuestro ordenador
alguna carpeta con cual relacionarlo y por lo tanto crearemos un prejuicio hacia él o eso y
podría ser negativo o positivo en base a lo que tengamos grabado en nuestras carpetas.

3. ¿Qué consecuencias pueden tener los estereotipos?

Entre las consecuencias de los estereotipos hay que destacar la discriminación y los prejuicios
que generan comúnmente y nos llevan a juzgar a algo o alguien sin previamente saber de qué
se trata. Ya sea por estándares que hemos establecido o por los prejuicios que tenemos hacia
cierto tipo de cosas. También nos afecta en la creatividad y nos limita al tener cosas
preestablecidas ya que no nos damos el tiempo de conocer e indagar. Un claro ejemplo es
cuando conocemos a alguien de otro país, como un chino e inconscientemente generamos un
estereotipo como que son sucios y desubicados y por eso vamos a evitar estar alrededor de
ellos. Otro ejemplo es cuando una niña crece con la idea e imagen de que las mujeres son amas
de casas y no pueden hacer ciertas cosas, la niña crecerá sin curiosidad y oprimida por tales
estereotipos.

4. ¿Qué podemos hacer para luchar contra los estereotipos?

Para evitar formar estereotipos lo que se podría hacer es fomentar la libre expresión y la
mentalidad abierta, ya que estaríamos expuestos a diversas cosas de manera constante y no
tendríamos material o tiempo para clasificar todo en una misma categoría. También
fomentando la voz de las personas y de los niños, por ejemplo evitar que vean programas en
los que se segregan los sexos y los que establecen lo normal. Darles libertad a los jóvenes de
expresarse de manera responsable y que sean capaces de crear sin límite, darles libertad de
vestirse, de usar distintos colores y hacer cosas por gusto independiente sea o no aceptado, ya
que son ellos quienes tienen el poder de cambiar la sociedad ya que según lo que se les
enseñe ellos crecerán y por eso es importante enseñarles a ser de mente abierta, tolerantes y
creativos para evitar estereotipos que pueden ser contraproducentes.