ESTUDIO DE CASO

Familia con un hijo de diferente orientación sexual

El señor P. y la señora M. se presentan a la clínica de atención psicológica, acompañados de su hijo R.

que tiene 17 años. Los padres manifiestan que R no tiene buena relación familiar y que tiene conductas
que para ellos no son normales, como ser el hecho de que R dice que le gustan las personas de su
mismo sexo, no le gustan las actividades que son socialmente orientadas a los hombres, y que en
ocasiones lo han encontrado jugando a las muñecas con sus primas. El padre manifiesta que no
aceptaría a su hijo si fuera homosexual, porque el hecho de que ocurriera, seria algo penoso para la
familia y devastador en especial para el abuelo que es un ex militar condecorado por las Fuerzas
Armadas, el cual ha tenido un estilo de crianza muy rígido

Con respecto a la madre, ella manifestó que tomó la decisión de llevar a su hijo a un grupo de la iglesia
con el fin de que le ayudaran a cambiar esas conductas, en su momento esa decisión, le ayudo a calmar
la situación, pero con el tiempo volvieron a surgir las conductas, entonces tomaron la decisión de llevar
a R al doctor porque creía que estaba enfermo y el doctor les dijo que conocía un colega que trataba
esa enfermedad, luego lo llevaron a la otra clínica y ahí le empezaron inyectar medicamentos que le
cambiarían a R su forma de pensar. Como efecto secundario el joven comenzó a ser retraído, a sufrir
fuertes dolores de cabeza que solo puede calmar y evitar cuando toma analgésicos, y ansiedad cuando
se enferma y se le dice que lo van llevar al médico.

R expresa que, si siente atracción por personas de su mismo sexo, pero vez a la manifiesta que no quiere
defraudar a sus padres y teme a ser rechazado por su orientación sexual esto le genera ansiedad, le
palpita rápido el corazón y le quita el sueño de tanto pensar. En algunos momentos ha pensado en
quitarse la vida antes de revelar abiertamente a sus padres su verdadera orientación sexual. Considera
que su única fuente de apoyo son sus primas ya que piensa que son las únicas que lo entienden.

Tecnica Recusrsos a utilizar Descripcion A quien va dirigida

El baston de -buscar un objeto en
hablar forma de baston, o
diseñar uno.
-Se
puede añadir un reloj-
despertador para que
ningún turno de palabra
dure más de dos
minutos.
Ofrecemos a la familia una
forma distinta de hablar de
temas conflictivos: reunirse
en un
lugar tranquilo, sentados en
el suelo y utilizando el
«bastón de hablar». Quien
posee el
bastón tiene la palabra, los
Este ejercicio está indicado
para familias con hijos
adolescentes que
experimentan
diϧcultades para hablar de
ciertos temas, ya que
tienden a subir el tono de la
discusión e
interrumpirse unos a otros.
 demás sólo pueden
escuchar. Una vez ha
hablado, deja el
bastón en el suelo para que
otra persona pueda cogerlo.
¿Cómo te propiciar una verdadera Pedimos al progenitor que
gustaría que reflexión busque un lugar y un
te recordara en la persona a quien se momento tranquilos para
tu hijo? la proponemos. sentarse a
reflexionar. Le invitamos a
que se imagine que, en el
plazo de unos meses, sufre
un infarto
y fallece prematuramente.
¿Cómo cree que lo
recordaría su hijo? ¿Y cómo
le gustaría que lo
recordara? ¿Qué gestos
amorosos o detalles de
cariño le gustaría que su hijo
conservara en
su memoria? ¿De qué forma
ese recuerdo le ayudaría a
ser mejor persona?
Esta tarea es una opción
para casos en que el
enfrentamiento entre
padres e hijos está
cronificado, la interacción se
ha vuelto coactiva y
negativa, sin espacio para las
muestras
de cariño o aprecio. Si el
padre o la madre están tan
absorbidos en su conϩicto
con el hijo
que parecen incapaces de
abandonar su posición, esta
tarea puede ayudar a
reintroducir la
dimensión emocional
positiva.
Pedimos esta tarea como un
ejercicio individual al
progenitor que esté
emocionalmente
bloqueado respecto a su
hijo, pero si ambos padres
se hallan en la misma
situación,
podemos proponerla como
un ejercicio conjunto.