Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 07.06.2019
Clasa: a II - a D
Competențe urmărite:
Obiective operaționale:
1
O2: Să recunoască cât indică ceasul pe baza exercițiilor din fișă. Obiectivul se
considera realizat daca toti elevii rezolva corect exercitiile din fișă, cu cel mult două
greșeli admise;
O3: Să rezolve adunări simple între unități de măsură de același fel, pe baza fișei de
lucru. Obiectivul se considera realizat daca toti copiii efectueaza corect exercitiile de
acest tip din fișă admițându-se cel mult o greșeală;
O4: Să cunoască ordinea zilelor săptămânii pe baza exercițiului din fișă. Obiectivul se
considera realizat dacă fiecare copil rezolvă correct exercițiul;
Strategii didactice:
Resurse materiale: fișă de lucru, cântar, riglă, seringă, pahar cu apă, videoproiector,
marker.
Bibliografie:
2
Desfășurarea activității didactice
3
Etapele Durata Conținut Strategii didactice Evaluare
activității lungimilor, a
cantității de
lichid și a
masei unui
corp.
Măsurarea
timpului cu
ajutorul
ceasului și a
zilelor
săptămânii.
Recapitularea 15` Ofer fișa de Răspund la Conversația Frontal Fișa de Scrisă
conținuturilor lucru. întrebări și Explicația Individual recapitulare
Discut pe rezolvă fișa
baza ei cu
elevii și
răspund când
îi numesc.
Obținerea 17` Jocul pe 3 Anunț jocul. Conversația Pe echipe Bilete cu orală
performanței echipe. Împart echipele Jocul întrebări
și le numesc. Le
scriu și pe tablă.
4
Etapele Durata Conținut Strategii didactice Evaluare
activității Prezint regulile
jocului: câte un
elev, pe rând din
fiecare echipă,
ales de mine, va
veni să aleagă
un bilet cu o
întrebare la care
va răspunde în
15 secunde.
Dacă răspunde
corect va primi
un punct. Dacă
nu știe răspunsul
poate alege un
coleg din echipă
să-l ajute. Cine
suflă sau
vorbește
neîntrebat din
echipă va atrage
depunctarea.
5
Etapele Durata Conținut Strategii didactice Evaluare
activității Echipa cu cele
mai multe
puncte va fi
aplaudată.