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CRÉDITOS 3
HORAS TEÓRICAS 0 FECHA ACTUALIZACIÓN 2004
HORAS PRÁCTICAS 3
DESCRIPCIÓN GENERAL
El alumno comprenderá la evolución de los géneros de la danza, así como sus elementos.
Desarrollará su coordinación audio-psicomotriz mediante ejercicios con ritmo y valorará la
importancia de la danza como elemento coadyuvante al desenvolvimiento integral de su
personalidad.
OBJETIVO GENERAL
A través del curso los alumnos adquirirán las herramientas técnico-metodológicas que les permitan
realizar de manera práctica y eficiente algunos repertorios de danza folklórica mexicana.
UNIDADES
1
NOTA: En la columna derecha se registrará cada punto del contenido ya visto con una √ y la fecha en que
se finalizó el tema.
UNIDAD II: LA RITMICA EN LA DANZA (Tiempo aprox. 15 hrs.)
METODOLOGÍA
La forma de trabajo propuesta para el curso será de forma desglosada, tiempo por tiempo hasta
llegar a conformar los zapateados, guachapeados, cepillados, triscados, carretillas, pespunteados,
taconeos, coordinado cada uno con su propio faldeo, permitiéndole así una mejor coordinación
motriz y un desarrollo personal más completo.
En el desarrollo del curso de trabajaran los contenidos de las tres unidades alternadamente.
Posteriormente; se revisarán y ejercitarán métodos (práctico, repetitivo y científico) y técnicas de
enseñanza que permiten y favorecen la relación maestro-alumno, alumno-alumno, ganando la
confianza entre ambos, haciendo que el aprendizaje se convierta en una práctica grupal completa
adquiriéndolo en un clima emocional favorecedor.
Conjuntando todo esto; desarrolla armónica e integralmente sus capacidades físicas e intelectuales
que combinándolas con su creatividad y originalidad (montaje) le permiten mostrar su sensibilidad
artística a los diferente auditorios (difusión), demostrando así que se adquiere un sentido más
fuerte de amor y pertenencia a su estado y país.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo individualmente, por binas y grupal, al término del aprendizaje de
casa repertorio.
Los aspectos a evaluar son los siguientes:
Coordinación 15%
Precisión 15%
Participación en clase 20%
Presentación 50%
REQUISITOS:
1. Para acreditar el curso, es indispensable que los alumnos tengan bien aprendidos los bailes y
danzas que posteriormente se difundirán.
2. Para tener derecho a acreditar el curso es necesario asistir (por las necesidades del grupo:
“Presentaciones”), por lo menos el 90% de las sesiones programadas durante el semestre.
3. Es necesario cumplir con todos los aspectos señalados anteriormente.
BIBLIOGRAFÍA