Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I - 15 săptămâni
Semestrul al II-lea - 18 săptămâni(inclusiv săptămâna „Şcoala altfel”)
Total: 33 săptămâni
Cf planului cadru aprobat prin Ordinul ministrului Nr. 3488 / 23.03.2006;
Manual pentru clasa a XI-a : Limba franceză (Limba modernă L2) ; - manual aprobat prin Ordinul min. Nr: 4446 din 19.06.2006 (cf
programei analitice aprobate prin Ord nr. 3410/17.03.2006)
Autori :Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu ; Editura : Corint, 2006
Program: 37 săptămâni : 33 săpt. Teorie > 33 x 2 = 66 ore /an + 4 săpt.de Instruire practică
Nivelurile ţintă pentru finele clasei a XII-a, ruta directă de calificare, respectiv pentru finele clasei a XIII-a, ruta progresivă de calificare prin
S.A.M. + anul de completare, specificate prin raportare la Cadrul European Comun de Referinţă, vor fi următoarele:
LIMBA MODERNĂ 2 (ruta directă de calificare, toate calificările profesionale şi ruta progresivă de calificare)
o nivelul B 2 – pentru competenţele de receptare ; nivelul B 1 – pentru competenţele de producere
Unitatea Conţinuturi detaliate Competenţe specifice vizate Nr. Săptă Obs
de ore mâna
învăţare alocate
U0 Recapitulare iniţială:.si Evaluare 2.1.Identificarea de informaţii factuale necesare pentru 5 Sem.
Bilanţ iniţială o sarcină de lucru în texte pe teme legate de domeniul -1 S1 I
iniţial TEMA : DOMENIUL PERSONAL> Viaţa de activitate -1 Se alocă
La vie personală: comportament social, opţiuni pentru 2.4. Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni 5 ore în
scolaire carieră, hobby-uri scrise 1 S2 loc de 4
Elemente de construcţia comunicării 3.2. Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi -1 ore: prin
1
ADJECTIVUL si PRONUMELE: întrebărilor -1 TESTUL
posesive,demonstrative,nehotarâte; 3.3.Descrierea de activităţi, stări şi experienţe personale iniţial de
adjectivul numeral cardinal legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de activitate 1 oră
VERBUL - timpurile verbale cf
(INDICATIV: MECTS
prezent,imperfect,viitor/perfect
compus,mai mult ca perfect;
CONDITIONAL prezent si trecut;
CONJUNCTIV prezent); -1 S3
Familia lexicală
Funcţii comunicative ale limbii:
Exprimarea propriului punct de vedere
TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
U1 TEMA: DOMENIUL PERSONAL: Universul 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii 5 Se alocă
Ado- adolescenţei (cultură, sport, timp liber) .Relaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de lucru -1 5 ore în
lescence, interpersonale 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe personale -1 S4 loc de 6
amitié, »Relations entre les jeunes. L’univers affectif des legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de activitate -1 ore.
amour jeunes » 5.2 Susţinerea cu argumente a propriilor opinii în -1 S5
Funcţii comunicative ale limbii conversaţii de teme diverse de interes -1
A DESCRIE persoane
A EXPRIMA sentimente
Elemente de construcţia comunicării
Acordul PARTICIPIULUI trecut
U2 TEMA : DOMENIUL PUBLIC 1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea 6
Itinéraires aspecte din viaţa contemporană(socio- sensului global al mesajelor orale -1 S6
franco- economice/ştiinţifice/tehnice/ecologice/st 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de -1
phones rategii de utilizare a resurselor) detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini -1 S7
transporturi moderne, locuri şi servicii 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în -1
publice în societatea contemporană ; texte pe teme legate de specialitate -1 S8
“Transports modernes : lieux publics ; pays, 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi -1
régions francophones » întrebărilor
3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe personale
2
Funcţii comunicative ale limbii legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de activitate
A INCADRA/A SITUA un eveniment în 5.1 Exprimarea propriilor opinii şi puncte de vedere
timp legate de domeniul de activitate
Elemente de construcţia comunicării 5.2 Susţinerea cu argumente a propriilor opinii în
VERBUL : timpul PERFECT SIMPLU conversaţii de teme diverse de interes
TEXTUL NARATIV
5
6