Fichas de seguimiento para alumnos con dificultades

en la Asignatura Matemática. FECHA:………………….

Nombre y apellido:
Curso: Docente:
Calificaciones obtenidas
Nota 1 Nota 1
Recup. 1 Recup. 1
Recup. 2 Recup. 2

Observación durante la clase Siempre Algunas Casi

(actitudes, valores, hábitos de veces Nunca
estudio)
Es puntual a la hora de entrar en clase.
Puede seguir las explicaciones del docente
Acepta las correcciones del profesor e intenta
mejorar.
Manifiesta interés y predisposición por
aprender
Trabaja de forma individual en el aula.
Trabaja en equipo con sus compañeros,
manteniendo el orden y cumpliendo con las
consignas
Trae los materiales de trabajo diariamente
(carpetas, guías en fotocopias, útiles)
Realiza las tareas propuestas para el
trabajo áulico
Respeta las normas de convivencia,
favoreciendo el clima de trabajo
Es participativo y responsable
Puede trabajar de manera independiente
Es organizado en su carpeta, la lleva
completa y al día
OBSERVACIONES:
Nombre y apellido:
Curso: Docente:

Atención - Concentración Siempre Algunas Casi Nunca

veces
Sigue la secuencia de las actividades.

Constantemente solicita que se le repitan las

instrucciones.
Parece no comprender las instrucciones.

Realiza sus actividades sistemáticamente sin

distraerse en clase.
Sus preguntas o participaciones en clase siempre
son relacionadas con lo tratado.
Se demora al iniciar las actividades.

Si es interrumpido su trabajo le cuesta reiniciarlo.

Se levanta de su carpeta en forma constante.

Termina sus actividades dadas en el tiempo

establecido.

Requiere constante estímulo para:

a) Iniciar su trabajo.
b) Terminar su trabajo.

Se observa mejor atención al :

a) Inicio de la clase.
b) Medio de la clase.
c) Termino de la clase.

Se muestra indiferente o ausente durante la clase.

OBSERVACIONES:

Días de clase mes: ………………. Ausencia (A) Llegada tarde (T)

Porcentaje de ausencias Porcentaje de llegadas tarde