Puntaje Ideal 32 ptos

Puntaje Obtenido

NOTA

Prueba de Educación Matemática.

Nombre: Fecha: / Agosto / 2019

Curso: 2º Año A y B Profesoras: Margarita Navarro / Katherine Contreras

Objetivo: Resolución de problemas. Lectura y escritura de números. Identificar

centena, decenas y unidades. Comprender la posición y el valor posicional de la
cifra. Descomponer números según su valor posicional.

1. Resolución de problemas.

a. Paula tiene una bolsa de dulces con b. Patricia compro 5C de pelotas rojas y 6D
300 unidades. ¿Cuántas centenas de de pelotas azules. José compró 2C de
dulces tiene Paula? pelotas verdes y 45 pelotas amarillas.

¿Quién compró más pelotas?

a.3C a. José
b.30C b. Patricia
c.300C c. Ninguna de las anteriores.

2. Escritura de numerales.

Escribe con palabras las siguientes cantidades. (1 punto c/u, total 3 puntos).

C D U
1 5 4
0

C D U
1 8 3
0

C D U
2 4 0

C D U
4 5 0
 3. Observa los bloques multibase y escribe la cantidad que representan.
(1 punto c/u, total 6 puntos).

4. Escribe como se leen las siguientes cantidades. ( 1punto c/u, total 3 puntos).

_______________________________________

_______________________________________

___________________________________
5. Identifica la posición que ocupa el número subrayado. ( 1punto c/u, total 8 puntos).

5. Escribe el valor que representa cada digito subrayado. ( 1punto c/u, total 6puntos).

6. Descompone las siguientes cantidades, según su valor posicional.

(1punto c/u, total 4puntos).