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Facultad de Humanidades
Universidad
Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano del Valle
Profesores: David Fernando Erazo
CURSO DISEÑO ETNOGRÁFICO
GUIA DE TRABAJO FINAL
Presentación de un informe final monográfico de Investigación Cualitativa
I. OBJETIVO GENERAL:
Articular los contenidos, aprendizajes, habilidades y competencias mínimas que cada estudiante debe adquirir en la
gestión de un proceso investigativo de orden cualitativo, a partir de la entrega y sustentación de un producto final de
investigación (informe) desarrollado a lo largo del semestre.
III. METODOLOGIA
El trabajo se desarrolla a partir de equipos de investigación de 3 estudiantes, quienes pueden retomar, adaptar y ajustar el
proceso y los producto obtenidos durante el curso <estrategias de investigación> o estructurar una nueva propuesta
investigativa, que en cualquiera de los casos debe corresponder a un modelo cualitativo de investigación, mediante el
instrumento: <abstrac proyecto de investigación cualitativa>. A partir de este se harán las primeras recomendaciones y
ajustes al proceso investigativo que se gestionara a lo largo del semestre.
Los equipos de investigación deben identificar las necesidades operativas para adelantar sus procesos de investigación a
partir del desarrollo de los contenidos abordados en clase, de tal manera que puedan planificar y adelantar su trabajo de
campo con los tiempos y los requerimientos suficientes para un efectivos logro de los objetivos. Para ello tendrán el
acompañamiento detallado de cada profesor-orientador del curso. Es importante tener en cuenta que los procesos de
investigación involucran a otros (sujetos de investigación, unidad de análisis, informantes, etc.), con quienes hay que
concertar tiempos y encuentro, sin que esto afecte el desarrollo secuencial de los contenidos y la dinámica de la clase.
Al finalizar el proceso, los equipos de investigación entregarán como trabajo final del curso un informe final monográfico
de investigación cualitativa, acorde a los lineamientos propuestos en esta guía de trabajo y bajo las condiciones
establecidas por los orientadores del curso, incluyendo los todos los anexos que dan cuenta del proceso vivido durante el
semestre. Este informe de resultados (y el proceso en global) será susceptible de sustentación una vez se halla hecho la
entrega final y bajo los lineamientos que en el curso establezcan para ello.
2. Por ser un producto de conocimiento e investigación, aplican todas las reglamentaciones institucionales y nacionales
sobre propiedad intelectual, derechos de autor y demás que sean pertinentes, que pueden ser consultadas en la pagina de
la vice-rectoría de investigaciones de la universidad del Valle.
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(los cap. De análisis inferencia analítica – soporte teórico)
y las conclusiones Establezca los capítulos que sean necesarios o que la investigación requiera. Generalmente los Capítulos coinciden con
debe sumar el 60% las categorías principales.
del documento) Recuerde que la secuencia de capítulos debe seguir una “lógica de exposición”.
CONCLUSIONES O Es la parte final de los hallazgos y los resultados, donde se deben condensar las principales conclusiones (mas analíticas y
CONSIDERACIONES globales) que den cuanta de cada uno de los objetivos finales, y de formulación, haciendo conexiones con contexto (no
FINALES es necesariamente un capitulo teorico).
BIBLIOGRAFÍA Debe incluirse toda la bibliografía consultada y usada a lo largo del documento, según normas publicación de la revista
prospectiva de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano (Univalle)
ANEXOS Se consideran anexos que pueden incluirse en este documento:
Fotos del estudio o de los contextos de investigación
Gráficos, mapas o esquemas que no hayan sido incluidos en el cuerpo del proyecto.
Documentos cortos claves como cartas, discursos, noticias de prensa, etc.
Adicionalmente los equipos de investigación deben entregar como anexos (por fuera del documento informe final) los
siguientes.
Un CD con:
* informe final virtual en formato Word
* Carpeta de archivos planos (un archivo por cada entrevista o grupo focal transcrito)
* Carpeta virtual con archivos de audio en formato MP3 o WAP (de entrevistas, grupos focales u observación)
* carpeta virtual de matrices de análisis
en físico:
* diarios de campo de todo el equipo
* instrumentos de recolección de información (guías de entrevistas, grupos focales, talleres, etc.)
EXTENSION: entre 40 a 45 paginas máximo, que no incluyen: portada, tabla de contenido, bibliografía y anexos.
MARGENES: 2,5 simétrica
FUENTE: Arial (word 2010 en adelante) - TAMAÑO: 11 o 12 pts.
INTERLINEADO: 1,5
FUENTE PARA CITAS DE AUTOR: 10pts, interlineado 1.0, sangría 1 cm
FUENTE PARA CITAS DE INFORMANTES: 10pts, interlineado 1.0, sangría 1 cm, incluinada (cursiva).
PAGINACION: centro- inferior
IMPRESIÓN: a doble cara
EL TRABAJO DEBE ENTREGARSE ARGOLLADO
BIBLIOGRAFIA: según normas técnicas que aplican en el programa editorial de la Escuela de Trabajo Social y Desarrollo
Humano (Univalle). Al respecto revisar:
http://dintev.univalle.edu.co/revistasunivalle/index.php/prospectiva/about/submissions#authorGuidelines