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: Colegio secundario Nº 5168
1º Año 1º División Tarde
c
. Prof. Jorge Nuñez
Lorena Antonia Altamirano
El espacio curricular Tecnología de los Materiales corresponde al 1º Año
1º División del Turno Tarde, con Modalidad de Economía y Gestión de las
Organizaciones con Orientación en Recursos Humanos
La temática a desarrollar en este espacio será ³Calidad´, ³Función de
compras´ y ³Stocks´. Estos son los últimos contenidos que pertenecen a la
segunda Unidad ³GESTIÓN DE PRODUCCIÓN´ que es un conjunto de
herramientas administrativas que se utilizan, para maximizar la producción de
una empresa que se dedica a comercializar sus propios productos. Y si bien
existen varios modelos para poder llevarla a cabo,
!
" para poder mejorar las actividades que son
desarrolladas en una empresa . Y al hacer un análisis social revela la
importancia de las organizaciones en la sociedad en general, como así
también, nuestra constante participación en ellas. Sin embargo, para
comprender y promover su gestión, es necesario interpretar previamente la
teoría de la organización; que éste tema se ha desarrollado en la primera
unidad. Los cuales éstos temas son de gran importancia para el adolescente en
su proceso de aprendizaje.
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-./0/10./
13:30 Presentación del practicante y comentario referente a su situación en el
profesorado.
13:35 Presentación del tema de forma oral, registrando el tema y subtema en el
pizarrón Calidad. Características y factores de la calidad .
& exposición oral.
13:40 Realizar una indagación sobre calidad, apuntando en el pizarrón.
&averiguación de ideas previas
13:50 Explicación de calidad, sus características y factores.
14:05 Formar a los alumnos en grupos y explicar las consignas de la tarea a
realizar.
Leer la fotocopia y registrar lo que considere importante en el afi che a modo de
mapa conceptual, dibujo, palabras sueltas, etc. A elección de los integrantes
del grupo.
14:30 Un integrante por grupo realizar la explicación de la producción del
trabajo.
14:40 Cierre de la clase
14:45 Saludo final.
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15:00 Presentación del docente-practicante
15:05 Revisión explicativa a través de un esquema realizado en el pizarrón de
los temas de la clase anterior.
15:10 Explicación del tema: Calidad de los servicios, utilizando ejemplos que
aporten los alumnos.
Técnica: Explicación expositiva
15:20 Distribución de fotocopias, diarios o revistas y explicación de consignas
de tarea a realizar de forma grupal.
15:25 Realización de tarea y esclarecimiento de dudas de forma grupal.
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Leer la fotocopia y buscar en los diarios o revistas empresas e identificar la
calidad del servicio que presta.
15:35 Realizar el cierre de la clase con la explicación de los alumnos del
trabajo.
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Evaluación puede conceptualizarse como un proceso diná mico, continuo y
sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos,
mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos
propuestos.
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Ë Capacidad de trabajar en equipo e individualmente.
Ë Interpretación de consignas.
Ë Resolución de situaciones problemáticas.
Ë Responsabilidad en la elaboración de las tareas.
Ë Respeto y apropiada disciplina en clase.
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Ë Tecnologías de Gestión. Roberto Angrisani, Cora Medina y Mirta Rubbo.
Buenos Aires: A&L Editores, 2007.
Ë Ader, J. J. y colab. 1993. Organizaciones. Editorial Paidós, Buenos
Aires.
Ë Tecnologías de gestión. Cortagerena, Alicia - Freijedo, Claudio. Editorial:
Pearson