FICHA DE LOGROS Y DIFICULTADES
Nombre: Profesor Felix Apaza Sara FECHA: 06/04/2018
N° Aulas
1 PRIMARIA 3ºA
2 PRIMARIA 4º Y5º A
3 PRIMARIA 5ºY 6º A
4 PRIMARIA 2ºY 3º“B”
5 PRIMARIA 4º B
6 PRIMARIA 5º B
7 PRIMARIA 6 B
8 AULAS TEA
7 AULAS “E”, “F” y “G”
Metas a lograr en el presente año:
RESPECTO AL PLAN DE TRABAJO
Estudiantes
Habilidades de la vida diaria.
¿Cómo están mis estudiantes a nivel de higiene y
presentación personal?
Nuestros niños por su discapacidad no saben
sobre el aseo
No tiene autonomía a falta de recursos
económicos
Nuestro niños por su discapacidad lo
minimizan que pobrecito que no haga
No pueden hacer muchas actividades por su
discapacidad lavado y uso de los servicios
No conocen las técnicas adecuadas del aseo
personal
No saben mantener el orden y el cuidado del
uso de los baños
No saben mantener el orden de sus ropas y
Su cuidado
Carecen de habilidades sociales, les falta su
autonomía
Dificultan en su desarrollo personal y su
inclusión.
Mis dificultades
Carencia de habilidades sociales
Falta autonomía personal
Dificultan en su desarrollo integral
Por mi comportamiento me aíslan
Mi auto agredo me transformo
Mis metas
Mejorar su higiene personal, con mucho afecto y
cariño.
Mantener activo ,seguros , haciendo uso de los
estímulos, mayor autonomía en su higiene
Fomentar mayor participación y organización
personal
Valoran el aseo personal de una forma simple
Aprenden nuevas técnicas del aseo personal y su
cuidado integral
Usan en forma adecuada el lavado de las manos
y el uso de los baños
Los niños lavan organizadamente sus ropas
Hacen uso de los materiales adaptados
Facilitar la adquisición de los hábitos del aseo.
Mis metas a lograr
Implementar programas para mejorar sus habilidades
Mejorar su conducta con el afecto y amor
Mejorar su desarrollo personal con programa simples
Mejorar mi desarrollo general
Mayor integración con sus compañeros
Docentes Desarrollar conducta funcionales
Conseguir la participación de los estudiantes
No se pude potenciar en sus habilidades
Padres de Familia No apoyan a sus hijos en su educación
Restringen la participación de sus hijos
No les brindad el apoyo necesario en las
actividades de su hogar
Facilitar hábitos en su aseo personal
Fomentar los pilares de la vida social
Crear estrategias acorde a sus necesidades de los
alumnos
Deben brindar mayor apoyo en la educación de sus
hijos
Dar mayor oportunidad en todas las actividades