Cuestionario sobre tus hábitos de lectura y ocio

Hábitos de lectura:

1. ¿Te gusta leer? 4. ¿Acostumbras a leer en tu tiempo libre? 
Mucho Todos los días 
Bastante Una o dos veces por semana 
Regular Algunas veces por mes 
Casi nada Algunas veces por trimestre 
Nada Casi nunca 
No sabe o no contesta Nunca
5. ¿Normalmente terminas los libros que empiezas
2. ¿Cuántos libros leíste aproximadamente el año  a leer?
pasado?  Siempre.
Ninguno Casi siempre.
Un libro  A veces.
De 2 a 5 libros  Nunca.
De 6 a 10 libros  No sabe o no contesta.
De 11 a 15
Más de 15 libros  6. ¿Sueles frecuentar las bibliotecas públicas?
Muy a menudo.
3. ¿Cuántas horas a la semana, dedicas a leer?  A veces.
Hasta 2 horas semanales  Casi nunca.
De 3 a 5 horas semanales  Nunca.
6 o más horas semanales  No sabe o no contesta
No sabe / no contesta

7. Indica tus preferencias en torno a este tipo de lecturas: 

Much Regula Poc

o r o
Poesía
Cuentos
Teatro
Novelas policiacas / Espionaje
Libros juveniles
Biografías / Diarios / Histórica
Novelas de aventuras / Western
Novelas románticas
Religiosas
Viajes / Reportajes
Ciencia ficción / fantásticas
Crítica / Ensayo / Política / 
Filosófica

8. ¿Hablas con alguien de los libros que lees? 11. ¿Por qué motivo leíste el último libro? 
Siempre. (Selecciona, si es necesario, más de una respuesta)
Casi siempre. Entretenimiento 
A veces. Mejorar el nivel cultural 
Nunca Estudio/Trabajo escolar 
No sabe o no contesta Consulta
Otros: ___________ 
12. ¿Piensas que lees bastante?  Menos 
Sí  Lo mismo 
No  Más 

13. Cuando piensas en lo que leías antes y lo que  15. ¿Cómo llegó a tus manos el libro que estás 
lees ahora, en la actualidad lees  leyendo actualmente? 
Menos que antes  Me lo prestaron 
Lo mismo  Lo saqué de la biblioteca 
Más que antes Lo compré 
Me lo regalaron
14. En los periodos de vacaciones ¿lees más, lo  De otra forma 
mismo o menos que el resto del año? 

16. ¿Cómo escoges los libros que lees? (Puedes escoger hasta 4 respuestas) 
a. Por ser un éxito de ventas 
b. Porque me gustan el título y la cubierta 
c. Porque he leído otras obras del autor 
d. Por recomendación de amigos y familiares 
e. Por la lectura de críticas en periódicos y revistas 
f. Por consulta de catálogos / información por correo / publicidad 
g. Por haber ganado algún premio literario 
h. Por indicación del librero 
i. Por necesidades escolares 
j. Por indicación de un profesor 
k. Porque van a leerlo mis amigos 
l. Porque he visto una película o serie de televisión sobre el libro 
m. Porque lo he visto en Internet 

17. ¿A qué das más importancia en una obra?  19. ¿Qué factor le influye más a la hora de 
(Puedes escoger hasta 2 respuestas)  comprar un libro?
A la belleza de las frases  Las críticas publicadas al respecto.
A la ideas  Las opiniones transmitidas por los amigos.
A la trama/historia  Los textos de las solapas de los libros.
A la posibilidad de aprender cosas nuevas Otros factores.
No sabe o no contesta.
18. ¿Influye la estética de la portada en el acto de 
lectura de un libro?
Mucho.
Poco.
Nada.
No sabe o no contesta.

Sobre tus prácticas de lectura en tu centro de estudio

20. Alguno de tus profesores ¿te ha pedido hacer  Sí 
fichas de lectura de los libros que te han mandado  No 
leer? 
Sí  23. ¿Cuántas veces has ido a la biblioteca del 
No  instituto en el último mes?
Nunca 
21. ¿Tienes por costumbre intercambiar libros  1 a 2 veces 
entre los compañeros de clase?  3 a 4 veces 
5 o más veces 
 Para preparar trabajos escolares 
23. ¿Para qué has ido a la biblioteca del instituto?  Para pasar el tiempo 
(Puedes escoger todas las opciones que quieras)  Para pedir libros 
Para acompañar al profesor en alguna actividad 
Para leer libros sobre materias de estudio  escolar 
Para leer en el tiempo libre  Para mirar Internet
Para leer periódicos o revistas 
24. En tu clase, con qué frecuencia sucede lo siguiente: (Selecciona para cada respuesta si sucede muchas veces,
algunas veces o nunca)

Muchas  A  Nunc
veces veces a
Conversar sobre libros
Leer textos de alguno de los miembros del grupo
Leer libros o fragmentos de libros 
Crear pequeños periódicos de circulación 
limitada
Escribir un blog creado por el grupo
Discutir artículos de periódicos y revistas
Prestar libros unos a ortos 
Escribir sobre libros leídos
Hacer fichas de lectura sobre los libros leídos
Escribir sobre libros para el periódico del 
instituto
Participar en concursos de lectura
Hacer dramatizaciones de textos leídos

Tiempo de ocio:

25. Supón, para comenzar, que te tienes que ir  26. ¿Cuánto tiempo dedicas a ver la televisión 
fuera de casa durante 15 días a un lugar aislado.  durante los días de cada día?
¿Qué objetos llevarías contigo? (puedes marcar  a) Más de tres horas al día
hasta 3) b) Entre dos y tres horas
a) Teléfono móvil  c) Entre una y dos horas
b) Ordenador  d) Menos de una hora
c) Algunos libros  e) No veo la televisión
d) Televisión 
e) Radio  27. ¿Cuánto tiempo dedicas a navegar por 
f) Lector de CDs / MP3 / iPod  Internet?
g) Revistas de entretenimiento (Social,  a) Más de tres horas al día
deportivo, música, etc.)  b) Entre dos y tres horas
h) Una pelota c) Entre una y dos horas
i) Instrumentos para trabajos manuales (Caja  d) Menos de una hora
de herramientas / Bricolage) e) No veo la televisión

28. ¿Dónde utilizas Internet con más frecuencia? 
En casa 
En el instituto 
En el teléfono
Indistintamente 
29. ¿Con qué frecuencia utilizas Internet para cada una de estas actividades?
Diariamente Por lo menos una  Por lo menos  Por lo menos 
vez por semana una vez cada  una vez por mes
quince días
Conseguir información para trabajos 
escolares
Enviar / Recibir correo electrónico
Bajar música / vídeos / películas
Obtener información sobre libros / temas 
literarios
Lectura de periódicos / revistas digitales
Participar o leer redes sociales 
(Facebook, Instagram, Twitter…)
Conversar en un chat
Bajar libros
Lectura o participación en blogs y foros 
sobre libros
Mirar YouTube
Juegos en línea

Hemos cambiado la forma de tratamiento. Hemos agregado preguntas que nos interesan y hemos 
quitado otras sobre los hábitos de compra, ya que no se trata de un público que disponga de dinero 
para comprar libros habitualmente. 

La creación de la encuesta ya supone una primera aproximación.

Para los estudiantes, la encuesta de hábitos lectores puede suponer una toma de consciencia de 
algunas de sus actitudes en lo que respecta a su ocio. Pretendemos que tengan una primera 
reflexión acerca de su actitud.
Encuesta del Ministerio de Educación, cultura y deporte.

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/dialogo/encuesta_sobre_lectura.htm

Cuestionario Tú y la lectura de la Diputación de Albacete.