Maira Alejandra Sánchez

Código: 16269991

INFORME DE LECTURA

1. Que propósito tiene la práctica de coaching ontológico en la organización?

A través del coaching ontológico podemos acompañar a la organización a descubrir
y darse cuenta de la manera en que está observando su entorno. Dentro de una
organización tenemos tantos observadores como colaboradores. La manera en que
la persona se mueve dentro de la organización está determinada por esa coherencia
entre su lenguaje, cuerpo y emoción. Con el coaching buscamos conocer y mostrar
esa coherencia y determinar las posibilidades que se nos abren o cierran. Creo que
podemos coincidir que toda organización existe con la finalidad de cumplir un
objetivo y alcanzar un resultado.

2. De qué forma pretende el coaching ontológico el logro de su propósito.

La forma del coaching lograr su propósito es producir cambios en el ser con el cual
se trabaja, atreves de un entrenamiento que opera sobre el paradigma que solo es
posible el cambio de prácticas y conductas de una persona partiendo desde la
modificación de sí mismo. Y así mediante la transformación del ser del empleado,
de su ontología se logra la transformación de lo que la persona era hasta ahora en
una persona de calidad. El coaching ontológico, aspira a la transformación de lo
más íntimo y esencial: la dimensión ontológica del empleado. Realmente lo que
ocurre en una sesión de coaching es que la persona logra verse a sí mismo. Logra
a través del acompañamiento del coach, darse cuenta de la forma en que está
observando el mundo y las posibilidades que esto le abre o le cierran.
3. Por qué se presume que las prácticas del coaching son convenientes para la
empresa
Son convenientes para la empresa porque atreves de estas prácticas hace que los
empleados se puedan ver así mismos intentando cambiar. La empresa usa el
coaching como instrumento la que tiene por misión posibilitar el encuentro y la
comunidad del origen y de nuestro destino. Y así se mejora el rendimiento de los
trabajadores, desarrolla su potencial, fomenta el liderazgo, y facilita la motivación.
4. Que se espera que ocurra en la vida de los y las empleados sometidas a prácticas
de coaching.
Con las practica del coaching se espera que el empleado pueda distinguir
conversaciones para diferenciar quien es competente o confiable y la manera como
debe relacionarse con cada uno según su grado de competencia y confiabilidad.
También para observar las emocione que acompañan el conversar o que surgen
en cada tipo de conversación, y por lo tanto se estaría logrando la capacidad de
transformar mi percepción del mundo.
Hay dos tipos de coaching que se puede lograr, aquel que pudo evitar ser iniciado
y aquel que ha sido alienado mediante la enajenación de su voluntad y su propia
opinión.

5. En que consiste los riesgos y daños que pueden producir la práctica de coaching
en las personas.
El daño y los riesgos que puede producir en las personas practicando el coaching
es que tiene que hacer cambio en sus prácticas familiares, deportivas o incluso en
nuevos ámbitos de interés que antes no aparecían, ámbitos desconocidos y estos
procesos pueden ser muy dolorosos

6. Describa y argumente de qué modo la lectura del profesor López Gallego

enriquece su vida personal y profesional
Esta lectura me enriquece de la manera de que existen métodos para cambiar
nuestra manera de pensar para progresar profesionalmente, pero también podemos
llegar a cambiar practicas familiares, y lo más importante conocer, experimentar
cosa nuevas, que todo es difícil pero se puede lograr. En el ámbito profesional que
un entrenamiento o un acompañamiento de una persona con prácticas positivas te
puede cambiar la percepción del mundo, lograr ser un líder que se puede llegar
hacer un buen empleado tal como las organizaciones lo quieren, pero esto ayuda al
mejoramiento de la vida personal se complementan entre sí.

7. Describa el acuerdo con la profesora Isabel Cristina el propósito de la teoría Y en

la gestión de personal.
la Teoría Y consideran que sus subordinados encuentran en su empleo una fuente
de satisfacción y que se esforzarán siempre por lograr los mejores resultados para
la organización, siendo así, las empresas deben liberar las aptitudes de sus
trabajadores en favor de dichos resultados.
8. Describa el acuerdo con la profesora Isabel Cristina los discursos o lingüístico de
qué sirve la teoría y sus propósitos en gestión de personal.
El discurso es una práctica de investigación y además se construye como un
instrumento de acción social y como un medio al servicio de la visión crítica, es decir
una perspectiva desde la cual es posible develar lo que se no ha sido dicho y se
encuentra implícito en los enunciados. El propósito del discurso lingüístico es
proporcionar herramientas teóricas y metodológicas necesarias para un enfoque
crítico fundamentado del estudio de los problemas, el poder y la desigualdad.

9. determina y argumenta en qué medida el coaching ontológico y la teoría Y

comparten puntos de vista sobre la gestión personal.
Los dos temas comparten puntos de vista donde se refieren a que los empleados
deben ser preparados atreves de estas herramientas, haciéndoles cambiar su
percepción del mundo logrando un tipo de personas que pueden conocer sus
debilidades y fortalezas, superando tales debilidades partiendo desde la
observación y el lenguaje donde se puede interactuar con los demás y saber lo que
piensan logrando un cambio en su vida personal y profesional.

10. describa y argumente el aporte de esta lectura para su formación personal y

profesional.
Para mi vida personal y profesional me sirve para tener en cuenta los tipos de
discurso que voy a decir, para mejóralos, tratar de dar a entender lo que quiero
decir, expresarlo de la mejor manera posible.