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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE HERRERA
COLEGIO RAFAEL QUINTERO VILLARREAL
PERTENECE A:
HECTOR HIGUERA
HEIDY CARRASCO
ITZEL MARÍN
GRADO:
12°D
ASIGNATURA:
BIOLOGÍA
DOCENTE:
YITZY VILLA
TRABAJO SOBRE
EL SISTEMA RESPIRATORIO
AÑO
INTRODUCCIÓN
Este proyecto se llevará a cabo para comprender los mecanismos de
la respiración, por lo cual se elaborará un modelo para demostrar los
procesos de inspiración y espiración, y ver la función que cumplen los
órganos del aparato respiratorio. Con esta experiencia podremos
observar el funcionamiento de un pulmón mediante un pulmón artificial
creado a partir de una botella de plástico y unos globos con el fin de
que se comprenda los fundamentos involucrados en la expansión y
contracción de los pulmones.
El sistema respiratorio incluye:
Fosas nasales (usadas para ingresar el aire al cuerpo),
Tubos (como la tráquea y los bronquios),
Los dos pulmones (donde ocurre el intercambio gaseoso).
El intercambio de gases es el intercambio de oxígeno y dióxido de
carbono, del ser vivo con el medio. Dentro del sistema de los
pulmones, las moléculas de oxígeno y dióxido de carbono se
intercambian pasivamente, por difusión, entre el entorno gaseoso y la
sangre. Así, el sistema respiratorio facilita la oxigenación con la
remoción contaminante del dióxido de carbono y otros gases que son
desechos del metabolismo y de la circulación.
El sistema respiratorio también ayuda a mantener el balance entre
ácidos y bases en el cuerpo a través de la eficiente eliminación de
dióxido de carbono de la sangre.
Objetivos
Aprender el funcionamiento del sistema respiratorio.
Saber qué pasaría si sufrimos una lesión pulmonar.
Investigar cómo funciona nuestros pulmones después de una
lesión pulmonar.
Conocer las enfermedades del sistema respiratorio.
Obtener información de cómo esta nuestro sistema respiratorio
Materiales
Tijeras
4 Carrizo
1
Un cartón 8 X 11 cm
2
Temperas
Masillas
Una botella plástica
Tape
Gomo fría
2 globos redondos
Kit de limpieza
1 cinta métrica
1 regla
Cámara
PROCEDIMIENTO
Armar el modelo del sistema respiratorio
1.- Cortamos la parte inferior de la botella a fin de obtener un
contenedor de unos 20 cm de altura sin fondo.
2.- Cortamos uno de los globos por la mitad. Estiramos la parte ancha
del globo y la colocamos en la parte inferior de la botella como si fuera
la tapa de un tambor. Si el globo no es muy grande y se rompe utiliza
un guante de látex.
3.- Coloca otro globo en la boca de la botella permitiendo que cuelgue
hacia adentro. Doblar por fuera de la abertura para que quede fijo.
4.- En el modelo construido este último globo representa el pulmón, la
botella la cavidad pulmonar y el globo estirado el diafragma.
Perforación del modelo
Con una navaja perforamos la botella esto nos representó lo que
sucede en una lesión pulmonar conocida como neumotórax.
RESULTADOS
hipótesis:
ASMA
COMO AFECTA A LA RESPIRACIÓN
El asma afecta a los bronquios. Cuando una persona respira normalmente, el aire
le entra por la nariz o por la boca y después baja por la tráquea y los bronquios
hasta llegar a los pulmones, desde donde es expulsado de nuevo al exterior. Pero
las personas que padecen asma tienen una propensión a que se les inflamen las
vías respiratorias.
COMO PREVERNIRLO
Asma no se puede prevenir. Sin embargo, usted puede tomar medidas para
controlar la enfermedad y prevenir los síntomas. Por ejemplo:
REPUBLICA DE PANAMÁ
Conclusiones