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Teoría de las
Contingencias
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Índice
1 Introducción ............................................................................................................................................................ 3
8 Resumen ................................................................................................................................................................... 7
Objetivos
Objetivo 1: Conocer y estudiar en qué consiste la teoría de contingencias.
1 Introducción
La escuela de Administración de Contingencia es una tendencia del pensamiento de la
administración, basada en la premisa de que no hay mejor manera de manejar porque
cada situación y cada director es diferente. En esta parte de la clase, revisaremos
detalladamente este concepto para conocer su importancia dentro de la evolución de
las teorías administrativas.
Esta teoría acepta que hay diferentes tipos de administración, cada una con diferencias
y similitudes sistemáticas diferentes, y con factores que hacen a las organizac iones
distintas. No es como las escuelas científicas y de relaciones humanas las cuales tienen
la idea que hay una única manera de administrar.
Por lo tanto, las teorías que revisamos anteriormente, tales como la teoría de Weber
que habla de la burocracia, y el enfoque de la administración científica de Taylor, a
veces fallan porque olvidan que los estilos de gestión eficaces y las estructuras de
organización, están influenciadas por diferentes aspectos del medio ambiente (Los
factores de contingencia ), Por lo tanto, no puede haber un solo diseño óptimo de
organización, porque estas no son completamente similares, y porque cada empresa
enfrenta su propio conjunto único de contingencias ambientales que dan lugar a
diferentes niveles de incertidumbres.
Fred Luthans define la relación contingencial como una "Relación funcio nal entre dos o
más variables” y en el campo de la administración en particular establece una definición
básica: "La administración contingencial hace referencia a las relaciones entre variables
relevantes del medio ambiente y los conceptos y técnicas administrativas apropiadas
orientan una efectiva obtención de metas y objetivos”.
3 Concepto de Contingencia
Para continuar con esta clase es necesario que entendamos contingencia como el
“Contingencia: acontecimiento futuro o acontecimiento futuro o circunstancia que es posible predecir o evitar, pero no con
circunstancia que es posible predecir o
certeza.
evitar, pero no con certeza”
Ejemplo:
Un gasto incidental: Permitir un extra del quince por ciento sobre el presupuesto
para posibles disminuciones en las ventas.
En conclusión, una contingencia se define como una posibilidad que debe ser preparada
para una emergencia futura. Algunas contingencias importantes para las empresas son las
siguientes:
Tecnología
Proveedores y distribuidores
Gobierno
Sindicatos
Teoría situacional de Hersey & Blanchard: Con este modelo se realizó la expansión de la
noción de las dimensiones de relación y de trabajo para el liderazgo, y se añade una
dimensión de preparación.
En un sentido general, las teorías de contingencia son una clase de teoría del
comportamiento que sostiene que no hay manera mejor de organizar / liderar, y que un
estilo de organización / liderazgo que es eficaz en algunas situaciones puede no tener
éxito en otros.
También hay teorías de contingencia que se relacionan con la toma de decisión (Vroom
y Yetton, 1973).
El éxito de este enfoque depende de las habilidades del administrador para diagnosticar
“El éxito dependerá de las habilidades del las fuerzas probabilísticas del medio ambiente y decidir una acción apropiada. El enfoque
administrador” contingencial emergió como un proceso científico, en el cual, el enfoque sistémico
habrá establecido un punto de vista general macroeconómico, y fue necesario
desarrollar el nivel microeconómico desde el punto de vista específico para continuar la
evolución del pensamiento administrativo.
8 Resumen
Desde la perspectiva de contingencia, los gerentes se enfrentan a la tarea de
determinar qué enfoque gerencial es probable que sea más eficaz en una situación
dada. Por ejemplo: El enfoque utilizado para administrar un grupo de adolescentes que
trabajan en un restaurante de comida rápida sera muy diferente del enfoque utilizado
para administrar un equipo de investigación médica que busca encontrar una cura para
una enfermedad.
9 Referencias Bibliográficas
Idalberto Chiavenato, Introducción a la teoría general de la administración,
séptima edición, Mc. Graw Hill Luthans. Introduction. p. 29.