Fecha

Psicología e intervención de grupos y colectivos

Curso Código 409011 05/09/2019

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Maestría en psicología comunitaria

Nombre del curso: Psicología e intervención de grupos y colectivos

Código del curso: 409011

Período académico: Período 2019 II

Actividad académica: Instrumentos para la DRP

Unidad 1: Dimensión epistemológica de la intervención comunitaria
en/con grupos y colectivos

Presentado por: Rovinson Arles Quintero Hernández

Número documento de identificación: 71142212

Número de grupo dentro del curso: 6

Centro de matrícula: CEAD Medellín

Nombre tutora de curso: Bibiana Patricia Rojas

Tema que propongo para la aplicación del Diagnóstico Rápido Participativo DRP:
TRABAJO DIGNO Y DECENTE.
Propongo este tema, pues considero que es fundamental conocer de primera mano,
cuáles son las condiciones laborales que predominan en cada una de nuestras comunidades,
además, sería muy interesante realizar el rastreo de información en un tono de género, para
verificar las condiciones de equidad o inequidad que predominan en nuestros contextos,
más aún, podemos realizar un trabajo en torno al género y la orientación sexual, y
determinar hasta qué punto nuestro contexto está permeado o no por barreras de tipo
machistas y homofóbicas.
En este punto me parece que podemos tener en cuenta para nuestro proyecto
Instituciones, trabajadores formales e informales, amas de casa, y analizar por regiones de
acuerdo al radio de acción de los Maestrantes. En mi caso particular, y de acuerdo a mi
labor como Docente Orientador de una Institución Educativa, puedo focalizar un grupo de
padres de familia donde convergen empleados públicos, trabajadores independientes, amas
de casa y verificar el concepto que se tiene de trabajo digno y decente.
Una posible hipótesis en este sentido es que las condiciones laborales en muchas de
nuestras comunidades son más favorables para el género masculino. Se vive discriminación
y exclusión frente a las mujeres y orientaciones sexuales diversas. El trabajo doméstico no
se entiende como un trabajo fundamental y esto hace que no se le brinde la dignidad y el
reconocimiento debido, mucho menos remuneración.
 CONSENTIMIENTO INFORMADO

Autorización de personas convocadas al Diagnóstico Rápido Participativo DRP,

aplicado dentro del curso “Psicología e intervención de grupos y colectivos” de la
UNAD, para que sus datos sean usados con fines netamente académicos bajo
estrictos parámetros de confidencialidad.

Nombre del proyecto: TRABAJO DIGNO Y DECENTE

Fecha: _________________________
Dirección de residencia del participante: ______________________
Zona rural: __________ Zona urbana: ____________
Teléfono de contacto: ____________________________
Facilitador(a) del proyecto: ________________________

Yo, ______________________________________________, identificado(a) con

C.C. _________________, de ________________autorizo para que mis datos sean
tratados debidamente y bajo los parámetros legales, para el proyecto antes
mencionado.

Entiendo los alcances del proyecto y sé que en cualquier momento del proceso
puedo solicitar aclaración de información y/o retirarme del mismo.

El objetivo del proyecto es:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________

Aplicación probable de los resultados:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________

_______________________________ _____________________________
Firma C.C.
 Instrumentos para la aplicación del DRP.

Este instrumento permite realizar una contextualización de la comunidad.

DIAGRAMA HISTÓRICO
Año de fundación del municipio o
conformación de la comunidad.
Estrato socioeconómico
predominante.
Vocación económica de la
comunidad.
Fuentes de empleo que se tenga
registro a través del tiempo.
Fuentes de empleo actuales.
Condiciones de seguridad a través
del tiempo.
Población flotante.
Número de mujeres con cargos
directivos (Alcaldesa, Secretaria de
despacho, Rectora, etc).
Desplazamiento por violencia.
Afiliación al Sistema General de
Seguridad Social en Salud y
Pensiones.
 Este instrumento permite hacer análisis de la tendencia que se presenta en el tema objeto
de estudio y el deseo desde la comunidad para el futuro.

LÍNEA DE TENDENCIA.
Empleo
Antes Ahora Después Estado ideal.
Mujeres.

Hombres.

Niñ@s.

Seguridad social
Mujeres.

Hombres.

Fuentes de empleo
Mujeres.

Hombres.

Oportunidades de capacitación
Mujeres.

Hombres.

Menores en
edad escolar.
 RELOJ DE 24 HORAS.
Este instrumento nos permite comparar las actividades por género y verificar quién resulta
mejor remunerado.

Solicitar a cada participante describir actividades durante las 24 horas del día,
determinando para cuáles se tiene una remuneración. Comparar por género.
 Con este instrumento nos enteramos sobre la oferta laboral por género desde las
instituciones, y comercio formal e informal.

DIAGRAMA INSTITUCIONAL, DE TRABAJO FORMAL E INFORMAL.

Nombre de la institución Número de Mujeres que Número de hombres que

labora en la Institución laboran en la Institución.
Administración
Municipal.

Empresa Social del

Estado.

Instituciones Educativas.

Policía.

Iglesias presentes en la
comunidad.

Empresas privadas.

Comercio formal.

Comercio informal.
 Referencias.

Visión consultores (2010). a.b.c. del Diagnóstico Rápido Participativo.