REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
identificación CC No. 51933588 Nombres y apellidos luz Angela Torrejano Cardenas
Establecimiento Código
Educativo Liceo Femenino Mercedes Nariño DANE 11100111812 Zona

Entidad territorial Secretaria de educacion Municipio

certificada Localidad Bogota D.C. Cargo Docente básica primaria
D.C.
B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribucuón Individual
Puntaje
Se lideroy desarrollo el semi proyecto de aula,en donde se
evidencio el trabajo pedagogico y la articulacion al plan de
Dominio curricular estudios, desarrollados en compañía de padres,estudiantes 98.0
y docentes.
Planear y desarrollar de acuerdo al semi proyecto de
Planeación y organización académica grado,actividades, con un plan acorde a las necesidades del 98.0
grupo, teniendo encuenta el horizonte institucional.
El semi proyecto fue desarrollado, teniendo en cuenta los
proyectos trasversales y la creacion de las estrategias que
Pedagógica y didáctica contaron con la exploracion,planeacion, conceptualizacion, 98.0
Académica aplicación y resultados.
La evaluacion se realizó de acuerdo a los diferentes ritmos
% de aprendizajes, se evaluó por puntos,dependiendo del
Evaluación del aprendizajes esfuerzo,empeño,responsabilidad,creatividad, seguimiento 98.0
que se hace individualmente.
Utilizamos diferentes materiales ( textos,ayudas didácticas y
tecnológicas) maximizando los recursos
Uso de recursos institucionales,aprovechando los diferentes escenarios 98.0
Administrativa ofrecidos por la institucion.
Se fortalecio, el proceso individual y grupal con el
% seguimiento en los registros en donde,docentes,padres y
Seguimiento de procesos alumnas observaron,fortalezas y debilidades para su auto 98.0
evalucion y mejorar su proceso académico.
Se cumplio con los acuerdos institucionales,planeados en el
pacto de convivencia,desarrollando diversas formas
Comunicación institucional didácticas que fortalecieron los procesos comunicativos 98.0
Comunitaria institucionalmente
%
Se desarrollaron y dinamizaron las didácticas pedagógicas
Interacción comunidad / entorno para trabajar e involucrar a la comunidad educativa. 98.0

0 % Subtotal competencias funcionales

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

FINAL
Competencia Puntaje
Liderazgo
Trabajo en equipo
Compromiso social e inst.
 C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS 0.0

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO 0.0
SOBRESALIENTE

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
80
60
40
P laneac ión y organiz ac ión ac adém ic a

Interac c ión c om unidad / entorno

E v aluac ión del aprendiz ajes

C om unic ac ión ins tituc ional

C om prom is o s oc ial e ins t.

20

S eguim iento de proc es os

P edagógic a y didác tic a
D om inio c urric ular

T rabajo en equipo
U s o de rec urs os

P untaje final
0

Lideraz go
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
TOTAL

V. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el

resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

VI. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

ÑO LABORAL
DE DOCENTES

Urbana

ocente básica primaria

esaliente (90-100)

VALORADOS

)
VALORACIÓN

Prom. Pond.

98.0 0.0

98.0 0.0

98.0 0.0

etencias funcionales 0.0

FINAL

Prom. Pond.

### ###
 FINAL

0.0
SOBRESALIENTE
C om prom is o s oc ial e ins t.

P untaje final

MENTALES
TOTAL

_________________ el
correspondiente al año
oceden los recursos de
érminos que establece el
vo.

r:

as de mejoramiento.
ón de las anteriores
r:
 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

Establecimiento Código
Zona
Educativo DANE

Entidad territorial Municipio

Cargo
certificada Localidad

B. EVALUADOR
Tipo de
No. Nombres y apellidos
identificación

II. VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # días licencias
escolar inicio final incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES (70%)

VALORACIÓN
Área de
gestión Competencia Contribucuón Individual
Puntaje Prom. Pond.

Planeación y organización directiva

Directiva
### ###
%
Ejecución

Pedagógica y didáctica
Académica
### ###
%
Innovación / direccionamiento

Administración de recursos
Administrativa
### ###
%
Gestión del talento humano

Comunicación institucional
Comunitaria
### ###
%
Interacción comunidad / entorno

0 % Subtotal competencias funcionales ###

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES (30%)

FINAL
Competencia Puntaje Prom. Pond.

### ###

C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL

CALIFICACIÓN TOTAL = Σ PONDERACIÓN PROMEDIOS #DIV/0!

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO #DIV/0!
SOBRESALIENTE

Protocolo para directivos - Página 7

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DIRECTIVO DOCENTE

100
90
80
70
60
50
40
30
20

C om unicac ión ins titucional

A dm inistración de recurs os
P laneac ión y organización

10
P edagógica y didác tica

Interacc ión c om unidad

Innov ac ión / direcc ión

G estión del talento

P untaje final
0
E jec ución

0
COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALESTOTAL

V. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN
En la fecha ______________________ se le notifica a _______________________________________________ el
resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año
escolar ______. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de
reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el
artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Protocolo para directivos - Página 8

 REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES

VI. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

Competencias objeto de mejoramiento, Estrategias y acciones específicas de mejoramiento.

priorizadas con base en los puntajes finales. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Nombre completo del directivo docente evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de documento del directivo docente evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Protocolo para directivos - Página 9

 COMPETEN
Planeación y organización 0 100

Ejecución 0 80

Pedagógica y didáctica 0 60

Innovación / dirección 0 40

A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n

P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
Directivo

In n o v a c ió n / d ire c c ió n
20
Administración de recursos 0

G e s tió n d e l t a le n t o
E je c u c ió n
0
Gestión del talento 0
Comunicación institucional 0
Interacción comunidad 0
COMPETE 0 0
0 0
0 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES IND

TOTAL Puntaje final #DIV/0!

100
COMPETEN
Dominio curricular 98 80
Planeación y organización a 98
P la n e a c ió n y o rg a n iz a c ió n a c a d é m ic a
60
Pedagógica y didáctica 98

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s
40

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s
Evaluación del aprendizajes 98 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a
D o m in io c u rric u la r

20

U s o d e re c u rs o s
Docente

Uso de recursos 98 0

Seguimiento de procesos 98
Comunicación institucional 98
Interacción comunidad / ento 98
COMPETELiderazgo 0
Trabajo en equipo 0
Compromiso social e inst. 0 COMPETENCIAS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDI
TOTAL Puntaje final 0
 P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a P e d a g ó g ic a y d id á c t ic a

E v a lu a c ió n d e l a p re n d iz a je s In n o v a c ió n / d ire c c ió n

U s o d e re c u rs o s A d m in is t ra c ió n d e re c u rs o s

S e g u im ie n t o d e p ro c e s o s G e s tió n d e l t a le n t o

C o m u n ic a c ió n in s t it u c io n a l C o m u n ic a c ió n in s tit u c io n a l

I n t e ra c c ió n c o m u n id a d / e n t o rn o In te ra c c ió n c o m u n id a d

L id e ra z g o 0

T ra b a jo e n e q u ip o 0

C o m p ro m is o s o c ia l e in s t . 0

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

AS FUNCIONALES Y CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES

P u n t a je f in a l P u n t a je f in a l

TOTAL
TOTAL