BAB I

PENDAHULUAN

Kurikulum SMK Edisi 2013 tentang pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan. Siswa
diharapkan mengikuti praktik di dunia usaha/lapangan dengan tujuan agar siswa menguasai
kompetensi berstandar pada pekerjaan yang sesungguhnya, sehingga menjadi tenaga kerja
yang berkualitas baik bekerja pada pihak lain maupun sebagai pekerja mandiri.

A. LANDASAN HUKUM
1. PP No 39 tahun, tentang peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan
nasional, pasal 4 butir 8, secara tegas menyebutkan bahwa untuk dan sifat peran serta
masyarakat antara lain “PEMBERIAN KESEMPATAN UNTUK MAGANG
ATAU PRAKTIK KERJA LAPANGAN”.
2. Kepmendikbud nomor 0490 / u / 1992:
a. Pasal 21 ayat 5:
Bahwa kajian dan pelajaran yang mendukung penguasaan produktif dan sikap
profesional, diberikan peluang kerja.
b. Pasal 33
Kerjasama SMK dengan Dunia Usaha, antara lain meliputi kegiatan Praktik Kerja
Lapangan.

B. PERANAN DUNIA USAHA

Dunia usaha/lapangan sangat menentukan sekali dalam keberhasilan pendidikan
praktik kerja lapangan, sebab dunia usaha/lapangan mempunyai peran serta dalam
beberapa hal antara lain:
1. Tempat untuk praktik kerja lapangan guru, guna memperoleh pengetahuan dan
kemampuan yang berhubungan dengan materi-materi yang perlu diajarkan kepada
siswanya.
2. Tempat untuk praktik kerja lapangan siswa, terutama untuk meningkatkan mutu
performa tamatan, dari aspek profesi, adaptasi terhadap perkembangan iptek, wawasan
dan sosialisasi ditempat kerja.
3. Sumber tenaga pengajar untuk materi-materi tertentu yang kurang dikuasai oleh para
pengajar dari sekolah khususnya untuk materi-materi yang memang diperlukan dan
berkaitan dengan lapangan kerja/lapangan.
4. Tempat belajar dan latihan bagi siswa, sehingga siswa memiliki kemampuan dan
wawasan yang dibutuhkn, lapangan kerja dari lingkungan kerja yang sesungguhnya,
pemberian masukan untuk penyempurnaan materi kurikulum, sesuai dengan apa yang
diperlukan lapangan.

1
C. MANFAAT KEUNTUNGAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN :
1. Bagi pihak lapangan / perusahaan
a. Perusahaan dapat mengenal persis kualitas peserta didik yang belajar dan bekerja
di perusahaan. Kalau siswa dinilai baik dapat direkrut menjadi tenaga kerja di
perusahaan dan kalau tidak ada keharusan bagi perusahaan untuk memperkenalkan
apabila telah tamat.
b. Pada umumnya peserta didik telah ikut dalam proses produksi secara aktif,
sehingga pada pengertian tertentu selama masa pendidikan peserta didik adalah
tenaga kerja yang memberi keuntungan.
c. Perusahaan dapat memberikan tugas kepada peserta didik untuk mencari ilmu
pengetahuan dan teknologi (dari sekolah) untuk kepentingan khusus perusahaan.
d. Memberi kepuasan bagi dunia usaha dan lapangan karena diakui ikut serta
menentukan hari depan bangsa melalui pendidikan sistem magang.
2. Bagi sekolah
a. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik, lebih
terjamin pencapaiannya.
b. Tanggungan biaya lebih ringan bagi sekolah.
c. Terdapat sinkronisasi antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan
kerja.
d. Memberi kepuasan kepada sekolah, karena tamatannya lebih terjamin memperoleh
bekal yang bermakna baik untuk kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja
dan kepentingan bangsa.
3. Bagi peserta didik
a. Setelah tamat peserta didik akan betul-betul memiliki keahlian profesional yang
dapat digunakan sebagai bekal pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
b. “Lead-Line” untuk mencapai keahlian profesional menjadi lebih singkat karena
setelah tamat sekolah tidak memerlukan latihan lanjutan lagi.
c. Keahlian profesional yang diperoleh dari sistem magang, dapat meningkatkan rasa
percaya diri yang selanjutnya mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian
profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
D. TUJUAN KOMPETENSI
Kompetensi keahlian yang dimiliki SMK Negeri 1 Sragen
1. Teknik Komputer dan Jaringan
2. Administrasi Perkantoran
3. Akuntansi
4. Penjualan / Pemasaran
5. Tata Busana

2
ADAPUN TUJUAN MASING-MASING KOMPETENSI KEAHLIAN ADALAH
SEBAGAI BERIKUT:
1. Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
Menyiapkan tenaga pelaksana dibidang teknik computer dan jaringan yang memiliki
pengetahuan ketrampilan dan nilai serta sikap yang bertanggung jawab pada profesi
pekerjaannya.
2. Tujuan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran
Menyiapkan tenaga pelaksanaan dibidang Adm. Perkantoran yang memiliki pengetahuan,
ketrampilan dan nilai serta sikap sebagai manusia yang bertanggung jawab dan mencintai
profesi pekerjaannya.
3. Tujuan Kompetensi Keahlian Akuntansi
Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, ketrampilan dan nilai serta sikap yang
terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang akuntansi dengan menerapkan
kewirausahaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan
kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia massa kini dan masa
yang akan dating.
4. Tujuan Kompetensi Keahlian Penjualan
Menyiapkan tenaga pelaksana yang professional dalam bidang Bisnis (Dunia Usaha) serta
mengembangkan sikap kewirausahaan.
5. Tujuan Kompetensi Keahlian Tata Busana
Menyiapkan tenaga pelaksana yang profesional dalam bidang tata busana serta
menghasilkan tamatan yang mampu membuat berbagai model busana untuk
pengembangan jiwa wirausaha.

3
 BAB II
PELAKSANAAN

A. PELAKSANAAN
1. Pelaksanaan praktik kerja lapangan siswa berada pada bagian lini, pelayanan jasa
siswa mengikuti kegiatan sesuai alur proses pelayanan jasa.
2. Selama melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan di dunia usaha/lapangan, siswa
dibimbing oleh instruktur dari lapangan di dunia usaha/lapangan, siswa dibimbing
oleh instruktur dari lapangan dan akan dimonitor secara periodik oleh guru
pembimbing dari sekolah.
3. Siswa yang melaksanakan praktik kerja lapangan dibekali perangkat administrasi
praktik. Adapun administrasi yang dimaksud adalah sebagai berikut:
4. Selama melaksanakan praktik kerja lapangan siswa mengisi jurnal kegiatan siswa
yang harus ditandatangani oleh instruktur lapangan.
5. Setelah selesai melaksanakan praktik kerja lapangan, siswa diwajibkan membuat
laporan.

B. WAKTU PELAKSANAAN
1. Melaksanakan kegiatan praktik kerja lapangan dilakukan di semester 4 selama kurang
lebih 3 bulan (04 April s.d. 30 Juli 2016).
2. Waktu kerja peserta/siswa praktik kerja lapangan sama dengan jam kerja tenaga kerja
di lapangan atau instansi.

C. SERTIFIKASI
1. Setelah selesai melaksanakan praktik kerja lapangan siswa akan memeperoleh
sertifikat yang dikeluarkan oleh lapangan atau instansi setempat.
2. Nilai yang tertulis pada sertifikat ditulis dua angka dibelakang koma. Nilai dibuat
mengacu kurikulum 2013 dengan rentangan sebagai berikut :
SKOR PREDIKAT
86 – 100 A
81 – 85 A-
76 – 80 B+
71 – 75 B
66 – 70 B-
61 – 65 C+
56 – 60 C
51 – 55 C-
46 – 50 D+
0 - 45 D

4
 3. Nilai yang diperoleh dari masing-masing sub kegiatan dijumlah secara keseluruhan,
kemudian nilai akhir yang diperoleh adalah hasil rata-rata, dengan nilai standar
kelulusan (KKM = 7,51).

D. JUMLAH PESERTA
Peserta praktek kerja lapangan (PKL) tahun Pelajaran 2015/2016 di SMK Negeri 1
Sragen sebanyak 407 peserta yang semuanya adalah kelas XI dengan rincian sebagai
berikut:

DATA JUMLAH SISWA PESERTA PKL

TAHUN 2012/2013
PERIODE 24 JUNI S/D 24 AGUSTUS 2013

JUMLAH
NO KELAS KETERANGAN
L P JML
1 TKJ 1 3 26 29
2 TKJ 2 4 25 29
3 AP1 - 31 31
4 AP2 - 32 32
5 AP3 - 32 32
6 AK1 1 31 32
7 AK2 1 31 32
8 AK3 1 31 32
9 AK4 1 31 32
10 AK5 1 31 32
11 PM1 - 31 31
12 PM2 - 32 32
13 TB - 31 31
JUMLAH 12 395 407
Sumber : Data Siswa Waka Program

E. ANGGARAN BIAYA DAN PENDANAAN

Rencana Anggaran biaya pelaksanaan praktek kerja lapangan (PKL) tahun
2015/2016 diperkirakan sebagai berikut : (sebagaimana tertuang dalam lampiran 1).

F. KEPANITIAAN / SATGAS PKL

Susunan panitia/satgas PKL sebagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Kepala
SMK Negeri 1 Sragen Nomor 800/ /271/2014 tertanggal November 2015 (terlampir
dalam lampiran 2).

5
G. PROGRAM KERJA
Program Kerja Panitia/Satgas praktek kerja lapangan (PKL) SMK Negeri 1 Sragen
Tahun 2015/2016 adalah sebagai berikut : (terlampir dalam lampiran 3).

H. DAFTAR PEMBIMBING DAN TEMPAT PKL

Daftar tempat PKL untuk masing-masing siswa adalah sebagai berikut : (terlampir
dalam lampiran 4).

6
 BAB III
PENUTUP

Puji syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT. Atas selesainya penyusunan
proposal praktek kerja lapangan (PKL) Tahun Pelajaran 2015/2016. Dengan tersusunnya
Proposal PKL ini diharapkan dapat menjadikan panduan dalam suksesnya pelaksanaan PKL
Tahun Pelajaran 2015/2016 di SMK Negeri 1 Sragen.
Dalam penyusunan proposal PKL Tahun Pelajaran masih jauh dari sempurna, untuk itu
kritik dan saran yang membangun sangat dibutuhkan guna penyempurnaan proposal dan
pelaksanaan PKL pada tahun yang akan datang.
Demikian proposal ini kami buat, atas perhatian dan dukungan semua pihak diucapkan
terima kasih.

7
 LAMPIRAN 3. Program Kerja Satgas PKL Tahun 2015/2016

PEMERINTAH KABUPATEN SRAGEN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SRAGEN
Jalan Ronggowarsito, Telp/Fax. 0271-891163/0271-891328
SRAGEN 57214

PROGRAM KERJA PELAKSANAAN PKL

SMK NEGERI 1 SRAGEN
Periode 04 April s.d. 30 Juli 2016

Tanggal Kegiatan Keterangan

26 Sep 2015 Rapat persiapan PKL Pokja
01 s/d 20 - Okt - 2015 Pendataan Siswa dan DUDI Kapro + Sekolah
27 Okt 2015 Penetapan DUDI yang akan dipakai PKL Pokja
04 Nov 2015 Rapat Pokja mengurus ijin PKL Pokja
01 s/d 08 Des 2015 Mengurus ijin PKL Pokja
04 Jan 2016 Sosialisasi pelaksanaan PKL kepada Warga Sekolah KS + Pokja
Pembuatan buku, Panduan PKL, Agenda harian, Petunjuk
11 s/d 30 Jan 2016 Sekretaris
pembuatan laporan PKL, Kartu peserta
17 Mar 2016 Rapat Pokja penentuan Pembimbing Siswa KS + Pokja
26 Mar 2016 Rapat penjelasan pembimbingan PKL KS + Pokja
28 s/d 30 Mar 2016 Pembekalan Siswa Pokja
31 Mar 2016 Pembagian perlengkapan PKL Pokja
02 Apr 2016 Sosialisasi PKL kepada Orang Tua Siswa KS + Pokja
04 Apr 2016 Penyerahan Siswa ke DUDI Guru Pembimbing
21 Apr 2016 Rapat Pokja penjelasan Monitoring KS + Pokja
23 - 28 Apr 2016 Monitoring Pokja Pokja
KS + Pokja, Guru
12 Mei 10`6 Rapat Guru Pembimbing penjelasan Monitoring I
Pembimbing
16 s/d 18 Mei 2016 Monitoring I Guru Pembimbing
11 s/d 16 Jul 2016 Monitoring II Guru Pembimbing
18 s/d 23 Jul 2016 Pengetikan ucapan terima kasih ke DUDI Sekretaris
25 Jul 2016 Rapat Pokja penjelasan penarikan Siswa Pokja
27 Jul 2016 Rapat Guru Pembimbing penjelasan penarikan Siswa KS + Pokja
01 s/d 20 Agust 2016 Pengumpulan nilai PKL dari DUDI Sekretaris
01 s/d 30 Sept 2016 Pengetikan nilai Sekretaris
01 s/d 15 Okt 2016 Penandatanganan sertifikat ke DUDI Pokja
16 s/d 31 Okt 2016 Pengumpulan laporan PKL Siswa, Guru Pembimbing
01 s/d 15 Nov 2016 Pembagian sertifikat kepada Siswa Sekretaris
16 s/d 30 Nov 2016 Pembuatan Laporan Pokja PKL Sekretaris

Sragen, Januari 2016

Pokja Praktik Kerja Lapangan
Ketua Sekretaris

SRIYONO, SP.,S.Pd SRI YULININGSIH, S.Pd.

NIP. 19590724 198403 1 007 NIP. 19730714 200701 2 011
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Sragen

Dra. BUDI ISNANIK, M.Pd.

NIP. 19661225 199403 2 003
8