Instituția ____________________________

Diagrama de monitorizare
a performanțelor elevilor
clasei a _____

învățător: _________________________

a.ș. ___________
 Evaluare la disciplina:
______________________________________

în clasa ________din ________________

Tipul evaluării : sumativă

Subiectul: __________________________________________________________
Timpul efectiv de lucru: 45 min
Unități de competențe:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Obiective de evaluare:
N.B. ce?cât?cum?
Elevii vor demonstra că sunt capabili să:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Matricea de specificații
Conținut de învățare/ Numărul itemilor Total
Domenii cognitive
Cunoaștere și înțelegere 1. 2 itemi
2. 20 %
Aplicare 3. 6. 6 itemi
4. 7. 60 %
5. 8
Integrare 9. 2 itemi
10. 20 %
Total 10 itemi 100 %
N.B. Formula de calcul: 1 item = 100 % : 10 itemi = 10 %
Barem de corectare

Numărul Scor maxim Răspuns corect Punctaj acordat Observații

itemului

1.

2.

10

Punctaj 50 puncte
maxim:

Analiza evaluării
Elevi pe listă: ______ elevi Au scris: _________ elevi
Au acumulat punctajul:
Punctaj/calificativ
Numărul de elevi
 Centralizator
nr
Numele, prenumele L0- L0- L0- L0- L0- L0- L0- L0- L0- L0- total Calific
elevului ativ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 Data____________________ Numele, prenumele______________________________
Evaluare sumativă la limba română, clasa a_____
Subiectul :
Varianta 1
 Diagrama de monitorizare a performanțelor la evaluări la limba română
Nr.
de
Numele, prenumele,
ord elevului EI EFE
Punctaj maxim/ acumulat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 Diagrama de monitorizare a performanțelor la evaluările sumative la limba română
Nr. ES Media
de
ord Numele, prenumele elevului anuală
Sem. I media Sem. II media
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 Diagrama de monitorizare a performanțelor la evaluări la matematică
Nr. Numele, prenumele, elevului
de
ord EI EFE
Punctaj maxim/ acumulat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 Diagrama de monitorizare a performanțelor la evaluările sumative la matematică
Nr. Media
de Numele, prenumele elevului ES anuală
ord Sem. I media Sem. II media
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 Diagrama de monitorizare a performanțelor la evaluări la științe
Nr.
de
ord Numele, prenumele, elevului EI EFE ES
Punctaj maxim/ acumulat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.