FACULTAD DE INGENIERIA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

“Evaluación potencial de canteras de río- estudios de
impacto ambiental de canteras de río”

Estudiantes:
CELIS SOLON, RUBEN DARIO
LEON VILLAR, CARLOS FERNANDO
LEIVA CERCADO, EFRAIN LEODAN
QUILICHE VILLAR, KEVIN ANTONY
QUISPE FERNANDEZ, ERICK JHOEL
Curso:
CONSTRUCCIÓN 2
Docente:
MEJIA DIAZ, IVAN HEDILBRANDO
Clase:
0662

Tabla de contenido
1. Resumen.............................................................................................................................2

2. Introducción........................................................................................................................3

3. Objetivos.............................................................................................................................3

4. Marco Teórico.....................................................................................................................3

5. Metodología........................................................................................................................3

6. Conclusiones......................................................................................................................3

7. Bibliografía..........................................................................................................................3

8. Panel Fotográfico...............................................................................................................3

1. Resumen
 2. Introducción
En el presente informe vamos a estudiar a las canteras las cuales son de gran
importancia para un Ingeniero Civil y para las construcciones en general teniendo como
primer puntos la evaluación potencial y así mismo el impacto ambiental que generan
estas , ya que en toda construcción es necesario cimentar necesitaremos de
agregados de las canteras, como los agregados finos, la arena o los agregados gruesos,
como la grava y el hormigón, por eso es de gran importancia el presente informe para
entrar en contacto con una parte necesaria de la ingeniería y de la realización de una
obra civil.

Luego de haber realizado este informe debemos saber y conocer más sobre los
elementos empleados, condiciones que debe tener una cantera para su explotación.

3. Objetivos
3.1. GENERALES:

 Realizar la evaluación potencial de una cantera de río.

 Reconocer el tipo de explotación de una cantera aluvial

 Asumir a una cantera como punto de partida del estudio de los agregados para la
construcción.

3.2. ESPECÍFICOS:

 Analizar el estudio geotécnico de una cantera.

 Comprender el criterio y los principios para extracción de los diversos agregados.

 Estudiar el proceso de extracción de agregados.

 Conocer el criterio económico, geológico y medios de transporte de material con el

objetivo de proyectar al estudiante a buscar e investigar nuevas canteras.

4. Marco Teórico
 5. Metodología
5.1. Estudio de impacto ambiental:

El reglamento para la protección ambiental en la actividad determina que todo EIA debe
contener una evaluación y descripción de la evaluación de los aspectos físico naturales,
biológicos, socioeconómicos y culturales en el área de influencia del proyecto, con la
finalidad de determinar las condiciones existentes y capacidades del medio, analizar la
naturaleza y la magnitud, y prever los efectos y consecuencia de la realización del
proyecto, indicando medidas de previsión y control a aplicar para lograr un desarrollo
armonioso entre las operaciones de la industria minera y el ambiente.

El contenido del EIA se encuentra detallado en el anexo 2 del reglamento para la

protección ambiental en la actividad minero-metalúrgica. Asimismo, en los casos en los
cuales los EIA de actividades, proyectos u obras se desarrollen en un área natural
protegida (ANP) o su zona de amortiguamiento (ZdA), sin perjuicio de lo exigido por cada
sector competente y considerando el nivel de su ejecución, los EIA deberán considerar los
siguientes contenidos:

a. Descripción de la actividad, proyecto u obra:

• Análisis de alternativas de ejecución de la actividad, proyecto u obra.

• Análisis del impacto de la actividad en sí (efluentes líquidos, gaseosos y otros).
• Análisis del proceso productivo, de ser el caso.

b. Descripción del medio a ser intervenido:

• Estado del área de influencia al momento de elaborar el documento (análisis de agua,

suelos y aire, y otros que sean pertinentes según el caso).
• Evaluación de la biodiversidad del área de influencia de la actividad, proyecto u obra.

c. Identificación, predicción, análisis y jerarquización de los impactos ambientales:

• Análisis del impacto de la infraestructura a ser implementada y/o habilitada.

• Análisis del impacto social y económico, y en particular de la relación del proyecto con
los espacios utilizados por las
comunidades campesinas y/o nativas.
• Indicación de la existencia de grupos en aislamiento voluntario o en contacto inicial.

d. Plan de manejo ambiental.

e. Planes de mitigación, compensación y monitoreo.

f. Plan de vigilancia y seguimiento:

• Programa de monitoreo ambiental.

Por su parte, el MEM ha publicado la guía para elaborar los EIA en este sector. En un
principio, las guías formuladas por el MEM tuvieron la finalidad de orientar el cumplimiento
de las obligaciones legales en materia ambiental y, por tanto, no tenían carácter
obligatorio o vinculante. Sin embargo, mediante decreto supremo 053-99-EM se dispuso
posteriormente que la estructura de los EIA debe ser formulada sobre la base de las guías
del sector minero.

5.2. Estudio técnico de una cantera de agregados de construcción

“Río Mashcón”
El presente estudio de la cantera RÍO MASHCÓN ubicado al noreste de la ciudad de
Cajamarca, a la altura del Km 02 a 05 de la carretera Cajamarca-Bambamarca.

Nuestra estación de estudio será en la cantera del RÍO MASHCÓN en la cual analizamos
el criterio que se usa en la explotación de ella, y sacamos algunas conclusiones de ello.

Fig. 1: Cantera RÍO MASHCÓN.

 5.2.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
Esta cantera se encuentra ubicada con un rumbo de N- 12°30' -O con respecto de la
ciudad de Cajamarca, entre los Km. 3 y 5 de la carretera: Cajamarca - Bambamarca, en el
lugar denominado: Capellanía (Río Mashcón). Está constituida de agregado fino (arena) y
agregado grueso (grava) de río. La accesibilidad al lugar es factible durante la época que
no llueve.

Fig. 2: Ubicación de la Cantera RÍO MASHCÓN.

5.2.2. ACCESIBILIDAD:
Como vías de acceso tenemos la carretera asfaltada Cajamarca-Bambamarca, en la que
pueden transitar vehículos pesados y livianos, a la altura de la cantera parte un desvío
hacia el este la cual llega a dicha cantera mediante una trocha carrozable afirmada a la
altura del Km 02 carretera Cajamarca Bambamarca.
Fig. 3: Accesibilidad a la Cantera RIO MASHCON.
 5.2.3. GEOLOGIA REGIONAL.

El material existente en esta cantera se encuentra cómo material aluvial, cuyo

origen es el río Mashcón. Podemos observar en los márgenes de dicho río, terrazas
discontinuas con un promedio de 0.95 m. de potencia constituidas de capas
lenticulares de arena y grava. En ciertas capas de la terraza se distinguen
conglomerados cuya materia aglutinante es la arena.

La arena por su constitución litológica está formada por granos heterogéneos así
mismo presenta granos de forma redondeada y angulares y se halla constituida de
los siguientes minerales: feldespatos, cuarzos, ferromagnesianos, arcillas y óxido de
fierro. También encontramos ligeramente la presencia de material orgánico en la
superficie.

La grava en su litología y tamaño es completamente heterogénea, porque está

constituida de tufos volcánicos de textura porfirítica de variados colores,
presentando un proceso avanzado de meteorización; andesitas; rocas
sedimentarias constituidas principalmente por areniscas muy silicosas y
ferruginosas.

 ZONA A:
Lugar de donde se extrae el agregado fino, tiene una arena bien graduada, esta se
puede utilizar en obras de construcción; principalmente es una arena silicosa la
misma que se usa en la elaboración de varios concretos.

 ZONA B:
Lugar donde predomina el agregado grueso, graba bien graduada, la roca
predominante es la arenisca cuarzosa y de un perfil redondeado principalmente.

ROCA
perdida por ignición 0.61%
X
sales solubles CHCL del 40 % en vol. 3.89%
CABONATOS DE CALCIO Y MAGNESIO 0.41%
Sílice 84.66%
Sulfatos Negativo
Cuadro Fierro 0.12%
N°1: Aluminio 1.17%
Dureza Mayor que 7
Características de la roca

ARENA
Pérdida por Ignición 0.71%
 Sales solubles CHCL del 40 % en vol. 4%
Carbonatos de calcio y magnesio 0.89%
Sílice 78.60%
Sulfatos Negativo
Fierro 0.01%
Aluminio 0.02%
Dureza 7.00%
Cuadro N°2: Características de la arena

PROPIEDADES FISICAS DE LA ROCA

DUREZA 6.5
CONTENIDO DE HUMEDAD (%) 0.3
DENSIDAD APARTENTE (g/cm3) 2.5
DENSIDA REAL 2.53
COMPASIDAD 0.99
POROSIDAD 0.79
GRADO DE ABSORCIÓN (%) 0.52
CAPACIDAD 0.003
Cuadro N°3: Propiedades físicas de la roca.

PROPIEDADES RESISTENTES Y ELASTICIDAD DE LA ROCA

RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN PROMEDIO (kg/cm2) 503.325
DESVIACIÓN ESTANDAR (kg/cm2) 87.05
COEFICIENTE DE VARIACIÓN (%) 19.78
MÓDULO DE ELASTICIDAD (kg/cm2) 5572.893
Cuadro N°4: Propiedades resistentes y elásticas de la roca

 Esta cantera es muy buena, pues tiene un control de calidad aceptable para
la elaboración de los diferentes tipos de concreto
 5.3. Estratigrafía:

En la zona A se observa una estratigrafía errática, todo el afloramiento presenta un

alto grado de fallamiento o fracturamiento que se debe a fenómenos de
diastrofismo como consecuencia de las fuerzas endógenas de nuestro planeta.

En la zona B los estratos son más potentes y su grado de meteorización es menos

que la zona A; también se puede observar una zona de cultivo cuaternario. Es un
suelo arcilloso- arenoso de color gris amarillento claro, hasta una profundidad de
tres metros seco encuentra material brechoso.
5.4. Granulometría:

TAMAÑO MÁXIMO (TM= 12”):

Corresponde a la malla más pequeña por la que pasa el 100% de la muestra del
agregado.

. TAMAÑO NOMINAL MÁXIMO (TM= 1”):

Es la abertura de tamiz más pequeña que produce el primer retenido, se utiliza

como referencia de la granulometría, en este caso el tamiz número 1.

Fig. 4: Proceso de Clasificación granulométrica.

6. HIDROLOGÍA DE LA ZONA DE ESTUDIO:

La zona de estudio, corresponde a un valle, que es precisamente el trabajo
geológico del río CHONTA en el cual se realizaban los respectivos trabajos de
explotación de la cantera CHAVEZ.
 Fig.5: Río Chonta- Cantera Chávez, Cajamarca-Perú.

7. TEMARIO DE LA PRÁCTICA
 ¿QUÉ ES UNA CANTERA?
 ¿CUÁNTAS CLASES HAY?

Fig. 6: Cantera Chávez, Cajamarca-Perú.

Cantera, es el término genérico que se utiliza para referirse a las explotaciones de
rocas industriales y ornamentales; también es una explotación superficial a cielo
abierto de una roca muy bien clasificada y
cuantificada, a excepción de las calizas, carbón y metales, donde se refiere a la
actividad minera que produce áridos: rajón, gravas, gravillas, arenas, etc., que
abastecen las necesidades de la construcción; además donde se aplica la más
variada tecnología que va desde el pico y la pala hasta la pólvora y maquinaria de
diferente orden. Igualmente se refiere a las explotaciones a cielo abierto de
materiales de construcción entre los cuales se incluyen las rocas industriales y
ornamentales, gravas, gravillas, arenas y arcillas. Es el lugar donde se extraen
materiales de construcción, sea directamente o después de transformación, áridos
para vías, o materiales para otras necesidades ingenieriles tales como enrocados,
terraplenes y obras de contención. Excluyendo de esta clasificación la extracción
de minerales propiamente dichos. También se le llama cantera a un sitio de
explotación de agregados que usualmente es a cielo abierto.

Las canteras son la fuente principal de materiales pétreos los cuales se constituyen
en uno de los insumos fundamentales en el sector de la construcción de obras
civiles, estructuras, vías, presas y embalses, entre otros. Por ser materia prima en
la ejecución de estas obras, su valor económico representa un factor significativo
en el costo total de cualquier proyecto.

8. CLASES DE CANTERAS.
Existen dos tipos fundamentales de canteras, las de formación de aluvión,
llamadas también canteras fluviales, en las cuales los ríos como agentes naturales
de erosión, transportan durante grandes recorridos las rocas aprovechando su
energía cinética para depositarlas en zonas de menor potencialidad formando
grandes depósitos de estos materiales entre los cuales se encuentran desde
cantos rodados y gravas hasta arena, limos y arcillas; la dinámica propia de las
corrientes de agua permite que aparentemente estas canteras tengan ciclos de
autoabastecimiento, lo cual implica una explotación económica, pero de gran
afectación a los cuerpos de agua y a su dinámica natural. Dentro del entorno
ambiental una cantera de aluvión tiene mayor aceptación en terrazas alejadas del
área de influencia del cauce que directamente sobre él.

Otro tipo de canteras son las denominadas de roca, más conocidas como canteras
de peña, las cuales tienen su origen en la formación geológica de una zona
determinada donde pueden ser sedimentarias, ígneas o metamórficas; estas
canteras por su condición estática no presentan esa característica de
autoabastecimiento lo cual las hace fuentes limitadas de materiales.
Estos dos tipos de canteras se diferencian básicamente en dos factores, los tipos de
materiales que se explotan y los métodos de extracción empleados para obtenerlos.

En las canteras de río los materiales granulares que se encuentran son muy
competentes en obras civiles, debido a que el continuo paso y transporte del agua
desgasta los materiales quedando al final aquellos que tiene mayor dureza y
además con características geométricas típicas como sus aristas redondeadas.
Estos materiales son extraídos con palas mecánicas y cargadores de las riberas y
cauces de los ríos.
Las canteras de peña están ubicadas en formaciones rocosas montañas con
materiales de menor dureza, generalmente que los materiales de ríos debido a
que no sufren ningún proceso de clasificación; sus características físicas
dependen de la historia geológica de la región, permitiendo producir agregados
susceptibles para su utilización industrial; estas canteras se explotan haciendo
cortes o excavaciones en los depósitos.

8.1. ¿CÓMO SE REALIZA LA EXPLOTACIÓN DE UNA CANTERA Y

CUÁNTOS MÉTODOS HAY?

 Explotación de canteras sin uso de explosivos:

La técnica de explotación de roca sin hacer uso de explosivos permite obtener
fragmentos de geometría bien definida que son muy útiles como material
ornamental. La organización de las actividades de trabajo se basa sobre un
esquema de producción continuo con la preparación de los tiempos de limpieza del
macizo rocoso, corte, separación de bloques y evacuación. Los métodos de
arranque de los bloques de roca sin utilizar explosivos derivan de principios
elementales para los cuales se han fabricado maquinarias o sistemas que
reproducen en gran escala operaciones manuales sencillas como, por ejemplo:
excavación con el pico, labor con remoción de viruta, escarificación, perforación de
huecos con taladro, etc. A veces los métodos son completamente originales:
antiguos como las técnicas de cortes de mármoles o modernos como el uso de
sustancias químicas fuertemente expansivas para lograr la fracturación de rocas en
casos particulares. En este curso se examinarán algunas técnicas que se pueden
adoptar en explotaciones a cielo abierto.
 Aspectos geométricos de las canteras:

La morfología que una cantera va desarrollando desde el comienzo de su actividad

hasta el final está relacionada con numerosos factores: forma y dimensión del
yacimiento, características estructurales y mecánicas de las rocas involucradas en
la explotación, métodos de explotación, velocidad de arranque de la roca,
características de los productos de la explotación, etc. Cada uno de estos factores
esta tiene que ver con una etapa de estudio que lleva al proyecto a la explotación de
un yacimiento rocoso. Un proyecto de explotación de rocas ornamentales tiene las
siguientes etapas de estudio:
 Prospección geológica
 Estudio geomecánica de las formaciones geológicas
 Elección del método de explotación
 Elección de las medidas de arranque de las formaciones de
cobertura y de las mineralizadas.
  Proyecto para la instalación de la planta de trituración y
producción de áridos
 Proyecto de la planta mineralurgia y estudios de mercado
8.2. ¿Qué maquinaria se necesita como mínimo para la explotación de
una cantera?
 Machacadoras para canteras
 Cargador frontal.
 Palas articuladas de carga, de cuatro ruedas motrices, para canteras
 Retroexcavadores/cargadores hidráulicos montados sobre ruedas
 Instalaciones y maquinaria para triturar la piedra, para canteras
 Maquinaria y equipos de fraccionar para canteras
 Equipos de extracción de bloques de grava, para canteras(Camiones).
 Equipos y maquinaria para cortar bloques de piedra, para canteras

Fig.7 Maquinaria que utiliza la Cantera Chávez, Cajamarca-Perú.

9. Conclusiones

 Al realizar la evaluación potencial de una cantera, en este caso de río, se da

por cierto el impacto económico, geológico y en la construcción un aumento
en el desarrollo social.

 Se apreció el proceso de extracción identificando los pasos que ha de seguir.

 Se reconoció el tipo de explotación de una cantera aluvial.

 Con respecto a la cantera en análisis se obtiene que tiene un control de

calidad aceptable para la elaboración de los diferentes tipos de concreto.
10. Bibliografía

 Neville A.M., Brooks J.J. (2010) Tecnología del Concreto. México: Trillas
S.A.

 Asociación Colombiana de Productores de Concreto ASOCRETO (2010)

Tecnología del Concreto Materiales, Propiedades y Diseño de Mezclas.
Colombia: Nomos Impresores.

11. Panel Fotográfico

Fig.8: Cantera RÍO MASHCÓN –Cajamarca

Fig.9: Proceso de lavado de los agregados. Cantera RÍO MASHCÓN –

Cajamarca
Fig.10: Proceso de tamizado de los agregados. Cantera RÍO MASHCÓN -Cajamarca

pág. 17
 Fig.11: Proceso de clasificación de los agregados. Cantera RÍO MASHCÓN
Cajamarca

Fig.12. Motobomba utilizada para lavar los agregados. Cantera RÍO MASHCÓN –
Cajamarca

Marco Teórico
 Tema Propuesto (Describir los conceptos más importantes respecto
al tema propuesto)
- Metodología
 Presentar procedimientos constructivos
 Ejemplos Prácticos (Planos y metrados) – Presentar de forma
general.
- Conclusiones
- Bibliografía
- Panel Fotográfico

pág. 18