EVALUARE SUMATIVĂ - Gen liric / Metafora - Model

Clasa a VIII-a

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerințelor din Partea I si din Partea a II-a se acordă 78 de
puncte. Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citeşte, cu atenţie, textul următor:
Nici amintirea nu te mai păstrează
De-aş vrea să-ţi cânt m-aş poticni afon
Ai fost o nebunie şi o rază
Rămâi un număr vechi de telefon.
Aş vrea să te mai văd, dar nu se poate
Am auzit că te-am văzut cândva,
Dar că prin geam cu marginile mate
Priveam prin fosta dragă fiinţa ta.
Mai vine cineva şi îmi mai spune
Câte ceva de bine sau de rău,
Dar noi n-avem nici amintiri comune
Te-ai dus luând tot ce era al tău.
Cândva te presimţeam pe-o fâlfâire
Ştiam apropierea să ţi-o gust.
Acum chiar să mă tai tot nu am ştire
Că mi-e aproape pasul tău îngust.
A fost iubire? Sau minciună lungă?
Te rog, dă voie gândului curat
Din depărtarea mea să te ajungă
La orice nume azi te-ai fi mutat.

( Adrian Păunescu – Fosta iubire)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1.Extrage din text un vers care să conţină două mărci ale eului liric. 6 puncte

2.Precizeaza rima şi măsura versurilor din ultima strofă a textului dat. 6 puncte

3. Scrie, în spaţiul punctat din faţa fiecărei figuri de stil din coloana A, litera corespunzătoare
exemplului din coloana B:

....................1. epitet a) „amintirea nu te mai presează”

....................2. personificare b) „o nebunie și o rază”

....................3. metaforă c)” fosta dragă ființa ta”

....................4. inversiune d) „gândului curat”

6 puncte
 4. Extage din text două imagini artistice diferite, numeşte-le. 6 puncte

5. Explică utilizarea cratimei din structura: …să-ţi cânt… 6 puncte

B.
1. Extrage din text un verb la condiţional-optativ repetitiv şi explică, în maxim 3 rânduri, rolul
utilizării lui. 6 puncte

2. Numeşte tema textului şi sentimentul dominant. 6 puncte

3. Exprimă în 3-5 rânduri semnificaţia metaforelor în versurile: Ai fost o nebunie şi o

rază /Rămâi un număr vechi de telefon.
6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Redactează o compunere de minim 15 rânduri în care să argumentezi caracterul liric al textului

Fosta iubire de Adrian Păunescu.

În compunerea ta, trebuie:

 să numeşti patru trăsături ale genului liric/ operei lirice;
 să ilustrezi două dintre trăsături cu exemple adecvate, selectate din
fragmentul dat;
 să ai un conţinut adecvat cerinţei formulate;
 să respecţi limita minimă de spaţiu indicată.
 Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie, de
punctuație şi de exprimare, respectarea limitelor de spațiu indicate).

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

Clasa a VIII-a

 Se punctează oricare alte formulări/ modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracțiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la 10 a punctajului
total.

PARTEA I (48 de puncte)

A.
1. Transcrierea corectă a unui vers ce include două mărci ale elului liric: De-aş vrea să-ţi cânt m-
aş poticni afon, etc. 6 puncte
2. Precizarea rimei şi măsurii verurilor solicitate. Rima încrucişată, masura de 10-11 silabe.
3x2p=6 puncte
3. 1- d; 2- a; 3- b; 4- c. 1,5x 4= 6 puncte

4. Transcrierea corectă două imagini artistice diferite: De-aş vrea să-ţi cânt m-aş poticni afon
(imagine vizuală), Aş vrea să te mai văd, dar nu se poate (imagine vizuală).
3x2p= 6 puncte
5. Explicarea folosirii cratimei din secvența dată – 6p/ explicarea superficială, ezitantă – 2p
6 puncte

B.
1.Explicarea folosirii verbului la cond.opt. din secvența dată – 6p/ explicarea superficială,
ezitantă – 2p . 6 puncte
2. Numirea temei si a sentimentului dominant. 3x2p= 6 puncte
3. Explicarea enunțului indicat 6 puncte/ explicarea superficială, ezitantă – 2p 6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

 precizarea a patru trăsături ale genului liric; 10 puncte
 ilustrarea a două dintre trăsături cu exemple din text; 10 puncte
 conținut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate: tratare adecvată – 6p/ tratare ezitantă,
superficială a cerinței 2p 6 puncte
 încadrarea în limita de spaţiu indicată 4 puncte

Redactarea întregii lucrări: 12 puncte

 Unitatea compoziţiei 1p,
 Coerenţa textului – 2p
 Registru de comunicare, stil şi vocabular adecvate conţinutului . 2p,
 Ortografie - 3 puncte,
 Punctuaţie - 2p,
 Aşezarea corectă în pagină, lizibilitate – 2p.