Evaluación Sexualidad y Aparatos reproductores 7º Básico

Nombre……………………………………………………………………………………Curso……………
Fecha……………..
Puntaje Total………. Puntaje Obtenido…………….. Nota

Objetivos: Comprender la importancia del significado de la sexualidad y los cambios que involucra en el
desarrollo del ser humano.
Conocer los órganos y estructuras que conforman el sistema reproductor femenino y masculino.

I.- Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta. (1 pto c/u)
1. Etapa del desarrollo humano en el que se experimentan cambio físicos, hormonales, sexuales y sociales.
Esta etapa corresponde a la:
A. adultez. B. niñez. C. pubertad. D. vejez.

2. La sexualidad se manifiesta en diferentes aspectos humanos, uno de ellos está relacionado con los
valores de los individuos, ¿a qué aspecto corresponde?
A. Psicológico. B. Social. C. Afectivo D. Ético.

3. ¿Qué aspecto de la sexualidad se vincula principalmente con la forma en que se aprende a iniciar y
mantener relaciones con los demás?
A. Aspecto psicológico. B. Aspecto social. C. Aspecto intelectual. D. Aspecto ético.

4. ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a una característica sexual secundaria?

A. Desarrollo de los ovarios. B. Aumento del volumen del útero.
C. Inicio de la formación de ovocitos. D. Crecimiento de las mamas.

5. ¿Cual es la etapa en que se adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que te rodea?
A. Pubertad y adolescencia B. Adultez C. Vejez D. niñez

6. La etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 5 ó 6 años de vida, corresponde a la:
a. niñez b. infancia c. lactancia d. pubertad

7.- El aparato genital femenino está formado por

a) Ovarios, vías genitales y vulva.
b) Trompas de Falopio u oviductos, útero y vagina.
c) Los labios mayores los más externos, y los labios menores los más internos
d) La vulva

8.- Un médico le ha señalado a su paciente que una de sus trompas de Falopio se encuentra totalmente
obstruida y el daño es irreparable. ¿Qué consecuencia puede traer esto?
a) su ciclo menstrual se producirá en forma intermitente, mes por medio.
b) Su ciclo menstrual será siempre irregular (durará el doble).
c) a futuro podría embarazarse sin problemas.
d) Dejará de producir estrógenos.

9.- ¿Cuáles de los siguientes órganos pertenecen al aparato reproductor masculino?

a) Epidídimo b) cerviz c) clítoris d) píloro

10.- ¿Cuáles de los siguientes órganos pertenecen al aparato reproductor femenino?

a) Glándula seminal b) útero c) escroto d) epidídimo

11.- De entre los siguientes, marca el órgano u órganos que produzcan hormonas en el aparato
reproductor masculino.
a) Testículos b) útero c) escroto d) ovario

12.- ¿Cómo se llama a las células sexuales que se encargan de la reproducción?

a) cigotos b) gametos c) célula huevo d) células somáticas

13.- Generalmente, ¿en qué lugar se produce la fecundación?

a) En el ovario b) En la vagina c) En las trompas de Falopio d) En los testículos

14.- El par de glándulas redondas llamadas testículos son capaces de producir:

a) Espermatozoides y hormonas sexuales masculinas
b) semen
c) hormonas masculinas y femeninas
d) óvulos
15. Cuáles son las gónadas de las mujeres
a. ovarios b. útero c. vagina d. clítoris

16. que órgano no pertenece al sistema reproductor

a. vagina b. pene c. colon d. conducto deferente

17. Los testículos están situados en una bolsa llamada:

a. conducto deferente b. epidídimo c. escroto d. uretra

18. la reproducción sexual se caracteriza por la intervención de dos células especializadas para la
fertilización y estas son llamados:
a. espermatozoides b. gametos c. óvulos d. hormonas

19.- ¿Qué es el útero?

a.- Un músculo que interviene en la fecundación
b.- Un órgano muscular hueco que nutre al embrión
c.- Un órgano alargado que lleva el óvulo al ovario
d.- Un lugar donde se fecunda el ovario

20.- ¿Qué función tienen los ovarios?

a.- Sirven para la reproducción b.- Producen los óvulos
c.- Ocurre la fecundación d.- Producen espermatozoides

21.- ¿Qué es un óvulo?

a.- La célula reproductora femenina b.-La célula reproductora masculina
c.- La unión del óvulo y el cigoto d.- Un conducto que va al ovario

22.- ¿Qué es un espermatozoide?

a.- La célula reproductora masculina b.- La célula reproductora femenina
c.- Un conducto que va al ovario d.- La unión del óvulo y el cigoto

23.- ¿Qué función tienen los testículos?

a.- Producen los óvulos b.- Producen espermatozoides
c.- Sirven para la reproducción d.- Producen la fecundación

24.- La fecundación es interna y generalmente se produce en:

a.- En un laboratorio. b.- Los ovarios. c.- El útero. d.- Las Trompas de Falopio

25.- El espermatozoide es el encargado de fecundar al:

A) El gamelo B) El ovulo C) El acrozoma D) El pronucleo

26.- La parte fecundadora del espermatozoide es:

A). La cabeza B). El cuerpo C). El flagelo D). La cola

27.- Las hormonas producidas en el ovario tienen la función de:

A. Producir espermatozoides
B. Provocar la expulsión de los espermatozoides
C. Preparar al útero para un posible embarazo.
D. Producir la fecundación

II.- Para cada frase marca si se trata de un cambio biológico, psicológico. (1 pto c/u)
1.- El desarrollo de las mamas en la mujer tiene una función reproductiva

Biológico Psicológico

2.- La manera en que las personas actuamos frente a los demás se debe a un cambio:

Biológico Psicológico

3.- Hay personas a las que les cuesta relacionarse con los demás

Biológico Psicológico
III.- Clasifica los siguientes cambios que se producen en la pubertad, según corresponda, en masculinos,
femeninos o de ambos sexos. (1 pto c/u)

1.-Desarrollo de vello facial (barba y bigote)

Masculino Femenino Ambos sexos

2.- Aparición de vello púbico

Masculino Femenino Ambos sexos

3.- Aumento de la estatura

Masculino Femenino Ambos sexos

4.- Ensanchamiento de las caderas

Masculino Femenino Ambos sexos

5.- Cambio de la voz (se hace más grave)

Masculino Femenino Ambos sexos

6.- Desarrollo de la musculatura

Masculino Femenino Ambos sexos

7.- Crecimiento de vello axilar

Masculino Femenino Ambos sexos

8.- Desarrollo de las mamas

Masculino Femenino Ambos sexos

IV.- Escribe el nombre de las partes del aparato reproductor femenino

V.- Escribe el nombre de las partes del aparato reproductor masculino

VI.- Escribe los nombres que faltan al siguieinte espermatozoide

VII.- Comprensión de texto. Lee atentamente y luego contesta las preguntas (2 ptos. c/u)
Se nace hombre o mujer, es decir, con un sexo determinado que se desarrolla para que pueda realizar
ciertas tareas biológicas que son distintas para los hombres y las mujeres en lo que se refiere a la
reproducción. Pero también nos desarrollamos como personas con identidad sexual recibiendo las
indicaciones del mundo que nos rodea sobre como “son o deben ser” los hombres y las mujeres, como
deben comportarse, relacionarse entre sí o enfrentar la vida.

La identidad sexual se refiere a como las personas se perciben y se identifican como seres sexuales, ya sea
como hombre, como mujer o una mezcla de ambos. La identidad sexual se inicia desde la concepción
cuando se define el sexo biológico masculino o femenino. Durante el embarazo, las madres y padres se
preguntan de qué sexo será su futuro hijo/a y comienzan a elaborar un ideal o imaginario de cómo será su
físico, su carácter y su personalidad, e inclusive que profesión o trabajo desempeñara.

Después del nacimiento, la identidad sexual se va construyendo y modelando, dependiendo de múltiples

factores, como la relación con la madre, el padre y/o ambos, la familia, la escuela, los/as amigos/as, los
medios de comunicación y el ambiente social y cultural en el que se vive. Todos estos factores influyen en
como se va aprendiendo a ser mujer y hombre ya que las niñas y los niños reciben diferentes mensajes que
les transmiten lo que es femenino y lo masculino. Esto no tiene necesariamente que ver con las funciones
biológicas, sino con las ideas y valores de nuestra cultura.

1.- ¿Qué es la identidad sexual?

2.- ¿Cuándo se inicia?

3.- ¿Qué factores inciden en el desarrollo de la identidad sexual?