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UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL CON ENFÁSIS


EN EDUCACIÓN BILINGÜE.
Curso: Investigación aplicado en la intervención Pedagógica en Contexto
Intercultural.
Licenciada Mariana Martínez

Lucia Estela León Esquivel.

Jutiapa, 17 de agosto de 2019


FORMULACION DEL PROBLEMA.
De acuerdo a la observación realizada durante estos siete meses de ciclo escolar
dos mil diecinueve. Los alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío El Llano
del municipio de Jalpatagua, departamento de Jutiapa, presentan dificultad en la
práctica de valores de convivencia constituyendo el eje fundamental del ser humano
con su entorno social.
Lo planteado anteriormente se tomó como una investigación por la gravedad de
dificultad de práctica de valores en el cuarto grado de primaria de la EORM Caserío
El Llano del municipio de Jalpatagua, departamento de Jutiapa.

¿Cómo contribuir al aprendizaje de los valores?


En los alumnos de cuarto grado.

Los valores
Según Rodrigo (2000), Los valores son características morales que toda persona
debe poseer, tales como la humildad, la piedad y el respeto; así como todo lo
referente al género humano (p. 65). De igual manera, se denomina tener valores al
respetar a los demás; asimismo los valores son un conjunto de ejemplos que la
sociedad establece para las personas en las relaciones sociales.
Algunos Tipos De Valores Solidaridad
La solidaridad es el vínculo que se une a hombres y pueblos de modo que el
bienestar de los unos determina el de los otros. Es el acto mediante el cual una
persona se adhiere a la causa, necesidad o interés de otra persona.
La generosidad
Actúan a favor de otras personas desinteresadamente, y con alegría, teniendo
en cuenta la utilidad y la necesidad de la aportación para esas personas, aunque le
cueste un esfuerzo.
Responsabilidad
Las fuentes de la dignidad humana constituyen su conciencia, inteligencia,
voluntad, libertad y sentido moral de sus actos; todo esto se manifiesta en ser
responsables; es decir, en la capacidad de responder a sus obligaciones.
Veracidad
La veracidad es un valor en que las personas dicen o profesan siempre la verdad
con eficacia y logra hacer efectivo un intento o un propósito. Se trata de decir como
son realmente las cosas, los sucesos y las acciones que comentamos o que vemos
cometerse al contrario de decir mentiras.
Optimismo
Es esa chispa mágica que nos ayuda a ver la parte positiva de las personas o de
cualquier situación o circunstancia en que nos encontramos. El optimismo es una
de las armas más poderosas para ayúdanos a conseguir nuestras metas, nuestros
deseos.
Justicia
Se basa en un consenso amplio en los individuos de una sociedad sobre lo
bueno y lo malo, y otros aspectos prácticos de como deben organizarse las
relaciones entre personas. Se supone que en toda sociedad humana, la mayoría de
sus miembros tienen una concepción de lo justo, y se considera una virtud social el
actuar de acuerdo con esa concepción.
Voluntad
Es la capacidad para llevar a cabo acciones contrarias a nuestras tendencias
inmediatas en un momento dado. Es fundamental para el ser humano. Sin ella, no
somos capaces de hacer lo que realmente deseamos, tampoco podemos conseguir
los objetivos que nos proponemos. Es uno de los conceptos más difíciles y
debatidos de la filosofía, especialmente cuando los filósofos investigan cuestiones
sobre el libre albedrío.
Amor
El amor es considerado como un conjunto de comportamientos y actitudes,
incondicionales y desinteresadas, que se manifiestan entre seres capaces de
desarrollar inteligencia emocional o emocionalidad. El amor no sólo está circunscrito
al género humano sino también a todos aquellos seres que puedan desarrollar
nexos emocionales con otros.
Paz
La paz designa un estado interior, exento de cólera, odio y más generalmente de
sentimientos negativos. Es, por lo tanto, deseada para uno mismo e igualmente para
los demás, hasta el punto de convertirse en un saludo o una meta de la vida.
Respeto
El respeto, como valor que faculta al ser humano para el reconocimiento, aprecio
y valoración de las cualidades de los demás y sus derechos, ya sea por su
conocimiento, experiencia o valor como personas, es el reconocimiento del valor
inherente y los derechos de los individuos y de la sociedad. Éstos deben ser
reconocidos como el foco central para lograr que las personas se comprometan con
un propósito más elevado en la vida.
Humildad
La humildad es una cualidad o característica humana que es atribuida a toda
persona que se considere un ser pequeño e insignificante frente a lo trascendente
de su existencia o a Dios según si se habla en términos teológicos. Una persona
humilde generalmente ha de ser modesta y vivir sin mayores pretensiones: alguien
que no piensa que él o ella es mejor o más importante que otros. El concepto de la
humildad en varias confesiones es a menudo mucho más exacto y extenso. La
humildad no debe ser confundida con la humillación, que es el acto de hacer
experimentar en algún otro o en uno mismo una avergonzante sensación, y que es
algo totalmente diferente.
Son propios de las personas y están por todas partes, es decir todas las acciones
y pensamientos están lleno de valores. A nivel mundial es indispensable para la
subsistencia humana, tener presente los valores, al respecto (Bello 2004)
La educación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos.
Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también
implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
Educación
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que
producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo
al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o
sólo un cierto periodo de tiempo.
En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de
estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso
madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal.
La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación
sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes. Una persona ejerce una
influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el
sistema escolar es la forma en que una sociedad transmite y conserva su existencia
colectiva entre las nuevas generaciones.
Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular
importancia al concepto de educación permanente o continua, que establece que el
proceso educativo no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe
adquirir conocimientos a lo largo de toda su vida.
Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la evaluación, que
presenta los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación
contribuye a mejorar la educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que cada
actividad que realiza un individuo es sometida a análisis para determinar si
consiguió lo buscado.

Valores morales
Según Rodrigo (2000), Los valores son características morales que toda persona
debe poseer, tales como la humildad, la piedad y el respeto; así como todo lo
referente al género humano (p. 65). De igual manera, se denomina tener valores al
respetar a los demás; asimismo los valores son un conjunto de ejemplos que la
sociedad establece para las personas en las relaciones sociales.
Los valores morales son un conjunto de normas espirituales, sociales e incluso
personales con que una comunidad humana (y cada individuo dentro de ella) decide
regirse, en base a lo considerado como “bueno” y como “malo” en su tradición
cultural específica.
Los valores morales son el resultado de una serie compleja de elecciones que
los individuos realizan a lo largo de sus vidas, en base a las enseñanzas recibidas
durante su infancia y juventud, las experiencias vividas y el impacto emocional que
hayan tenido, y los discursos normativos, religiosos, éticos y sociales del contexto
en que habitan. Por eso los valores morales no son uniformes, ni universales, ni
coercitivos, si bien romperlos puede acarrear el rechazo social y, en algunos casos,
el castigo legal.
La moral, en ese sentido, es un concepto de construcción histórica, determinado
por la opinión pública y el modelo social imperante. Esto significa que cambia con
el tiempo, y lo que en una época o una cultura determinada puede considerarse
inmoral o depravado, en otra puede ser perfectamente aceptable.
Aun así, los valores morales suelen ser tenidos como trascendentes, por lo que
su dinámica de cambio es lenta y complicada. Lo que sí puede variar más
rápidamente es la forma de interpretar un valor moral y en qué se traduce a la hora
de lidiar con la sociedad. Por ejemplo, la bondad es un valor moral absoluto, pero
en qué circunstancias se traduce en la vida real y de qué manera es relativo
semejante concepto, varían según la perspectiva.
Además: ¿Qué son los valores?

Tipos de valores
Los valores de una sociedad pueden clasificarse de acuerdo al marco cultural de
donde provienen, de la siguiente manera:
Personales. Aquellos a los que una persona se adhiere individualmente, ya sea que
estén o no de acuerdo con la sociedad que lo rodea y con su momento histórico.
Familiares. Aquellos que un individuo hereda o recibe como enseñanza en el seno
familiar, estén o no de acuerdo al resto de la sociedad y a su momento histórico.
Religiosos o espirituales. Aquellos que una persona y una comunidad profesan y
conservan mediante la congregación y el ejercicio de una religión, mística o fe
específica.
Tradicionales. Aquellos que una comunidad determinada profesa durante el tiempo
y que tiende a preservar en contra de los designios de su época.
Éticos o profesionales. Aquellos que una colegiatura o conjunto de profesionales
elige para regir el ejercicio de su profesión, vinculados en particular con la ética.
Comerciales. Aquellos que atañen al ámbito comercial y al sano intercambio de
bienes.
Democráticos o republicanos. Aquellos valores que preservan el sistema político
democrático o republicano, como la igualdad, la fraternidad y la libertad.
Ejemplos de valores morales
Valores morales - Generosidad
La generosidad es la ayuda que se da sin esperar nada a cambio.
Los valores morales son diversos, pero una lista general implica los siguientes:
Bondad. Capacidad para hacer el bien desinteresadamente.
Generosidad. La entrega de los recursos y deseos propios a otro, sin esperar nada
a cambio.
Compasión. La capacidad para condolerse de otro, de sentir su dolor como propio.
Virtud. La incorruptibilidad, el compromiso con el bien supremo por encima de los
beneficios personales.
Lealtad. Retribuir a aquellos que son semejantes a nosotros o nos han hecho bien.
Tolerancia. La capacidad para convivir con quienes sean distintos o piensen
diferente de manera pacífica.
Honestidad. El compromiso con la verdad y la entereza.
Humildad. Tener conocimiento de las propias limitaciones y aceptarlas.
Valores éticos
Los valores morales se distinguen de los valores cívicos o de los valores éticos,
en que los primeros son de tipo absoluto, vinculados con nociones un poco
abstractas del bien y del mal. Los valores éticos, en cambio, están vinculados con
la responsabilidad en el ejercicio de una profesión, o en el comportamiento
vinculado a situaciones específicas que pueden resultar problemáticas para la
sociedad considerando su tradición moral, religiosa, etc.
Así, cuando hablamos de bioética para pensar los dilemas de la ciencia
contemporánea en la vida del ser humano, no estamos pensando en el bien y el
mal, sino en las implicaciones que ciertas decisiones puedan tener para la sociedad
como conjunto. Lo mismo ocurre con los códigos éticos profesionales, que rigen el
uso responsable de los conocimientos impartidos a un profesional de una materia.
Sigue en: Valores Éticos.
Última edición: 17 de enero de 2019. Cómo citar: "Valores morales". Autor: María
Estela Raffino. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/valores-
morales/. Consultado: 03 de agosto de 2019.
Fuente: https://concepto.de/valores-morales/#ixzz5vXSGOjqS

Valores religiosos
Mi prójimo es toda la gente del mundo. Mi prójimo incluye a cada uno de los
miembros que compone mi familia, el trabajo, compañeros de estudio, entre otros.

Mi prójimo es también, los que no me caen bien, los que me han hecho alguna
maldad, los que hablan mal de mí.
Todos los hombres somos Hijos de Dios: los buenos, los malvados, los
simpáticos, los pesados, los pobres, los ricos, los que creen y los que no. TODOS.
VALORES ESPIRITUALES
La Justicia es un valor que siempre estará determinado por la sociedad. Está
unido a la prudencia, la templanza y la fortaleza como virtudes cardinales.
VALORES RELIGIOSOS
Bien
Verdad
Justicia
Amor
Orden
Unidad
Los Valores Trascendentales, se pueden denominar también como Valores
Intangibles; es decir, aquellos que no se pueden establecer físicamente, sino que
sólo pueden sentirse.
Para lograr que las personas asuman el orden como un valor que se debe cultivar
y no como un constante y tedioso mandato, es bueno explicar las ventajas que trae
para la vida el ser ordenado.
Impide que las cosas se caigan cuando se abren los armarios.
Evita caídas y accidentes por tropezarse con objetos dejados en el piso.
Al mantener las cosas en su lugar se hace la vida más fácil y no se pierde el
tiempo tratando de buscarlas.
Con cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa, los espacios lucen más
bonitos.
El ser ordenado no sólo sirve para el hogar, también permite ser ordenado en
cualquier otro espacio que te encuentres.
El orden de alguna u otra forma refleja quien y como eres.
El Amor no es sólo un sentimiento, si no que se demuestra en las palabras y en
las acciones.
El amor es la fuerza que te da la vida.
Cuando recibes amor pierdes el miedo y eres capaz de dar lo mejor de ti mismo.
La forma práctica del amor es el Respeto.
El valor de la justicia cumple con darle a cada quien lo que le corresponde y le
pertenece, siempre a partir de la equidad y el respeto por el bien de todos.
RAZONES DEL ORDEN
La Gracia es el reflejo de la armonía, emana buena energía
GRACIA
JUSTICIA
Estos valores nos ayudan a realizarnos como personas. Los podemos ver a
través de las obras que como ser humano realizamos.
Es un valor que nos lleva a escuchar atentamente y cumplir con las indicaciones,
las reglas, las normas o con las órdenes que nos dan.
La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación,
importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas.
MISERICORDIA
Los Valores Espirituales son aquellos que nos dan la relación (Dios - Hombre),
alimentar la necesidad de creencia del ser humano con su fuente creadora y en sí
mismo.
Es un sinónimo de consideración, amabilidad y perdón.
El Valor de la Unidad es la armonía entre las personas de un grupo.
La Unidad se construye:
Por una visión compartida.
Una esperanza anhelada.
Una causa para el bien común.
Los valores que se atribuyen a ser religiosos, no se pueden practicar cuando el
ser tiene maldad, egoísmo, envidia y todo aquello que se separe del respeto por
Dios y sus mandatos.
Respetar y aceptar la existencia de otras formas de vida, creencias e ideas, así
como la no creencia en ninguna religión.
El valor del respeto a la religión, necesita que los individuos y las instituciones
reconozcan la pluralidad y diversidad del mundo en que vivimos, así como la
existencia de conceptos que para otros son importantes aunque pertenezcan a la
minoría.
El Amor
La Fé
La Caridad
La Gracia
La Santidad
La Esperanza
El Orden es un valor que se aprende en el hogar y nos acompaña para toda la
vida.
Hay quienes son ordenados por Naturaleza, pero para otros es una valor que se
debe adquirir.
Los Valores Religiosos son principios trasmitidos en tradiciones religiosas, libros
y creencias. Están basados en textos y reglas impuestas de una religión.
EL AMOR
Los Valores Trascendentales son aquellos valores que se pueden apreciar,
aunque no se puedan ver. Solo pueden sentirse.
¿QUÉ ES AMAR A MI PRÓJIMO, COMO A MI MISMO?
El Valor de la Verdad está enfocada en la palabra "VERDAD". El término procede
del latín veritas y está asociado con la conformidad de tres (3) aspectos
fundamentales:
La verdad de lo que se dice.
La verdad de lo que se piensa.
La verdad de lo que siente.
HECTOR ESPIRITUALES, RELIGIOSOS, TRASCENDENTALES PTCA -
FACULTAD DE ARQUITECTURA
Fue un filósofo alemán, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenología,
la ética y la antropología filosófica. Según Scheler, la jerarquía da lugar a una escala
de valores ordenada de menor a mayor en cuatro (4) grupos.
LA FE
Amar al prójimo como a mí mismo, es "TRATARLO COMO A MI ME GUSTARÍA
QUE ME TRATARAN".
Amar al prójimo es "RESPETARLO", o sea, no querer que todos sean o piensen
como yo. Amar al prójimo es:
Ser Amable
Tener paciencia
No juzgar
Servir y Ayudar
Respetar, etc.
LA CARIDAD
La Gracia, es la característica que nos permite ser empáticos con los demás sin
esfuerzo, con naturalidad.
UNIDAD
Una persona con Gracia, es la que produce ganas de hablar o sonreír.
Hace referencia al individuo bondadoso que no tiene culpa alguna.
En el ámbito religioso, un santo es un sujeto que desarrolló un vínculo especial
con un ser divino o que sobresale por su ética y sus valores morales.
La Fe, es tener la certeza por lo que aún no se ve, por lo que aún no se siente, por
lo que no se puede palpar.
La Fe, es sinónimo de la convicción, es saber y estar seguro de los que vendrá, de
lo que llegará a nuestra vida.
La Fe no solo se relaciona con la creencia de un Dios, en realidad va mucho más
allá. La Fe no es esperar que todo caiga del cielo, sino actuar para que suceda.
CRISTHIAN
Es el valor otorgado a una acción de un individuo.
El valor del bien es un conjunto de buenas acciones para los demás y así mismo.
VALORES
Amor
Amor al Prójimo
Caridad
Obediencia
Santidad
Misericordia
Respeto a la Religión
Adicional a los Valores Religiosos, se integra con algunos de los Valores
Espirituales:
El Amor
La Caridad
La Santidad
VALORES
TRASCENDENTALES
Se trata de un término profundamente ligado a los preceptos cristianos, presente
tanto en numerosos pasajes de la Biblia y en canciones litúrgicas, como en nombres
de monumentos y catedrales.
MAX SCHELER VALORES TRASCENDENTALES
Amor al Prójimo
La Obediencia
La Misericordia
Respeto a la Religión

Valores patrios. (patriotas)


“El secreto del patriotismo está en la fuerza que pongas por ser mejor
ciudadano”.
Un aspecto muy importante en la vida de las personas son los valores. Estos
guían la acción humana y permiten distinguir y decidir entre lo que es bueno y malo.
La familia es el eje principal de la sociedad y la escuela de valores de los hijos. Por
lo tanto, los grandes ciudadanos generalmente cuentan con una amplia educación
ética y cívica.
Si queremos forjamos de buenos valores debemos practicarlo con el ejemplo,
por eso es importante hablar de la historia de nuestra nación. Es importante inculcar
el amor y el respeto por el país.
¿Cómo lo podemos lograr?
Esforzándonos por conocer la historia, costumbres y tradiciones de nuestro
estado y país.
Promoviendo acciones a favor de aquellos que nos necesitan.
Solidarizarnos por las causas justas, defendiendo los derechos humanos.
Dialogar sobre la importancia del respeto a nuestros símbolos patrios.
Asimismo, es importante que cada día llevemos a la práctica el decálogo del
patriotismo:
Ejercer nuestra libertad con amor servicial.
Luchar por erradicar el racismo, la ignorancia y las injusticias de cualquier tipo.
Tomar el control de nuestra vida personal, familiar y social para ser fieles a nuestros
valores y convicciones.
Valorar el ser por encima del tener.
Descubrir la importancia de vivir en un país pacifista como el nuestro.
Promover la justicia, colaboración solidaridad y el amor a los demás.
Aprovechar las ocasiones de la vida cotidiana para ejercer la aceptación y
valoración de la diversidad.
Cumplir y hacer cumplir el respeto como norma de convivencia.
Cuidar y mejorar nuestros ambientes familiar, escolar y comunitario.
Fomentar nuestras tradiciones regionales y nacionales como muestra de amor a la
patria.
Finalmente, es muy importante inculcar en nuestros hijos que cada acto que
realizamos, afecta de una u otra manera a los demás. Por ello, siempre debemos
conducirnos buscando el bien común.

Valores cívicos.
Los valores cívicos son el conjunto de conductas que se consideran positivas
para el desarrollo de la sociedad. Son reconocidos, en términos generales, por los
diversos grupos sociales y comunidades que se extienden en todo el mundo.
Los valores cívicos deben ser transmitidos a través de las generaciones para que
el desarrollo de la sociedad sea continuo, positivo y para que no se pierdan u olviden
en el tiempo.
Es decir, estos valores forman parte del legado cultural del entorno donde las
personas se forman como ciudadanos responsables, respetuosos y honestos. Los
valores cívicos aportan la paz y el entendimiento en la ciudadanía.
Si se desvalorizan estas conductas cívicas y se adoptan posturas menos
positivas, se podría generar el desorden, falta de autoridad e, incluso, caos social
en diversos grupos o comunidades.
De allí la importancia de enseñar, transmitir y poner en práctica los valores
cívicos a fin de procurar el incentivo de buenas conductas entre las relaciones
personales como sociales.
Los valores cívicos representan las conductas centradas, generan sentido de
pertenencia, comprensión del contexto donde nos encontramos y respeto por otras
comunidades.
No obstante puede llegar a ocurrir que lo considerado como un valor cívico en
un determinado lugar, no sea así en otro porque no se corresponde con su realidad.
Por ello se pueden clasificar los valores cívicos en aquellos que son universales y
en los que son más específicos.
En consecuencia, la importancia de los valores cívicos se basa en que se
desarrollan a través de las relaciones humanas y genera enlaces grupales o
individuales, por lo que se pueden transmitir de persona a persona.
También representan el reto de entender y respetar la diversidad cultural en la
cual se generan las comunicaciones o intercambios de información. Desde una
perspectiva individual, las personas deben ser conscientes de sus actos y
conductas. Su efecto positivo repercutirá en quienes estén alrededor.
Poner en práctica los valores cívicos genera menos desigualdad social, menos
discriminación, mayor inclusión y un desarrollo social más equilibrado y justo.
Ejemplos de valores cívicos
Existen diversos valores cívicos que incluso se interconectan con otro tipo de
valores como los morales, sociales, familiares, entre otros.
En principio los valores cívicos deben incentivar a los individuos a ser voluntarios,
comprometidos, honestos, valientes, tolerantes, considerados, entre otros. Algunos
de los principales valores cívicos se pueden exponer a través de ejemplos.
Solidaridad
A través de la solidaridad las personas establecen relaciones sociales, se brindan
apoyo y ayuda en un momento de dificultad. La solidaridad genera más actos de
apoyo a futuro, fortalece las relaciones y amistades.
Por ejemplo, cuando en medio del tránsito de una autopista hay una persona
esperando que alguien lo ayude porque su vehículo se averió. Prestar ayuda en ese
momento, bien sea haciendo una llamada o prestando una herramienta, ya es un
acto solidario y cívico.
Responsabilidad
Se refiere a cumplir con las obligaciones o compromisos que se tienen. Respetar
los tiempos y las consecuencias de retrasarse o dejar de hacer algo por no poder
cumplir es importante.
Las personas agradecen la responsabilidad en todos los espacios en los que
desenvuelve, es decir, en el hogar, trabajo, escuela, entre amigos, y otros.
Un ejemplo de responsabilidad es devolver aquello que otro nos ha prestado,
puede ser una herramienta, dinero, libro, prenda de vestir, entre otros. Cumplir con
la palabra de cuidar y devolver lo que no nos pertenece.
Respeto
El respeto es un valor cívico primordial. Las personas deben aceptar las
similitudes y las diferencias que tienen con los demás, bien sea en opiniones,
creencias, formas de actuar y demás.
Se debe aceptar que todos somos seres únicos y a partir de ahí reconocer qué
se comparte y qué no, de manera que se pueda establecer una relación cordial y
respetuosa.
Por ejemplo, en la escuela nos podemos encontrar con compañeros de clase
con los que no compartimos los mismos gustos. Sin embargo, no por eso se debe
ser irrespetuoso o desvalorizar los gustos de otros.
Humildad
La humildad es un valor cívico que invita genera la capacidad de aceptarse a sí
mismo y a los demás como son y sin distinciones. Es una manera de aprender de
los errores y aciertos, de buscar el beneficio común. No busca el interés y las
atenciones de otros.
Por ejemplo, aceptar con humildad cuando se pierde en un juego que se realizó
de manera justa y respetuosa. Felicitar al ganador y seguir disfrutando del encuentro
entre amigos.
Justicia
La justicia no solo corresponde al poder judicial de un país o estado. También se
refiere a las posturas que toman las personas con respecto a una situación en
particular.
Es un valor cívico muy importante porque en las situaciones de desacuerdo todos
los involucrados desean tener la razón y la verdad entre sus manos. Sin embargo,
se debe ser objetivo y tomar la mejor decisión con respecto a las consecuencias
generales.
Por ejemplo, Si tengo un pastel que deseo compartir con un grupo de amigos
sería injusto e incorrecto cortar trozos más grandes para mis amigos más queridos.
Por tanto, todos los cortes deben ser del mismo tamaño para todos. Ser justos y
compartir por igual.
Igualdad
Todos los ciudadanos somos iguales ante la ley, tenemos los mismos deberes y
derechos sin importar sexo, etnia, origen o creencia. Ningún individuo es superior a
otro y todos nos debemos el mismo respeto por igual.
Por ejemplo, cuando entramos a un establecimiento de comida o de algún evento
cultural todas las personas debemos ser tratadas por igual sin importar las
diferencias de clases sociales.
Cooperación
Valor que implica la voluntad de cooperar y prestar ayuda o apoyo durante el
desarrollo de una actividad. Es un gesto de respeto, ayuda y bondad.
Por ejemplo, cooperar en actividades sociales en pro de recolectar alimentos y
medicamentos para los animales en situación de calle.

Planteamiento de la pregunta problema


Cómo ustedes van a lograr la práctica de valores?
Qué estoy haciendo para terminar con la mala práctica de valores

* Charlas por medio de personas de la comunidad y Policía Nacional


Civil cada semana.
Carteles con imágenes de valores.

Objetivos de la investigación
Objetivo General.
Promover estrategias metodológicas para el conocimiento de los valores de
convivencia en los estudiantes de Cuarto Grado de primaria de EORM Caserío El
Llano, Jalpatagua, Jutiapa.
Objetivos Específicos
Diagnosticar el nivel de conocimiento de los valores de convivencia en los
estudiantes de
Cuarto Grado de primaria de la EORM Caserío El Llano, Jalpatagua, Jutiapa.
Determinar la necesidad de implementar estrategias para promover el
conocimiento de los valores de convivencia en los estudiantes de Cuarto Grado de
primaria de la EORM Caserío El Llano, Jalpatagua, Jutiapa.
Diseñar y ejecutar estrategias para promover el conocimiento de los valores de
convivencia en los estudiantes de Cuarto Grado de primaria de la EORM Caserío el
Llano, Jalpatagua, Jutiapa.
Evaluar el alcance del taller para el conocimiento de los valores de convivencia
en los estudiantes de Cuarto Grado de primaria de la EORM Caserío El Llano,
Jalpatagua, Jutiapa.