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Los contenidos han sido estructurados con base en elementos de las principales
estrategias y modelos de gestión. El conocer cómo estilos de dirección que han
conducido algunas organizaciones al éxito empresarial, permitirá contrastar la
teoría con la práctica.
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2.9. Innovación en marketing.
Problematización
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Tema1: los modelos de gestión y las habilidades gerenciales
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aptitudes exigidas, capacitación y estrategias de control de resultados
operativos, teniendo en cuenta la división de labores de manera sistemática.
El modelo participativo se enfoca en todo lo que tiene que ver con la manera de
gestionar el conocimiento determinado por los objetivos y los requerimientos
relativos a fidelizar al personal calificado, mediante los microcambios continuos
que se logran gracias a las modificaciones en los procesos de la organización.
Organización Betatonio
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Betatonio fue una empresa familiar que se creó en 1980 cuyo formato tradicional
y convencional consistía en el alquiler de películas formato VHS y Betamax por
tres días a través una tarjeta como afiliado, durante los años 90, esta
organización logro posicionarse en el mercado.
Sin embargo la participación de la televisión por cable fue tomando cada día
mayor importancia en el mercado, la llegada de nuevas tecnologías como del
DVD y la facilidad de copiar estas películas motivaron a las actividades ilícitas
como la piratería con precios muy reducidos y fácil adquisición.
Pero la variable que realmente afecto a Betatonio fue Internet, con tecnologías
de la información, nuevos mercados, facilidad de descarga de películas, esta
organización nunca se preparó para ser creativa y desarrollar modelos de gestión
participativa involucrando el conocimiento y los avances tecnológicos aplicados
a sus procesos, nuca se pensó en el cambio, el formato tradicional estuvo
rezagado frente a los nuevos formatos y estilos de vida.
Betatonio pensó ser el único servicio que brindaba a sus clientes este producto,
sin embargo otro competidor que fue Blockbuster con nuevas innovaciones en
su portafolio, no fue suficiente para que la gerencia se diera cuenta de la
necesidad de actualización de su gestión.
1.4. El empoderamiento
Para Blanchard, Carlos & Randolph (1997), el empoderamiento se define como una
serie de actividades secuenciales sistemáticas que llevan a un resultado
específico en el que intervienen diferentes aspectos que incluyen un modelo
participativo mediante líderes, comunicación y equipos con su propia dirección y
control y que integran el desarrollo del potencial de habilidades, reflejado en
aspectos de crecimiento personal, social y económico, entre otros.
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El empoderamiento se puede clasificar en dos ítems:
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1.6. La identificación de las habilidades que se requieren para un trabajo
de dirección
- Los aspectos relacionados con la dirección y sus entorno donde todos los
que participan están involucrados en el logro de los objetivos de la
organización, se retroalimentan de acuerdo a las directrices propuestas,
estableciendo relaciones laborales de apoyo, conociendo los estilos de
personalidad y cómo los mismos afectan las relaciones, estados de
ánimo, diagnosticando y evaluando las causas de las diferentes
problemáticas y sus posibles soluciones creativas, oportunas y flexibles.
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Habilidades de los grupos, la capacidad de nombrar, delegar y evaluar de
manera asertiva cada equipo que participa en el logro e innovación de
objetivos.
En el presente enlace encontrará varios casos de empresas colombianas que
desaparecieron por las debilidades presentadas en la falta de capacidad en
su gestión y la deficiencia en las habilidades gerenciales.
El rol del gerente actual presenta retos en su desempeño para lograr que la
organización sea competitiva, su actividad está relacionada con sus habilidades
para investigar, desarrollar e innovar en todos los procesos de manera dinámica
mediante una formación científica, integra su experiencia para logar un estilo
propio respondiendo a los cambios permanentes.
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habilidad para comunicar y relacionar los contenidos mediáticos frente a
sus participantes, capacidad para escuchar y ser escuchado de manera
efectiva desarrollando sinergias;
liderar para dejar que otros también participen y logren sus objetivos con
seriedad y responsabilidad.
2.2.1. Competencias personales
habilidad de comunicar, formar hábitos efectivos, desarrollo de
autoestima;
habilidad cognitiva, conocimiento y formación científica e intelectual para
manejar de manera objetiva la información, lo cual le permite proponer
cambios en el entorno;
capacidad de aprender de manera permanente de sus actividades y
trabajo desarrollando un sentido crítico y analítico que le permite vez mas
allá y al mismo tiempo dar respuesta en la producción de metas;
Además, el estudio del entorno a nivel macro a partir del propio país, a nivel
regional o sectorial, permiten conocer las variables controlables y no
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controlables para poder ingresar con un portafolio competitivo y lograr
nuevas alianzas estratégicas y sustentables en una economía competitiva.
la estructura física;
normatividad;
garantías públicas;
procesos;
tiempo para la toma de decisiones;
delegar responsabilidades;
actividad y ciclo económico;
financiación;
tecnologías requeridas.
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formación del personal, aspectos claves a planear, desarrollar y controlar
las actividades correspondientes de la gerencia.
Dejar hacer: presenta aspectos relativos a la madurez y especialización
estructural de la organización; las actividades se realizan en equipo, cada
integrante participa desde su conocimiento, no existen jefaturas; en la toma
de decisiones la participación del gerente no es relevante dado que el
personal tiene autonomía en la consecución de su trabajo y logros.
Conflictivo: está basado en el poder que ejerce en cada una de sus
relaciones y este es relevante en situaciones de conflicto, se dedica al
trabajo estratégico orientado a la solución de conflictos y la crisis en la
organización basado en la comunicación informal.
Priorizar las metas de acuerdo a los planes a corto, mediano y largo plazo
para que sean alcanzables de manera lógica y así no perder el horizonte
de los mismos.
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Tener una actitud efectiva de logro, mediante un pensamiento de valor y
respeto, a partir del carácter, las mediaciones, el apoyo de la organización,
aplicando los procesos requeridos para lograrlo.
De acuerdo a otros estudios existen otros estilos como el líder que busca el
cumplimiento de objetivos, el líder que busca la comunicación y relaciones entre
sus miembros:
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Autoritario explotador, no confía en sus equipos y él mismo toma sus
decisiones.
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oportunidades en otras
organizaciones, la
característica más
relevante es la supervisión
que no exige lo mejor dado
que el nivel de
capacitación de quienes
participan es mínimo.
En la figura 1 se presenta el
Test de liderazgo de Kurt Lewin,
que permite evaluar de acuerdo
a las respuestas dadas el estilo
de liderazgo que predomina y
en qué proporción para conocer las habilidades gerenciales: consultar este
enlace.
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tener un estilo propio frente a las otras organizaciones es por ello que se debe
tener en cuenta el desarrollo de las siguientes habilidades:
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La creatividad y la innovación se evidencian como el elemento diferenciador que
permite a las empresas posicionarse, la forma como se resuelve un problema
permite al gerente aplicar estas habilidades presentando diferentes alternativas
frente a la solución de una manera diferente a los demás.
Planificación: a partir del momento en que el gerente decide lograr una meta,
él se encarga de establecer cuáles son los medios que le permiten alcanzarla,
planificar es desarrollar determinadas actividades para lograr los objetivos a
corto, mediano y largo plazo mediante estrategias, tácticas e indicadores para
su ejecución, lo que le permite aplicar su conocimientos, creatividad e innovación
para reflejar su gestión y direccionamiento de la organización.
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La organización en el trabajo es el resultado del trabajo de quienes la integran,
existiendo una gran diferencia entre los conceptos de grupo y equipo, dado que
el equipo está persiguiendo unos logros comunes y el grupo no garantiza que se
trabaje frente a unos intereses comunes y habilidades con responsabilidades
específicas, el gerente aplica esta habilidad para poder trabajar objetivamente.
Pero para poder tener la habilidad de que el equipo colabore, se requiere de que
el gerente capacite a sus colaboradores es decir que la organización se convierta
en un espacio donde se eduque para construir un ambiente propicio para el
desarrollo potencial de habilidades, conceptos y la innovación constante para
que cada uno sea líder en sus actividades y logre la productividad y
competitividad en su trabajo y vida personal.
3.6. Empoderamiento
Este concepto se refiere a las acciones que tienen que ver con el delegar poder
y, o facultar a otra persona, entidad o equipo para lograr una actividad, mediante
el autocontrol e independencia, permite estimular el logro de quienes participan
al potenciar sus cualidades, confiar en el desempeño, y el tomar decisiones
mediante la comunicación y sugerencias por parte del gerente.
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El empoderar permite ser congruente entre los objetivos de la organización y el
desarrollo de los logros a nivel personal de quien participa y al mismo tiempo
superar las expectativas y la autoestima, dando como resultado la aplicación
estratégica, incrementando el compromiso, siendo asertivo en el manejo de la
autoridad y el apoyo en las sugerencias para innovar el producto y las
condiciones del entorno.
Los aspectos que tienen que ver con la cognición son relevantes en el desarrollo
individual de quien participa, y motivan al cambio en la estructura mental que
conlleva al manejo y solución de problemas de una manera ejecutiva resaltando
el rol que ocupa, siendo congruente entre los intereses de la organización y sus
propios interés para trabajar de forma alineada con una ética y autonomía a nivel
individual, en la comunidad y en la organización.
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su desarrollo y efectividad desde diferentes dimensiones relacionados con
sus logros y los de la organización.
3.7. Delegación
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La comunicación entre los equipos de trabajo en la organización responde a la
manera y habilidad de asignar las actividades y responsabilidades reflejadas en
el estilo de gerencia, el saber cómo delegar permite obtener resultados efectivos
porque motivan a los participantes hacia la productividad, el poder de tomar de
decisiones se realiza de manera autónoma para investigar cuales son las causas
de un problema, manejar la información primaria y secundaria para comprender
las razones y proponer diferentes alternativas.
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Interpersonales: en esta las actividades conciliatorias son habituales para
la negociación; se involucran aspectos emocionales y cognitivos; los
objetivos son incongruentes; las relaciones de poder son dependientes
entre los directivos; se produce un grado de estrés alto que conlleva a la
somatización de enfermedades; hay un gasto financiero ineficiente, y una
actitud negativa frente al trabajo.
Saber negociar
Una actividad relacionada con la comunicación entre quienes participan con el
objetivo de lograr acuerdos para incrementar sus relaciones o resolver un
problema, donde se exponen diferentes argumentos e intereses en un tiempo y
espacio; cada una de las partes da a conocer diferentes alternativas.
3.9. Motivación
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Desde el punto de vista subjetivo: la persona inicia a partir de un vacío que
tiene que ser llenado, es decir una necesidad ya sea de origen básico, es
decir fisiológico, personal o psicológico o de tipo grupal o sociológico que
lo lleva a un malestar.
El otro punto de vista tiene que ver con los aspectos de tipo objetivo es
decir lo que motiva al individuo a presentar una conducta dinámica con
unos propósitos no de tipo fisiológico, sino al contrario, lo encausan por
algo superior de su crecimiento personal como sus aspiraciones, objetivos
frente a la vida que permiten el fortalecimiento de su autoestima y su
personalidad que involucra el conocimiento intelectual y la formación.
De una u otra forma los motivos, sean cuales sean, constituyen el ingrediente
que hace que la persona dinamice sus actividades cotidianas, lo que se busca
es equilibrar los estados psicológicos y o fisiológicos para lograr un estado
homeostático, estas razones se convierten en la motivación es decir en las
razones de su quehacer cotidiano que se evidencia en los comportamientos
presentados.
La motivación es la energía del individuo que le permiten luchar por las razones
esenciales para vivir, en el ambiente laboral son motivos que lo invitan a
desarrollar ciertas procesos de acuerdo a la planeación de la organización como
son el salario, los logros alcanzados, la competencia, la productividad, entre
otros, quienes participan deben ser estimulados hacia el logro de los objetivos
de la organización y de sí mismo, donde confluyen la eficiencia, eficacia, y
efectividad.
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Para lograr la competitividad y productividad en la organización se requiere tener
en cuenta los siguientes aspectos relativos a la motivación:
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El documento de este enlace trata sobre el caso Challenger , el cual presenta
de manera objetiva las causas de lo sucedido y el manejo dado por quienes
gerenciaron y lideraron este proyecto para comprender la gestión del estilo
gerencial.
Resumen de la unidad
El contenido presentado permite conocer los conceptos relativos a las
habilidades gerenciales que constituyen uno de los factores más relevantes en
la gestión organizacional, teniendo en cuenta que existen diferentes estilos
gerenciales que permiten dar a conocer las características de la personalidad del
gerente evidenciado en su estilo personal como líder de una organización, a
partir de sus capacidades para comunicar, lograr resultados efectivos, ser
competitivo, investigador e innovador para el desarrollo de sus participantes
como los equipos de alto rendimiento a través de sinergias para ser estratégico
y dinámico en su planeación y al mismo tiempo ser un directivo que ofrece
respuestas a la problemática actual en un entorno globalizado aplicando el
conocimiento la técnica, la tecnología y logrando la superación de expectativas
a nivel interno y externo.
Glosario
Actitud: permite enunciar la posición a favor o en contra de un objeto, persona
o evento.
Creatividad: capacidad de desarrollar de manera original nuevos conceptos a
partir del conocimiento científico lo que permiten involucrar la innovación en las
diferentes propuestas.
Gerencia: actividades en una organización que mediante la dinámica estratégica
de quien lidera permite superar expectativas a nivel interno y externo.
Organización: es un sistema social que mediante el diseño de estrategias logra
objetivos mediante la participación del recurso humano a través de procesos
Lecturas complementarias
El video de Michael Eisner, Habilidades gerenciales,desarrollo personal,le
permitirá ampliar los conceptos relativos a desarrollo de habilidades
gerenciales en un entorno competitivo: disponible en este enlace
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El artículo científico relativo a las Habilidades directivas le ofrecen un
conocimiento práctico y ejecutivo de los aspectos que definen la cultura
organizacional de acuerdo a los modelos gerenciales presentados:
disponible en este enlace.
Bibliografía
Chiavenato, Idalberto. (1996).Administración de recursos humanos: el capital humano
en las organizaciones. Mc Graw Hill. Bogotá.
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Porter, M.E. (1985) Competitive Adventage: Creating and sustaining superior
performance. Free Press. New York.
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