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“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TEMA: PLAN DE NEGOCIO “CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Y ESTIMULACIÓN

TEMPRANA EN NIÑOS”

ASIGNATURA: Administracion

CATEDRÁTICA: Mg.Cajahuanca Arauzo Yanet Rocio

INTEGRANTES:

● CCanto De La Cruz Rayda

CICLO : “VI”

SECCIÓN: “A”
HUANCAYO – PERÚ

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de constitución de dicho empresa tiene como objetivo el poder brindar a la sociedad un

servicio en el cual podamos contribuir con la salud mental.

Este proyecto llevará por nombre Centro de desarrollo infantil y estimulación temprana en niños”HAPPY

BABYS”” dedicada al servicio de estimulación temprana para niños y niñas . El desarrollo de las etapas

de atención y organización, para determinar la viabilidad comercial de las actividades internas y su

posicionamiento en el mercado.

En el primer capítulo contiene , la realización del análisis de la empresa, y describe su formación,

desempeño, clientes, estructura organizacional, así como la identificación de las principales fortalezas,

debilidades,oportunidade, amenazas y competitividad del negocio.

En el segundo capítulo se realiza el análisis de los factores internos y externos identificados en el primer

capítulo y se plantean objetivos y las estrategias correspondientes, aplicando también las estrategias del

marketing mix, en un determinado segmento de mercado para posicionarlo.


CAPÍTULO I

NOMBRE DE LA IDEA DE NEGOCIO:

“ Centro de desarrollo infantil y Estimulación temprana para niños de uno a cuatro años en el Distritos

de Huancayo, Chilca”.

RAZÓN SOCIAL:

En los últimos años se ha incrementado la violencia infantil; debido a esto nos motivamos a crear una

empresa donde las madres puedan confiar al dejar a sus bebés y niños

UBICACIÓN DEL PROYECTO

El área donde se desarrollará el Proyecto está ubicada en el Departamento de Junín en la Provincia de

Huancayo y distrito de chilca.

NOMBRE COMERCIAL: Happy Baby ( bebés y niños felices )

1. PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO

VISIÓN DEL NEGOCIO

Ser una empresa referente en la ciudad de Huancayo, ofreciendo satisfacción total a las madres

brindándoles una calidad de vida para sus niños con los elementos necesarios para el cuidado de su

hijo.. Además ofrecer a los miembros de la empresa un clima laboral adecuado para desarrollarse

personal y profesionalmente.

Trabajamos unidos para ser la mejor empresa en la región,ofreciendo una calidad de servicio para la

satisfacción total de nuestros clientes.con un modelo de atención basado en el trato horizontal, humano

y cálido.
MISIÓN DEL NEGOCIO

Somos Happy Baby una empresa innovadora que brinda un servicio de atención de alta calidad y a mejor

precio. Siendo una opción de mayor beneficio para las madres. Utilizando materiales que garanticen el

bienestar de su niños que brinde salud y colabore con la economía de las familias mediante un servicio

personalizado a cada uno de nuestros clientes.

2. OBJETIVO DEL NEGOCIO

General

Desarrollar el plan de negocios para la implementación de un centro de desarrollo infantil y estimulación

y cuidados básicos para niños entre dos y seis años orientado al segmento medio, en el distrito de chilca,

huancayo.

Específico

lograr el desarrollo integral con enfoque de derechos en niños desde los tres meses hasta los 4 años 11

mese y 30 días a través de la atención directa a niños (as) y mejorando los hábitos de crianza de madres y

padres mediante procesos de información a la familia y comunidad.

BREVE DESCRIPCIÓN DEL NEGOCIO

Centro de desarrollo infantil y estimulacion”HAPPY BABY'S” , es un negocio que estará formado por los

peruanos Barzola Romani Jhanira, Ccanto De La Cruz Rayda , Breña Ichpas Elizabeth, Gutierrez Jhoany.

dedicada al servicio de estimulación temprana para el buen desarrollo de los niños, que cumplirá con los

estándares de calidad y servicio al cliente, con un talento humano comprometido y de alto desempeño,

ofreciendo al sector; competitividad, innovación, al brindar soluciones de comodidad y satisfacción

personal como un estilo de vida para nuestros clientes.

Razón Social centro de desarrollo infantil “HAPPY BABYS” S.A.C


Nombre Comercial Centro de desarrollo infantil en niños“Happy Baby”

(bebés y niños felices )

R.U.C. 10473928902

Estado ACTIVO

Actividad OTRAS ACTIVIDADES DE TIPO

SERVICIO NCP

Fecha de Inscripción 06/07/2019

Tipo de persona PERSONA NATURAL

Ubicación CHILCA - HUANCAYO - JUNIN

Dirección AV. JACINTO IBARRA N.º 250

Teléfono 968489092

Somos una organización, especializada en el desarrollo de propuestas y servicios para el

ámbito de intervención Psicológica y Educativa en niños y adolescentes Destinados a la

promoción del desarrollo de personas, familias e instituciones. Trabajamos en directa relación

con los objetivos centrales y necesidades de nuestros clientes, proponiendo mediante la

consultoría y el asesoramiento, servicios con alto nivel de profesionalismo, a través de una

labor responsable, comprometida y competente. El centro de desarrollo temprano para niños

(as) de 3 meses - 4 años”HAPPY BABYS”, está conformado por un equipo interdisciplinario

de profesionales con amplia experiencia, que brindan ayuda psicológica y terapias, para niños,
y familias, a nivel educativo, laboral; quienes comprometidos con su labor tienen la motivación

y la disposición de trabajar por el desarrollo, crecimiento y salud mental de las personas.

Nosotros ofrecemos servicios especializados en niños como: Dificultades de aprendizaje (en las áreas de

atención, concentración, memoria, escritura, comprensión lectora, lógico matemático), dificultades de

lenguaje (articulación, comprensión, tartamudez, retraso de lenguaje), problemas de conducta

(impulsividad, agresividad, hiperactividad) y problemas emocionales.

CAPÍTULO II

2. ANÁLISIS DEL MERCADO

Como se indicó en el Capítulo 1, la demanda de la industria de educación inicial es impulsada principalmente p

crecimiento de la población joven que incluye madres trabajadoras, y en segundo lugar por el empleo y los ingreso

buscan esas madres y parejas trabajadoras para mejorar su calidad de vida.

A continuación se muestran los segmentos más importantes del mercado en cuestión, así como también sus fact

determinantes: Parejas trabajadoras con 1 a 5 hijos de 0-5 años:

Es el segmento más importante para el negocio. Son los padres que por la naturaleza de su trabajo, son

propensos a extender sus jornadas fuera de lo contemplado, que no tienen horarios tradicionales de oficina,

Laboran los fines de semana o requieren contratación por horas. También incluye a aquellas parejas

Que desean continuar con las actividades que hacían antes de casarse como por ejemplo: ir al cine, salir

A bailar o cualquier otra actividad que deseen realizar solamente en pareja para distraerse sin sus hijos. Este

segmento de clientes se espera que represente el grueso de la utilidad para la empresa. Se pretende competir

directamente contra las guarderías y las niñeras a domicilio.

Madres trabajadoras solteras con 1 a 5 hijos de 0-5 años:

Es un segmento con mucho potencial dentro del negocio porque año tras año aumenta la participación de la

Mujer en el mercado laboral lo que trae por consecuencia el incremento de la demanda por los servicios de
Centros de desarrollo infantil y estimulación temprana para sus niños. Aquí se pretende competir directamente

contra las guarderías y nidos

2.1 ANÁLISIS DEL ENTORNO EMPRESARIAL

De acuerdo a nuestro análisis de mercado provincial Huancayo no cuentan con centros que

presten servicio de atención de desarrollo de estimulación temprana especializada en niños ,

que actualmente se hace necesaria debido a problemas sociales muy característicos como:

trastornos de ansiedad, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastorno del espectro

autista, trastornos de la alimentación, trastornos del estado de ánimo, esquizofrenia, baja

autoestima, adicción, y dependencia que conllevan al fracaso personal de niños en su desarrollo

y formación y para lo cual hacemos este análisis y tenemos como alianzas estratégicas en

instituciones públicas y privadas para un mejor desempeño de nuestros niños.

Cuantificación de la demanda

SEGMENTACIÓN SEGMENTACIÓN

GEOGRÁFICA DEMOGRÁFICA

-Zona provincia de Género: masculino y

Huancayo, distrito femenino

de chilca

SEGMENTACIÓN SEGMENTACIÓN

PSICOGRÁFICA CONDUCTUAL
-Estilos de vida: -Padres y madres de

-Modernos familia que tienen hijos

-Conservadores menores de 5 años.

FUENTE: Propia

ELABORACIÓN: Grupo de trabajo

2.2 ANÁLISIS DEL MERCADO POTENCIAL

Nuestro mercado potencial estará evocado a instituciones públicas y privadas, lo cual será

nuestro mayor mercado potencial para brindarles nuestros servicios como psicólogos.

Nuestro mercado estará a nivel provincial de Huancayo.

Demanda de servicio Año 2019

psicológico

Instituciones 200

educativas

Habitantes 384 - 501

2.3 SEGMENTO DEL MERCADO : PÚBLICO OBJETIVO


CRITERIOS DE SEGMENTOS TÍPICOS DEL

SEGMENTACIÓN MERCADO

GEOGRÁFICOS

Región Junin- huancayo

Tamaño de la ciudad o 501,384 habitantes

área estadística

Urbana-rural Urbana, suburbana, rural

DEMOGRÁFICOS

Ingreso 800 a 4000 soles

Edad 1 año a 4 años

Género Masculino - Femenino

Clase social Alta, Media, Baja.

Escolaridad Inicial
2.4 VENTAJA COMPETITIVA

❏ Disponer de profesionales altamente calificados que brinden un excelente servicio

a los clientes.

❏ Estar en posesión de un comercio por línea que se encuentra en las primeras posiciones

de búsqueda en los buscadores.

❏ Contar con el mejor equipo de profesionales digitales de nuestro sector.

❏ Calidad superior del servicio.

❏ Comodidad a diferencias de otros consultorios.

2.5 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA

Empresas Nivel de Tipo de cliente ¿por qué ¿donde se ¿a qué precio la

competidoras aceptación que atiende razón la comercializa venden ?

eligen? el producto?

Centro de apoyo regular adultos,adolescent por sus en chilca ,2 de 60 soles

Ammi es y niños ofertas que mayo Nro 250

hacen segundo piso

centro baja parejas y niños comodidad Av.huancaveli 40 soles

psicologico ca nro 733

integral vivir Chilca

feliz

2.6 ESTRATEGIAS DE MERCADEO

2.6.1 ESTRATEGIA DE PRODUCTO O SERVICIO

❏ La primera consulta será totalmente gratis


❏ Al finalizar el tratamiento se le realizará una sesión gratis de potenciación de procesos cognitivos.

❏ Se garantiza una mejora consistente con la colaboración y practica del cliente.

❏ Los clientes se beneficiarán de una gama de ejercicios que se les enseñará en cada sesión

independientemente del tratamiento.

2.6.2 ESTRATEGIA DE PRECIO

Ingresamos al mercado con precio en base a la competencia bajos y accesibles para nuestros clientes para

conseguir parte del mercado y estar más accesible al consumidor y después de un tiempo incrementar los

costos para conseguir un mejor margen de ganancias siendo como precio de S/.35.00 nuevos soles ya que

este precio cubre el precio de los insumos y nos genera ganancias.Este es un precio solo de introducción,

una vez que nuestro servicio sea la primera opción de los clientes ascenderemos los precios

2.6.3.ESTRATEGIA DE DISTRIBUCIÓN

Nuestro servicio se distribuirá de manera directa en el consultorio. También de manera indirecta por medio

de las redes sociales se realizarán consultas.

2.6.4.ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN

Por cada tres sesiones de tratamiento se realizará una sesión gratis para potenciar los procesos cognitivos

puede ser para el mismo cliente u otro con referencia. Brindando regalos a los clientes como puede ser un

polo con nuestra marca en el pecho para que nuestro centro de desarrollo infantil y estimulación sea

reconocido y exhibido frente al público en general.


CAPÍTULO III
3. ESTUDIO TÉCNICO DE LA PRODUCCIÓN

3.1 Describir las características de la localización del negocio.

● El lugar donde se quiere establecer el consultorio se encuentra en 9 de Diciembre y Arequipa Chilca

es un lugar comercial.

● La proximidad del mercado y clientes es un lugar céntrico.

● La densidad de la población es mucha porque alrededor hay centro de comidas y se hace un lugar

muy conocido.

● La pirámide de población por edades es de una manera regular

● El nivel de formación o educación en su mayoría son personas estudios superiores.

● Mano de obra cualificada y posibilidades de subcontratación.

● La evaluación de la cercanía de los proveedores, que facilita y reduce los gastos de

aprovisionamiento del negocio.

● Suministro de agua, luz y teléfono, así como de la infraestructura necesaria para el tipo de empresa

que vaya a implantar.

● En los números de competidores en las cercanías no se tienen ningun y que sería el primero en esta

zona.

3.2.realizar un bosquejo de lo que será la distribución del local(área de trabajo)

3.3. Especificaciones técnicas

ÍTEM 1:

PISOS

● MATERIAL DE PORCELANATO DE COLOR BLANCO


● FORRADO CON PUZLES DE COLORES

● DE CERÁMICA COLOR AZUL DEL (BAÑO)

ÍTEM 2:

COLOR DE PARED

● BLANCO Y AZUL. PINTURA DE AGUA


ÍTEM 3:

ESCRITORIOS

CANTIDAD 2 ESCRITORIOS

ESCRITORIO DE MELAMINA CON VIDRIO TEMPLADO DE COLOR

NEGRO DE 1.25 X 67 DE ALTURA 81 CM CON 3 CAJONES Y EL PRIMER CAJON

CON SEGURO

ÍTEM 4 :

MUEBLES

PARA EL AMBIENTE DE LAS ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN DOS CARPETAS EN

FORMA CIRCULARES DE COLORES


EN CADA CARPETA 4 SILLAS PEQUEÑAS

UNA BIBLIOTECA 30.2

DE ANCHO ,90 CM DE ALTURA Y 60CM LARGO HECHO DE

MELAMINA

PARA EL ÁREA DE RECEPCIÓN SOFÁ SKY – SKY3


2 SILLAS GIRATORIAS MALLA COLOR NEGRO

ÍTEM 5:

ARTEFACTO ELECTRONICO:
UNA LAPTOP PARA LA RECEPCIÓN (MATRÍCULAS -AGENDAS)

TELÉFONO FIJO

IMPRESORA
TELEVISOR

ITEM 6:

PUZZLES Y COJINES

PUZLES DE COLORES VARIADOS Y COJINES DE COLORES PARA

REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN EL PISO

3.4 Diseñar el diagrama de operaciones en proceso de la elaboración de su producto o servicio


3.5 hacer un listado de las máquinas , equipos y herramientas que se necesitan para elaborar el

producto o brindar el servicio que se ha definido

EQUIPOS CANTIDAD(UNID HERRAMIENTAS CANTIDAD(UNID

ADES ADES

REQUERIDAS) REQUERIDAS)

COMPUTADORA 1 ROMPECABEZAS 15

TELÉFONO FIJO 1 REPISAS 8

TELEVISOR 2 PELOTAS 100

EQUIPO DE 1 CUBOS 20

SONIDO ARMABLES

IMPRESORA 1 MUÑECOS DE 10

TRAPO
CALEFACTOR 1 COLCHONETAS 10

PISCINAS 2

INFLABLES

JUEGOS 20

MOTRICES

CASA 1

RESBALADERA

TOBOGAN 1

PLEGABLE

MESAS 2

SILLAS 4

3.6 Realizar el cálculo de materiales y/o materias primas que usarán en el proceso productivo

MATERIAL CANTIDAD NECESIDAD DE

ES INSUMOS UNIDADES MATERIALES

REQUERIDAS

Lápices 5 Es muy necesario

Lapiceros 5 De diferentes colores


Resaltadores 2 Distintos colores

resaltar las cosas de

importancias

Borradores 5 Indispensable

Tajadores 5 Indispensable

Corrector 2 Indispensable

Post-it 5 paquetes Para poner notas o

recordatorios

Clips 5 cajas Para unir muchos

documentos

Carpetas 100 Para archivar los actividades

que se realiza con los niños

Folios 10 Archivar historias

clínicas

Agenda 1 Para anotar las charlas que se

realizará

Regla 1 Es necesario
Armario 1 Instalar todo los

documentos que se

obtiene

Archivadores con 1 Es necesario para la

llaves protección de datos

TEST Muchos para evaluar a los niños y

ofrecerles un trato de

acuerdo a sus condiciones

libros de Muchos para guia de teorías o técnicas

psicologia que se empleará

Caja de colores 5 Para trabajar con los

niños son necesario

Libros para 10 Para que coloreen para que no

se sienta intimidado
colorear

Juguetes Unos cuantos Motivará que los niños

peluches quieran volver

Revistas 10 para distracción en la

recepción

3.7 HACER UN LISTADO DE LOS POSIBLES PROVEEDORES QUE PROPORCIONAN LO

NECESARIO PARA ABRIR EL CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA


3.8 ORGANIZACIÓN DE LAS PERSONAS EN EL PROCESO PRODUCTIVO Hacer un listado

de las personas que se necesitan para producir la cantidad de bienes o servicios detallados en este

plan de negocio

PUESTO DE TRABAJO NÚMERO

RECEPCIÓN 1

GERENTE 1

ATENCIÓN AL CLIENTE 1

ADMINISTRADORA 1

PSICOLOGO(A) 1

3.9 Enumerar las tareas según las responsabilidades de cada uno.

● PUEST ● TAREAS DEL ● EXPERIENCIA

O DE PUESTO MENCIONADA EN LA IDEA

● TRAB DE NEGOCIO U OTRA

AJO
● RECEP ● Contestar llamadas y ● Tener capacidad de comunicación

CIÓN ● registrar citas con clientes. Manejar con soltura

los programas informáticos

necesarios

● Mantener una actitud relajada y

conciliadora.

● GEREN ● planificar,organizar, ● Las habilidades mentales que

TE dirigir, controlar, ● debe poseer la persona para este

coordinar, analizar, cargo son la numérica, de

calcular y deducir el lenguaje, conocimientos básicos

trabajo de la empresa, de las actividades de los

además de contratar al subordinados y psicológicas

personal adecuado, como la empatía, etc.

efectuando esto

durante la jornada de

trabajo.

● ATENC ● se encarga de ● Facilidad de comunicación

IÓN AL proporcionar a los Manejo óptimo de las relaciones

CLIEN usuarios interpersonales . Entusiasmo y

TE
● ● información y soporte ● cordialidad . Excelente dicción,

con relación a los modulación y presencia 5.

productos o servicios Capacidad para trabajar bajo

que la empresa en la presión

que trabaja

comercializa. Además,

es quien se encarga de

canalizar las quejas,

reclamos y sugerencias

● ADMIN ● controla, ejecuta, ● Con habilidad en la negociación.

ISTRA analiza, comunica, ● Profesional creativo, recursivo e

DORA planifica, lidera, ingenioso

motiva y toma ● Ser empresario con

decisiones, entre emprendimiento y perseverancia

muchas otras en el alcance de objetivos.

actividades, dentro de Tomador de decisiones

una organización, con ● Con valores morales y principios

el propósito de éticos. Con autonomía intelectual

conseguir que se que le permite ser un crítico

cumplan objetivos. constructivo

● PSICÓL ● se encarga de realizar ● ser un psicólogo titulado y tener

OGA las actividades y experienci en el área educativa,y

técnicas necesarias y clínico conocer a la perfección las

programadas para etapas del desarrollo humano.


potencializar el

desarrollo de las

habilidades de los

niños

CAPÍTULO IV

4.1 determinar la proyección de ventas en unidades

N° Servicios precio periodos total

que se del
semana semana semana semana semana semana
brindaran servicio
1 2 3 4 5 6

1 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.95

sensorial

2 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.95


motriz

3 Desarrollo S/.35 8 8 8 8 8 8 S/.83

cognitivo

4 Desarrollo S/.35 12 12 12 12 12 12 S/.107

del lenguaje

5 Motor S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.95

grueso

6 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.95

emocional

4.2. Elaboración del plan de inversión

PLAN DE INVERSIÓN EN NUEVOS SOLES

Rubro valor unidad inversión

unitario requeridos total

1. Activo fijo

Terrenos y/o Infraestructura


Alquiler de un consultorio S/.750 1 S/.750

Maquinarias y equipos

Computadora S/.1600 1 S/.1600

FIJO/INTERNET S/.75 1 S/.75

TELEVISIÓN S/.899 2 S/.1,798

EQUIPO DE SONIDO S/.750 1 S/.750

IMPRESORA S/.650 1 S/.650

CALEFACTOR S/.150 1 S/.150

Muebles y enseres

SOFÁ SKY – SKY3 S/.320 4 S/.1280

BIBLIOTECA DE MELAMINA S/.250 2 S/.500

ESCRITORIO DE MELAMINA S/.230 2 S/.460

SILLA GIRATORIA S/.100 2 S/.200

Total Activos Fijos S/5,774. S/.8,204

2. Gastos Pre Operativos S/.10.00 S/.10.00

Total de Gastos Pre Operativos S/.10.00 S/.10.00

3. Capital de Trabajo
PSICÓLOGA RAYDA S/.1,800 1 S/.1,800

PSICÓLOGA JOHANY S/.1,800 1 S/.1,800

PSICÓLOGA ELIZABETH S/.1,800 1 S/.1,800

PSICÓLOGA JHANIRA S/.1,800 S/.1,800

Total de Capital de Trabajo S/.1,800 S/.7,200

TOTAL S/.7,200 S/.7,200

4.3. Determinar la estructura de costos

Rubro Valor Unt. Unid. Costo Total

Requerid
FIJO VARIABLE
os

1. Costos directos

Materiales

LÁPICES S/.0.50 5 S/2.50

LAPICEROS S/.1 5 S/5.00

RESALTADORES S/.2 2 S/4.00


BORRADORES S/.0.50 5 S/2.50

TAJADORES S/.0.20 5 S/1.00

CORRECTORES S/.2.50 2 S/5.00

POST-IT S/3 5 paquetes S/15.00

CLIPS S/.3.50 5 cajas 3.50

CARPETAS S/.40 8 32.00

FOLIOS S/.7 10 70

AGENDA S./4 1 4

REGLA S/.2 1 2

ARMARIO S/.170 1 170

ARCHIVADORES CON 1 80

LLAVES S/.80

TEST S/.200 10 S/2.000

LIBROS DE PSICOLOGIA S/200 10 S/2.000

CAJA DE COLORES S/.10 5 50

LIBROS PARA COLOREAR S/.4 10 S/40

JUGUETES S/.10 10 100

CUENTOS S/.5 10 50
ROMPECABEZAS S/.5 12 60

PELOTAS PEQUEÑOS S/.0.50 100 S/50

TÍTERES S/.5 11 55

TÉMPERAS S/.7 5 S/35

PLASTILINAS S/.3.50 5 S/17.50

HOJAS BOND ARCOIRIS S/.0.10 100 10

PAPEL TOALLA S/.5,00 4 20

Mano de obra S/.1.800 4 S/.7,200 S/.7,200

Total costos directos S/.7,880,11 S/.7,880,11 S/.2,196,7

2. Costos indirectos

Gastos administrativos S/.8,00O 1 S/.8,00O

Total gastos indirectos

TOTAL S/.15.880 /S/.15.880

4.4. Determinar el costo total unitario de producción

CTU = CFU + CVU

CVU =

PVU = CTU + GANANCIA


4.5. Calcular la proyección de ventas en nuevos soles

N° Producto precio de periodos total

los
semana 1 semana 2 semana semana semana semana 6
servicios
3 4 5
que se

brindara

1 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.1,750

sensorial

2 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.1,750

motriz

3 Desarrollo S/.35 8 8 8 8 8 0 S/.1,120

cognitivo

4 Desarrollo S/.35 12 12 12 12 0 0 S/.1,250

del lenguaje

5 Motor grueso S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.1,750

6 Desarrollo S/.35 10 10 10 10 10 10 S/.1,750

emocional

4.6. margen de contribución y punto de equilibrio

Contribución Marginal = Precio venta - Costo Variable Unitario

CM= 9370-
Punto de equilibrio = Costo Fijo Total = Cantidades

Margen de contribución

PE=z

Punto de Equilibrio en S/. = Cantidades x Precio de Venta

4.7. Elaboración del flujo de caja del negocio

CONCEPTOS PERIODOS TOTAL

1 2 3 4 5 6

INGRESOS(A) X X X X X X X X X X X 9370

VENTAS X X X X X X X X X X X X 570

EGRESOS X X X X X X X X X X X X 8,8

1. ACTIVO FIJO

TERRENO Y/O

INFRAESTRUCTURA

Alquiler de un S/ 750 S/750

consultorio

EQUIPOS

COMPUTADORA S/900 S/900

FIJO/INTERNET S/75 S/75

TELEVISION S/899 S/899

MUEBLES Y

ENSERES
SOFA SKY-SKY 3 S/789 S/789

BIBLIOTECA DE S/250 S/250

MELAMINA

SILLA GIRATORIA S/100 S/200

ESCRITORIO DE S/230 S/460

MELAMINA

TOTAL ACTIVOS S/3.993 S/4.323

FIJOS

GASTOS PRE

OPERACIONAL ES

PRESTAMO DEL S/5000 S/5000

BANCO

COSTOS INDIRECTOS

Gastos administrativos 1000 1000

Total de gastos 1000 1000

Saldo antes de 1000

impuestos

Impuestos 320

Saldo económico © 680


Actividad de PERIODOS TOTAL

financiamiento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Aporte de capital X X X X X X X X X X X X 6000

prestamos X X X X X X X X X X X X 5000

Amortización X X X X X X X X X X X X 416

Efectivo al inicio del 1.539

periodo

Efectivo al final del 2.000

periodo

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