UNIVERSIDAD DE ATACAMA

Facultad de Humanidades y Educación

Departamento de Psicología

“Test Desiderativo”

Asignatura: Técnicas Proyectivas

Docente: Néstor Menares Ossandón
Fecha: 03 de junio de 2019

Integrantes: Sharon Burgos Contreras; Daniela Morales Silva; Constanza Tapia Villalobos
La examinadora saluda cordialmente a la examinada, y le pregunta si autoriza que el
proceso de aplicación del test sea grabado en audio, a lo cual la examinada entrega la
autorización correspondiente. La examinada se encontraba con una postura relajada y con
una actitud positiva.
Se comienza por una serie de preguntas realizadas en positivo, y luego una serie de
preguntas realizadas en negativo, las cuales deberían incluir respuestas donde se incluya
al reino animal y vegetal, como también a objetos, y a algo imperecedero.
A continuación, se presentan una serie de preguntas positivas realizadas a la examinada,
y las respectivas respuestas obtenidas (símbolos positivos) por parte de ésta:
1.- Si usted no fuera una persona, ¿qué le gustaría ser?
“Un delfín, porque encuentro que son lindos, son tiernos, y porque son inteligentes,
también me gustan porque pueden interactuar con las personas, ya que no le tienen miedo
a la gente, tienen un rostro amigable, no dan miedo, como que te llaman a jugar con ellos,
también me gusta el sonido que hacen, su piel es brillante”.

2.- Si usted no fuera una persona, y tampoco fuera un animal (como el delfín), ¿qué
le gustaría ser?
“Un tulipán, me gusta la forma, así como un poquito redonda por debajo y así como con
puntitas arriba, me gusta cm esa forma, y que también hay de varios colores, que hay una
variedad de colores, y la forma que tiene. Me gusta que es como una flor muy femenina,
redonda, frágil, eso también me gusta”.

3.- Si usted no fuera una persona, y tampoco fuera un animal (como el delfín), y
tampoco una flor (como el tulipán), ¿qué le gustaría ser?
“Una luna, porque es gigante, es brillante, porque cualquier persona la puede ver, me
gusta que sale en la noche y que brille, que ilumine la oscuridad de la noche, es poética,
la gente se inspira al ver la luna o piensa en gente al ver la luna, la luna nos une, es
romántica, eso también me gusta”.

4.- Si usted no fuera una persona, y tampoco fuera un animal (como el delfín), y
tampoco una flor (como el tulipán), y tampoco algo imperecedero (como la luna),
¿qué le gustaría ser?
(La examinada dice que no se le ocurre, por lo tanto la examinadora le pregunta que si no
fuera algo imperecedero, ¿podría ser algún objeto?, a lo que la examinada responde…)
“Un celular, porque tiene de todo, todo está a la mano, teniendo el celular nada te falta,
te puedes sentir seguro de tener… no sé, una calculadora, poder llamar, poder escribir,
poder escuchar música, de poder leer algo, todo está a la mano, y que te da como esa
seguridad de: ah no sé algo, lo puedo buscar ahí”.
A continuación, se presentan una serie de preguntas negativas realizadas a la examinada,
y las respectivas respuestas obtenidas (símbolos negativos) por parte de ésta:
1.- Si usted no fuera una persona, ¿qué no le gustaría ser?
“Yo creo que un bicho, como las baratas, ah… me dan asco las baratas, es como el bicho
que más me da asco, porque son como gordas, tienen las patas grandes, largas, porque
son súper rápidas y te cuesta mucho pillarlas, así como… ah no, me da mucho asco, así
como pensar en pegarle y que quede aplastada y reventada, no, me da mucho asco, eso
me da asco”. (Mientras la examinada iba respondiendo, realizaba gestos y expresión facial
que demostraban asco y repulsión).
Histérico

2.- Si usted no fuera una persona, y tampoco un bicho (como la barata), ¿qué no le
gustaría ser?
“Una planta carnívora, como que me da asco eso de que haya un bicho y que lo atrape,
eso me da asco, como pescando el bicho así y tragándoselo, no… y como que cierra los
dientes”.
Estructura esquizoide, impulsos orales de incorporación sádica del obj

3.- Si usted no fuera una persona, y tampoco un bicho (como la barata), y tampoco
una planta (como la planta carnívora), ¿qué no le gustaría ser?
“Un inodoro, porque es sucio, tiene muchos gérmenes, a veces huele mal, se puede
manchar, la gente lo usa para sus necesidades biológicas, lo usa mucha gente”.

4.- Si usted no fuera una persona, y tampoco un bicho (como la barata), y tampoco
una planta (como la planta carnívora), y tampoco un objeto (como el inodoro), ¿qué
no le gustaría ser?
“Creo que un volcán, no, más bien sería la lava, no me gusta eso de que si hay gente cerca
puede representar un peligro para ellos, que tienen que escapar o dejar los hogares, o que
mate gente, es como algo que representa peligro, sufrimiento, destrucción, te quema, te
mata, acaba con cosas, con gente, es sufrimiento y peligro”.
Símbolos positivos
Cuadro esquizoide
Si bien se cumple uno de los puntos, que se refiere a los objetos alejados espacialmente
de la tierra, esto sería insuficiente para que la examinada sea clasificada como esquizoide.
Ya que en su descripción del símbolo positivo (la luna) el otro si está incluido
explícitamente.
Cuadro depresivo

• El otro está explicitado en la verbalización.

• Elección de objetos que están en contacto directo (físico) con personas.
• Tipo de vínculo: acercándose al otro y apaciguándolo a través de mostrarle que el
Yo sólo tiene amor y bondad.
• Elección de objetos pasivos receptivos, cercanos pero sin movimientos(salvo
cuando predominan defensas maniacas).(por lo general eligen primero animales)
Características de los símbolos positivos

• Porque o para: ayudar, alegrar, dar aspectos buenos y reparadores a otros (luna).
• Porque es alegre, simpático y divertido( delfín)
• Objetos en movimiento, que establecen muchos contactos. Por ejemplo: el delfín
ya este es alegre y está en constante movimiento según la examinada.

Cuadro obsesivo

• El otro está presente.

• Son objetos que sirven como instrumentos para que los use otro a los fines de la
reparación: Lo usable.
• Son objetos que sirven como instrumentos para que los use otros a los fines de la
reparación: “lo usable”.
• Objetos sin movimiento.
• Baja proporción de afectos.

Características de los símbolos positivos:

• Se detecta por la calidad de toda producción: predomina el bloqueo

afectivo y de la capacidad de fantasear. Son descriptivos, pero, a diferencia
de la represión, son elecciones de bajo nivel simbólico. Maquinas, objetos
alejados pero encerrados e inmóviles (no predomina el mirar esquizoide
sino el ser usado) (celular).
Cuadro fóbico
Al no cumplirse ninguno de los puntos, referidos a este cuadro esto sería insuficiente para
que la examinada sea clasificada como fóbica.

Cuadro histeria

• El otro está presente.

• Vinculo: el otro es un espectador deslumbrado aparece recibiendo un
impacto estético.
• Son elecciones que resaltan las características formales, color y el
movimiento expresivo.
Características de los símbolos positivos.

• Movimiento, color o forma agradable para ser visto por el otro y

provocar en él un impacto estético (tulipán, ya que la examinada
describe la forma y el color de esta flor. Luna, puesto que, la
examinada se refiere a esta como un objeto bello y romántico).

Cuadro psicopatía
Al no cumplirse ninguno de los puntos, referidos a este cuadro esto sería insuficiente para
que la examinada sea clasificada como fóbica.

Símbolos negativos
Estructura esquizoide
Si fallan las defensas lo que se tiene es
Esta acentúa los objetos que son inmóviles, que han perdido la distancia adecuada de los
Objetos que ya ha sido disgregado
Característica de símbolos negativos

• Impulsos orales de incorporación sádica del objeto plantas carnívoras, pirañas,

aparece el miedo más por el yo que la preocupación por el otro (la examinada
eligió una planta carnívora)
Estructura depresiva
Emergencia de fantasías sádicas orales
Características de símbolos negativos

• Objetos que pinchan, muerden, destruyen, hacen daño, envenenan etc. (la
examinada eligió una planta carnívora y lava de un volcán)

Estructura obsesiva
Si fallan las defensas se teme
Desorden confusión interna, suciedad, inutilidad, temor a ser invadido por contenido.
sádico anales

Características de símbolos negativos

• Objetos sucios, viscosos, desordenados, agresivos (la examinada eligió un

inodoro)

• Objetos que tienen una vida pobre, rutinaria, que hacen siempre lo mismo que no
sienten, que son instrumentos de otros( la examinada eligió un inodoro)

Estructura fóbica
Si fallan las defensas se teme

Quedar inmovilizados, privados de movimiento corporal

Características de símbolo negativo

Al no cumplirse ninguno de los puntos, referidos a este cuadro esto sería
insuficiente para que la examinada sea clasificada como fóbica

Estructura histérica
Si fallan las defensas lo que se teme

• Ser invadidos por fantasías genitales

• Ser atacados genitalmente por el objeto
 Características del símbolo negativo

• Objetos de fea forma, color, perfume etc ( la examinada eligió el inodoro)

• Animales por lo instintivo a través de expresiones de repulsión o asco (la
examinada eligió a las baratas)

Símbolos positivos
Defensas:
Cuadro esquizoide
Defensa maniaca
Elección de objetos con movimiento. Caracterización de este movimiento; es un
movimiento estable, permanente, para distraer al otro.
Cuadro obsesivo
Aislamiento
Cuadro histeria
Seducción

Características de símbolos negativos

Defensas:

Estructura esquizoide
Disociación extrema, temor a quedar solo, vacío, aislado, seco

Estructura depresiva
• Temor frente al súper yo que critica la agresión
• Temor al estado en que quedaría el yo invadido por la agresión y culposo

Estructura obsesiva
Falta de movilidad interna, rigidez, estereotipia, rutina.

Estructura fóbica
• No tener arraigo a nada
• Adherencia masiva a un objeto

Estructura histérica
Bloqueo, incapacidad de sentir y fantasear inhibición y restricción del yo
Como conclusión, a través del análisis del test presentado anteriormente, la
examinada cumpliría con la estructura con tendencias, depresiva, obsesiva,
histeria con respecto a los símbolos positivos (defensas) por lo contrario esta no
cumpliría con la estructura esquizoide, fóbica y psicopática.
Con respecto a los símbolos negativos (amenazas) la entrevistada presentaría una
estructura esquizoide, depresiva, obsesiva, histérica.

La persona utiliza un mecanismo de aislamiento y formación reactiva ante una

situación de estrés salta a la defensa maniaca

Ejemplo: “ante muchos trabajos trata de hacer todo al mismo tiempo “