GUÍA DE ESTUDIOS PARA

EL EXAMEN DEL TERCER

PARCIAL

INTRODUCCIÓN
Joven Bachiller:
Como parte de las acciones de mejora para fortalecer el nivel académico de nuestros estudiantes, el Colegio de Bachilleres,
pone a disposición, para estudiantes, directivos, padres de familia y docentes la “Guía de estudios y la autoevaluación”, con la
finalidad de que puedan acceder, verificar, clasificar y retroalimentar los contenidos que serán evaluados en el examen del
tercer parcial.

La guía de estudios y la autoevaluación, están diseñadas pensando exclusivamente en Ti, para que te prepares
adecuadamente para la presentación del examen del tercer parcial.

Este cuadernillo contiene la guía de estudios y la autoevaluación correspondiente a la asignatura de Sexto Semestre:

Cálculo Integral
INSTRUCCIONES:

Para contestar la guía de estudios y la autoevaluación del examen del tercer parcial.

1) Lee cada uno de los bloques y los contenidos temáticos que se te presentan.

2) Desarrolla los temas y elabora los ejercicios que se te indican.

3) Contesta la autoevaluación y refuerza los conocimientos que obtuviste a lo largo del semestre, para que puedas
obtener éxito en el examen del tercer parcial.

4) Si durante el desarrollo del contenido de los bloques o al contestar la autoevaluación, tienes algunas dudas, busca y
solicita la ayuda de tu profesor, coordinador de asignatura o compañero de clases para aclararlas antes de presentar
el Examen del Tercer Parcial en la fecha programada.

Si te interesa conocer la información de forma más amplia, la puedes consultar en la página del Colegio en la
dirección: http://www.cobachbc.edu.mx.

Los pasos para acceder a ella son:

1. Entra a la página del Colegio http://www.cobachbc.edu.mx.

2. Da clic en Alumnos o Docentes.
3. Da clic en Tercer Parcial.
4. Entra al Semestre que cursas.
5. Selecciona la materia que desees revisar.
6. Da clic a la Guía de Estudio para Examen del Tercer Parcial.
7. Después de desarrollar el temario, puedes resolver la guía de forma impresa o interactiva.

“Desarrolla hábitos de estudio y obtendrás buenos resultados en tu desempeño académico”

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TEMARIO

BLOQUE I: Aplicas la diferencial en estimación de errores y aproximaciones de variables en las ciencias exactas, sociales,
naturales y administrativas.

1. Estimación de Errores.
a. Determina y analiza el error, utilizando la diferencial.
Identificar el procedimiento que permita determinar el error de aproximación.

b. Aplicaciones de la Diferencial.
Comprender el error presente en el resultado de una medición, el cálculo de variaciones, o el valor
aproximado a una variable.
Identificar el valor del incremento de dicha área al incrementarse una de sus dimensiones.
Aplicar el concepto de la diferencial en la obtención del incremento.
Identificar el incremento de volumen de un objeto al incrementarse alguna de sus dimensiones, o bien se
obtendrá el volumen de un material que recubre un cuerpo geométrico (cilindro, prisma o esfera).

BLOQUE II: Determinas la primitiva de una función e integras funciones algebraicas y trascendentes como una herramienta a
utilizar en las ciencias exactas, sociales, naturales y administrativas.

2. Primitivas
a. Determina la primitiva de una función.
Identificar la primitiva de una función, como antecedente de la integral en el campo de las Ciencias
Exactas, Naturales, Sociales y Administrativas.

3. Método de integración por cambio de variable.

b. Integración por cambio de variable.
Presentar una función algebraica con su diferencial directa en la cual puede ser un binomio de grado
máximo tres, donde el valor del término puede estar en el numerador o denominador, identificar el
procedimiento que permite determinar la primitiva de función algebraica cuya diferencial se tenga que
completar.
Presentar una función trascendente, la cual puede ser trigonométrica, exponenciales ó logarítmicas,
donde el valor del término puede ser un monomio ó un binomio en el numerador o denominador,
identificar el procedimiento que permite determinar la primitiva.

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4. Método de integración por partes.

a. Integración por partes.
Identificar el resultado correcto de la integral de una expresión algebraica.
Identificar el resultado correcto de la integral de una expresión que contemple la combinación de una
expresión algebraica y trascendente.

BLOQUE III: Calculas e interpretas el área bajo la curva en el contexto de las ciencias exactas, naturales, sociales y
administrativas.

5. Sumas de Riemann.
a. Cálculo e interpretación de áreas.
Presentar una gráfica y la función correspondiente y calcular el área aproximada bajo la curva y
seleccione la opción que muestre el resultado.

6. Integral Definida.
a. Teorema fundamental del cálculo.
Identificar el procedimiento que permite determinar la integral definida.
Presentar una función polinomial de cualquier orden, con coeficientes enteros o fraccionarios los cuales
pueden ser positivos ó negativos.

b. Integrales de funciones algebraicas.

Presentar una función monomial, binomial ó polinomial de orden dos, con coeficientes fraccionarios los
cuales pueden ser positivos ó negativos e identificar el procedimiento que permite determinar la integral
definida.
Presentar una función radical, que pueda contener un monomio ó binomio de diferente orden, con
coeficientes los cuales pueden ser positivos e identificar el procedimiento que permite determinar la
integral definida.

c. Integrales de funciones trascendentes.

Presentar una función trigonométrica seno, donde el valor del término puede ser un monomio ó
binomio, con coeficientes enteros o fraccionarios, identificar el procedimiento que permite determinar la
integral definida.
Presentar una función trigonométrica coseno, donde el valor del término puede ser un monomio ó
binomio, con coeficientes enteros o fraccionarios, identificar el procedimiento que permite determinar la
integral definida.
Presentar una función exponencial de base e, cuya potencia contenga a un monomio ó binomio, con
coeficientes enteros ó fraccionarios los cuales pueden ser positivos ó negativos, identificar el
procedimiento que permita determinar la integral definida.

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BLOQUE IV: Resuelves problemas de aplicación de la integral definid en situaciones reales en el campo de las ciencias exactas,
naturales, sociales y administrativas.

7. Áreas y volúmenes de sólidos de revolución.

a. Cálculo del área de una región plana.
Identificar la gráfica que corresponde a esa área; presentar una gráfica en la que se encierra un área bajo
una curva limitada por dos rectas y el eje "x", identificar la función y los limites que le corresponden.
Presentar una función algebraica monomial, binomial o polinomial, cuyo orden puede ser uno, dos o tres
y de límites enteros, identificar el procedimiento que permite determinar el área bajo la curva.

b. Cálculo de volúmenes de sólidos en revolución por el método de disco.

Presentar una función algebraica monomial o binomial, de orden máximo dos y de limites enteros en los
ejes "x" o "y", identificar el procedimiento que permite determinar el volumen del sólido en revolución
por el método de disco, presentar una gráfica de un sólido en revolución, identificar la función a la que
corresponde.

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AUTOEVALUACIÓN DE CÁLCULO INTEGRAL

INSTRUCCIONES

1. Ejemplos de preguntas para que visualices y comprendas la forma en que se te puede cuestionar en el examen del
tercer parcial.

2. Contesta esta autoevaluación que te servirá como reforzamiento del conocimiento que adquiriste durante el
semestre.

3. Califica tu autoevaluación formando equipos con tus compañeros para que se dé una coevaluación. Ver nota.

4. Verifica las respuestas con la ayuda de tu profesor.

5. En aquellos contenidos donde no hayas logrado el éxito acude con tu profesor para que te apoye y puedas lograr ese
conocimiento.

Nota:

Coevaluación: Esta es una forma de evaluación en donde todos participan a diferencia de la autoevaluación que es uno
mismo el que evalúa sus conocimientos y reflexiona sobre ellos. Mientras en este proceso pueden participar todos los
alumnos que conforman un equipo.

En el aprendizaje colaborativo es muy importante este tipo de evaluación ya que entre todos evalúan el comportamiento
y participación que tuvieron entre ellos, de esa manera el alumno puede comparar el nivel de aprendizaje que cree tener y
el que consideran sus compañeros que tiene, para de esta forma reflexionar sobre su aprendizaje.

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Cálculo Integral
1. Identifica la secuencia correcta para determinar Δy, dy y E.A, cuando x=1 y Δx = dx = 0.05, si 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 + 𝟑

A) 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = (1 + 0.5)2 − 2(1 + 0.5) + 3 B) 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = (1 + 0.05) − 2(1 + 0.05) +3
𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 2.25 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 1.95
∆𝑦 = 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥) ∆𝑦 = 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥)
∆𝑦 = 2.25 − 2 = 0.25 ∆𝑦 = 1.95 − 2 = −0.05
𝑑𝑦 = 𝑓 (𝑥)𝑑𝑥 𝑑𝑦 = 𝑓 (𝑥)𝑑𝑥
𝑑𝑦 = [2(1) − 2] (0.5) = 0 𝑑𝑦 = [2(1) − 2] (0.05) = 0
𝐸. 𝐴. = |∆𝑦 − 𝑑𝑦| = 0.25 𝐸. 𝐴. = |∆𝑦 − 𝑑𝑦| = 0.05

C) 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = (1 + 0.05)2 − 2(1 + 0.05) + 3 D) 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = (1 + 0.05)2 − 2(1 + 0.05) + 3
𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 2.0025 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) = 2.0025
∆𝑦 = 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥) ∆𝑦 = 𝑓(𝑥 + ∆𝑥) − 𝑓(𝑥)
∆𝑦 = 2.002 − 2 = 0.0025 ∆𝑦 = 2.002 − 2 = 0.0025
𝑑𝑦 = 𝑓 (𝑥)𝑑𝑥 𝑑𝑦 = 𝑓 (𝑥)𝑑𝑥
𝑑𝑦 = [12 − 2(1) + 3] (0.05)= 0.10 𝑑𝑦 = [2(1) − 2] (0.05) = 0
𝐸. 𝐴. = |∆𝑦 − 𝑑𝑦| = 0.0975 𝐸. 𝐴. = |∆𝑦 − 𝑑𝑦| = 0.0025

2. Se tiene una medalla de aproximadamente 2.5 cm de diámetro, a dicha medalla se le agregará 0.5 cm a su radio.
¿Cuál es el incremento que se obtendrá en su área, si se sabe que A = πr2?

A) dA=2(3.1416)(1.25)(0.5)=3.927 cm2 B) dA=2(3.1416)(2.5)(0.5)=7.854 cm2

C) dA=2(3.1416)(2.5)2(0.5)=9817 cm2 D) dA=2(3.1416)(1.25)2(0.5)=2.454 cm2

3. Una pelota de beisbol consta de un material elástico forrado por cuero de 1.2 cm de espesor. Si el radio de la
pelota es de 5.2 cm, calcula el volumen del material del forro de la pelota, considerando que V = 4 π .r 3
3

A) dV=4(3.1416)(5.2)2(12)=4077.54 cm3 B) dV=4(3.1416)(5.2)2(1.2)=407.75 cm3

C) dV=4(3.1416)(5.2)2(0.12)=40.77 cm3 D) dV=4(3.1416)(5.2)2(0.012)=4.077 cm3

4. Identifica el desarrollo correcto para obtener la primitiva de la siguiente función f ( x) = 3 x 2 − x − 6

.

A) = ∫ 3 x 2 dx − ∫ xdx − ∫ 6dx B) = ∫ 3 x 2 dx − ∫ xdx − ∫ 6dx

= x3 −
x2
−6+c = 3x − 1 − 6 x + c
2
C) = ∫ 3 x 2 dx − ∫ xdx − ∫ 6dx D) = ∫ 3 x 2 dx − ∫ xdx − ∫ 6dx

= x3 −
x2
− 6x + c = x3 − x2 − 6x + c
2

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5. Identifica el desarrollo correcto para obtener la primitiva de la siguiente función f ( x) = 5 x 3

A) 3 B) 3 C) 2 D) 3
= 5∫ x 2 dx = 5∫ x 2 dx = 5∫ x 3 dx = 5∫ x 2 dx
3 5 5 5
x 2 x2 x3 x2
=5 +c =5 +c =5 +c =5 +c
3 5 5 5
2 2 3 2
= 2 x5 + c = 33 x 5 + c
10 x 3 23 x 5
= +c = +c
3 5

2
6. Identifica el desarrollo correcto para obtener la primitiva de la siguiente función f ( x) =
x4
A) = 2∫ x −4 dx B) = 2 ∫ x −4 dx C) = 2 ∫ x −4 dx D) = 2∫ x −4 dx
2 x −3 = 2 x −1 + c x −3 2 x −4
= +c = +c = +c
−3 2 2(−3) −4
2 = +c 1 1
= − 3 +c x = − 3 +c = − 4 +c
3x 6x 2x

7. Identifique la secuencia correcta para calcular la integral indefinida, utilizando el método de sustitución ó cambio
de variable ∫ 6 x 2 (2 x 3 − 2)4 dx
.

A) = ∫ u 4 du B) = 6 ∫ u 4 du C) du D) du
= ∫ u4 = ∫u4
6 2
=
u5
+c = 6u 5 + c u5 u5
5 = +c = +c
= 6(2 x − 2) + c3 5
6
(2 x )
5 5(2)
−2
(2 x )
3
= +c (2 x )
6
3
−2 3
−2
5
5 = +c = +c
6 10

8. Identifique la secuencia correcta para calcular la integral indefinida, utilizando el método de sustitución ó cambio
de variable x 2 (x 3 + 1)2 dx
∫ .

A) = 3∫ u 2 du B) du C) = ∫ u 2 du D) du
= ∫u2 = ∫u2
3 3
= 3u 3 + c u3
3u 3 = +c u3
= 3( x 3 + 1) 3 + c = +c 3 = +c
(x )
2 2 9
+1
( ) (x )
3
= +c
2 3
3 x3 +1 3
+1
= +c 3 = +c
2 9

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9. Identifique la secuencia correcta para calcular la integral indefinida, utilizando el método de sustitución o cambio

∫ 3x
2
de variable senx 3 dx
.

A) = ∫ 3senudu B) = ∫ senudu C) D)
= ∫ senu
du = ∫ senudu
3
= −3 cos u + c = − cos u + c = cos u + c
1
= −3 cos x + c
3
= − cos x + c
3 = − cos u + c = cos x 3 + c
3
1
= − cos x 3 + c
3

10. Identifique el resultado correcto para calcular la integral indefinida, aplicando el método que corresponda
∫ 𝒙 √𝟑𝒙 − 𝟔 𝒅𝒙

A) 2𝑥 4 B) 2𝑥 4
�(3𝑥 − 6)3 − �(3𝑥 − 6)5 + 𝑐 − �(3𝑥 − 6)3 + �(3𝑥 − 6)5 + 𝑐
9 135 9 135
C) 2𝑥 4 D) 2𝑥 4
�(3𝑥 − 6)2 − �(3𝑥 − 6)2 + 𝑐 − �(3𝑥 − 6)2 + �(3𝑥 − 6)2 + 𝑐
9 135 9 135

11. Identifique el resultado correcto para calcular la integral indefinida, utilizando el método que corresponda.
� 𝟑𝒙𝒄𝒐𝒔𝟑𝒙 𝒅𝒙

A) 1 B) 𝑥
– 𝑥𝑠𝑒𝑛3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠3𝑥 + 𝑐 – 𝑥𝑠𝑒𝑛3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠3𝑥 + 𝑐
9 9

C) 1 D) 𝑥
𝑥𝑠𝑒𝑛3𝑥 + 𝑐𝑜𝑠3𝑥 + 𝑐 𝑠𝑒𝑛3𝑥 + 𝑐𝑜𝑠3𝑥 + 𝑐
3 9

12. A partir de la función , representada por la siguiente gráfica, utilice la suma de Riemann para
seleccionar la opción que representa el área aproximada bajo la curva.

A) B) C) D)

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5
13. Identifica la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
0
x 2 dx

A)  x2 
5 B)  x3 
5 C) 5 D)  x3 
5
 x2 
=  =  =  = 
 3 0  2 0  2 0  3 0

=
(5)2 − 0 =
(0)3 − (5)3 (5)2 − (0)2 =
(5)3 − (0)3
=
3 2 2 2 2 3 3
=
25
=−
125 = 12.5 =
125
3 2 3

3
14. Identifica la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
1
2dx

A) = [2 x]1 B) = [2 x]1 C) = [2 x]1 D) =2

3 3 3

= 2(3) − 2(1) = 2(1) − 2(3) = 2(1) + 2(3)

= 6−2 = 2−6 = 2+6
=4 = −4 =8

3
15. Identifica la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
0
3 x 2 dx

A) = x3[ ]3
0
B) = x3[ ]3
0
C) [ ]
= x3
3
0
D) [ ]
= 3x 2
3
0

= 0 3 − 33 = 33 − 0 3 = 33 + 0 3 = 3(3) 2 + 3(0) 2
= 0 − 27 = 27 − 0 = 27 + 0 = 27 + 0
= −27 = 27 = 27 = 27

∫ (x + x − 2 )dx
1
2
16. Identifique la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida
−2

A)  x3 x2 
1
B)  x3 x2 
1

= + − 2 = + − 2 x
 3 2  −2  3 2  −2
3 9
= =−
2 2

C)  x3 x2 
−2
D)  x2 
1
= + − 2 x = x3 + − 2
3 2 1  2  −2
9
= 15
4 =
2

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4
17. Identifique la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫ 0
6x2 2 x 3 dx

A) 4 1 B) 4 1 C) 4 1 D) 4 1

∫ u 2 dx
0
∫u
0
2
dx ∫ u 2 dx
0
∫ u 2 dx
0
4 4 4 4
 3  3  3  3
u 2  u 2  u 2  u 2 
3  3 3 3
       
 2 0  2 0  2 0  2 0
4 4 4

( ) ( ) ( )
4
2 3 2
 3 2 x 
3
( )
3 3
 2 2 x 
2 3 3
 3 2 x 
3 3 2
 2 2 x 
0 0 0 0

= 85.33 = 2172.23 = 965.43 = 192

π
18. Identifique la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
0
senxdx

A) = [− cos x ]0 B) = [− cos x ]π C) = [cos x ]0 D) = [cos x]π

π 0 π 0

=2 =0 = −2 =1

π
19. Identifique la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
0
2 cos xdx

A) B)
= [senx]π C) D) = [− senx]π
π 0 π 0

= [− senx] 2
0 = [senx] 2
0 2
2
= −2 = −1 =1 =2

3
20. Identifique la secuencia correcta para calcular el valor de la integral definida ∫
0
e x dx

A)
= ex[ ] 3
0
B)
= ex [ ] 0
3
C)
= ex[ ] 3
0
D)
= ex[ ] 0
3

= e3 = 1 − e3 = e3 − 1 = −e 3

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21. Identifica la gráfica que muestra el área limitada por la función y = 4 − x , el eje “x” y entre x =1 y x = 3

A) B)

C) D)

22. Los alumnos del servicio social solicitaron pintar el área bajo la rampa para personas con capacidades especiales,
la rampa tiene un diseño lineal con cierta inclinación representada por la función:
x
y= +1
2
Ellos desean saber cuánta es el área bajo la rampa, si la base mide 2 metros para comprar la pintura necesaria.

A) x0  B) x  C) x  D) x 
∫
2
∫
2 2

2
 + 1dx
2 
∫0
 + 1dx
2  0
 + 1dx
2 
∫0
 + 1dx
2 
 x2
=

+ x
0
[
= x2 + x 0 ]
2
x2
=

+ x
2
[
= 4x2 + x 0 ]2

 2 2 = 2u 2 4 0 = 18u 2
= 4u 2 = 3u 2

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23. El ejército está diseñando la punta de una bala para lograr un mayor alcance. La propuesta fue una bala que se
obtiene al girar del arco que está representado por la función y = X , como se observa en la figura, la longitud
propuesta es de dos centímetros. Identifica el procedimiento que permite determinar el volumen de metal que se
requiere para su construcción.

A) B) C) D)
∫ [ x ] dx ∫ π [x]dx ∫ π [x] ∫ π [x]
2 2 2 2
V = V = V = V =
2 2
dx dx
0 0 0 0

 πx 2 
2
 πx 3 
V =
2
[ ]
V = πx 3
2

V =
0
 x2 
2
 
V =   2 0  3 0 V = 25.13u 3
 2 0 V = 8.37u 3
V = 6.28u 3
V = 2u 3

12