TEMATICA

Se da cuenta, según los testimonios, de la insatisfacción

respecto a la comunicación entre los estudiantes y la
universidad en sí misma, como institución, lo cual podría
tener correlación con la falta de organización en el
estamento estudiantil, lo que imposibilita la unicidad en
discurso y en acción. Y esto a su vez con que la
comunidad estudiantil, según lo manifestado, está en un
momento de degradación y dispersión. En resumen,
vinculamos las categorías de comunicación, organización
y constitución de comunidad, para a partir de esto poder
hacer una propuesta de investigación en torno a la
situación de la intersubjetividad de los miembros de la
comunidad estudiantil.

DISEÑO
Para el diseño de la investigación, consideramos que lo
más apropiado como paradigma sería desde la posición
crítica en conjunto con las teorizaciones desde el
enfoque comunitario, ya que desde esa posición se han
trabajado las interrelaciones entre subjetividades en una
comunidad. Desde ambas tradiciones se han formulado
metodologías tanto cualitativas como cuantitativas.
Entonces el primer abordaje podría realizarse desde una
exploración cuantitativa, de acuerdo a lo que manifiesten
los sujetos y luego pasar a una aproximación cualitativa
en términos de los contenidos de lo manifestado por los
sujetos en entrevistas o grupos focales. Lo que podría
desembocar en una propuesta de co-acción.