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SILABO
FISIOPATOLOGÍA
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. ÁREA : Estudios Especificos
I.2. CÓDIGO : 172014
I.3. REQUISITO : 17303
I.4. SECCIÓN : Única
I.5. CRÉDITOS : 4
I.6. EXTENSIÓN HORARIA : Horas Teóricas : 02
Horas Prácticas : 04
Horas Totales : 06
I.7. SEMESTRE ACADÉMICO : V 2019 – A
I.8. DURACION : Inicio : 08 de abril 2019
Termino: 01 de agosto 2019
I.9. DOCENTE : Med. Cir. Juan, MENA PARCO
CMP 26880
II. SUMILLA:
III.1. COMPETENCIAS:
Al término del curso, el alumno estará apto para reconocer, de manera sistemática y ordenada, las
alteraciones funcionales que se presentan en las principales patologías, y hacer la interpolación
con sus futuras lecciones nosográficas de Medicina Interna y encontrar la explicación lógica del
cuadro clínico, de los exámenes auxiliares y de la terapéutica de las diversas entidades clínicas.
Además podrá analizar una historia clínica en todos sus puntos con visión fisiopatológica.
3.2. CAPACIDADES:
3.2.1 Analiza y Conoce el mecanismo de producción de las enfermedades neurológicas
metabólicas y endocrinas.
3.2.2 Analiza, interpreta e Identifica los principios que rigen la repuesta inmunitaria y la
patogénesis de las enfermedades infecciosas.
3.2.3 Analiza, interpreta y explica los principios de la fisiopatología de las enfermedades renales y
cardiovasculares.
3.2.4 Analiza, Identifica los mecanismos celulares comprometidos en las enfermedades
respiratorias y digestivas.
1
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES:
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
7 Gota Interpreta
Practica 7 correctamente
Exposición de
8 Osteoporosis: Metabolismo del los resultados.
temas,
CUARTA hueso: calcio y homeostasis del
Resolución de
fosfato; regulación de la hormona
ejercicios
paratiroidea y la vitamina D
Practica 8
Capacidad: Analiza, interpreta e Identifica los principios que rigen la repuesta inmunitaria y la patogénesis de las
enfermedades infecciosas.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
2
9 Síndrome Anémico: mecanismos Identifica Resolución de
QUINTA fisiopatológicos. Repercusiones conceptos y casos
sistémicas. objetivos
10 Practica 9 principales.
Trastornos de la Coagulación:
trombosis, purpuras.
11 Practica 10
Leucocitos: leucocitosis,
leucopenia
Practica 11
Capacidad: Analiza, interpreta y explica los principios de la fisiopatología de las enfermedades renales y
cardiovasculares.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
18 Alteraciones del Equilibrio Acido- Explica las Maneja las Identifica Exposición de
NOVENA Base. Repercusiones clínicas. alteraciones fuentes conceptos y temas,
Practica 18 celulares bibliográficas objetivos Resolución de
19 Trastornos Hidroelectrolíticos: asociadas a las con el cuidado principales. casos
Hiper/Hiponatremia. Alteraciones enfermedades necesario y prácticos
del Potasio, Calcio y Magnesio renales y comparte los
20 Practica 19 cardiovasculares. conceptos
Insuficiencia Renal Aguda y adquiridos.
Crónica: mecanismos
generadores y repercusión
orgánica.
Practica 20
3
21 Síndrome Coronario Agudo: Emplea Exposición de
fisiopatología, Angina Inestable. adecuadamen temas,
Infarto Agudo de Miocardio te el material Revisión y
22 Practica 21 didáctico (es valoración
DECIMA Enfermedades Valvulares: comprensible
Estenosis Mitral. Insuficiencia y centrado en
Mitral. Estenosis Aortica. el tema)
Insuficiencia Aortica.
Practica 22
Capacidad: Analiza, Identifica los mecanismos celulares comprometidos en las enfermedades respiratorias y
digestivas.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
4
30 Hipertensión Portal. Síndrome Emplea Exposición de
DECIMA Ascítico. Colon irritable. adecuadamente temas,
SEXTA Practica 30 el material Resolución de
31 Estreñimiento. Diarrea. didáctico (es casos
Practica 31 comprensible y prácticos
32 Pancreatitis aguda centrado en el
Practica 32 tema)
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
5.1. DE LA TEORIA:
5.1.1. Métodos: Presentación organizada de la información sobre el Silabo de Fisiopatología
Usándose los métodos de: análisis, síntesis, inductivo, deductivo.
5.1.2. Técnicas: Basado en preguntas de temas de Fisiopatología con la finalidad de llevar a la
discusión y análisis la información por parte de los alumnos. Se usaran los métodos de:
clases magistrales, dinámica de grupos, exposiciones.
5.2. DE LA PRÁCTICA:
5.2.1. Métodos: Desarrollo de casos prácticos, modelos y simulados por grupos.
5.2.2. Técnicas: Taller de prácticas dirigidas de Fisiopatología por grupos.
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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
VIII.1. Fuentes bibliográficas:
1. McPhee SJ, Hammer GD. Pathophysiology of Disease An Introduction to Clinical Medicine 7th
Edition. Editorial Mc Graw Hill 2014
2. Porth CM, Grossman S. Fisiopatología. Alteraciones de la Salud. Conceptos Básicos. Editorial
Wolters Kluwer. 9na Edición 2014
3. Gutiérrez Vázquez IR. La Fisiopatología como Base Fundamental del Diagnóstico Clínico (eBook
online). Editorial Panamericana 2011
4. Argente HA, Alvarez ME. Semiología Médica. Fisiopatología, Semiotecnia y Propedéutica. Editorial
Panamericana. 2da edición 2013
5. Laso Guzmán FJ, Introducción a la Medicina Clínica. Fisiopatología y Semiología. Editorial Masson
2da Edición 2010
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Med. Cirj. Raúl Fernando, MANTILLA CUEVA
DOCENTE
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DIRECTOR ESCUELA DE FORMACION V° B° COMISION DE SILABO
PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA