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TOMA DE MUESTRA

DE AGUA
Compañía
20/Agosto/2019
Introducción: industria, las ciudades, las
zonas agrícolas, vierten
La calidad de agua se toneladas de residuos a los
determina en base a la ríos a las costas. Cada litro
medición de los factores de agua contaminada que
físico-químicos y vierte significa la pérdida de
biológicos de un cien litros de agua potable.
ecosistema acuático. La Es necesario realizar
dinámica poblacional de monitoreos continuos de
un ecosistema acuático vigilancia de calidad de
depende de la calidad aguas de nuestros ríos y
del agua que presenta agua potable que
dicho cuerpo de agua. consumimos. Por esto, en la
presente práctica se
El deterioro de la calidad propone estimar la calidad
del agua supone un grave del agua en un arroyo de la
problema ambiental, zona urbana.
económico, ecológico y
social. Cada segundo, la

Mediciones: pH, conductividad, O2 disuelto, potencial REDOX, temperatura.

Fundamento: relacionada con el Sustancia para conducir


contenido de oxígeno. la corriente eléctrica. Esta
El pH es una medida de la determinación indica la
acidez o alcalinidad que El análisis de oxígeno concentración total de
indica la cantidad de disuelto mide la cantidad iones presentes en la
iones hidronio [H3O+] de oxígeno gaseoso solución.
presentes en una disuelto (O2) en una
sustancia, en este caso el solución acuosa. El Por ultimo la temperatura
agua del arroyo elegido. oxígeno se introduce en el es una magnitud referida
agua mediante difusión a las nociones comunes
Otra medición realizada desde el aire que lo de calor, y puede variar
fue el potencial REDOX, rodea, por aeración y en este tipo de
que es un análogo del pH como un producto de mediciones según las
ya que el antes desecho de la fotosíntesis condiciones ambientales
mencionado mide la de algunos organismos y la actividad que se lleva
actividad de los protones, presentes. a cabo dentro de la
mientras que el potencial sustancia (reacciones
REDOX mide la de los La conductividad hace químicas, presencia
electrones. La medición referencia a la biológica, etc.).
anterior también esta capacidad que tiene una
TOMA DE MUESTRA DE AGUA
Metodología

Requisitos de los materiales empleados


para la muestra de agua

Envases de Que el material Deberán En el momento


plástico constituyente poderse cerrar y de la toma los
previamente del recipiente sellar frascos deben
limpios con no reaccione herméticament ser enjuagados
agua destilada. con la muestra. e. con el agua a
analizar.

Toma de muestra

Técnica de muestreo:

“Directamente”

Dejar fluir el agua a


contracorriente durante cierto Tomar las coordenadas
tiempo para conseguir que la exactas, así como hora y
muestra sea verdaderamente lugar exacta donde se
representativa. va realizar el muestreo.

Tomar muestras de 1L cada 30


min durante 2 hrs.

Posteriormente trasladar las


muestras a un lugar donde
puedan conservarse a la
temperatura deseada.
Resultados y Discusión
Resultados experimentales:

Medición* Temperatura (°C) O2 disuelto Potencial pH Conductividad


REDOX (mV) (mS)
1 34.1 47 44 8.04 1290
2 32 68.5 -26 8.11 1271
3 32.3 87.8 -8 8.03 1281
4 32 89.2 3 8.14 1268
Promedio 32.6 73.125 3.25 8.08 1277.5
*Las mediciones se realizaron cada media hora.

Niveles de referencia para calidad de agua:

Parámetro Muy fuerte Fuerte Aguas no


contaminación contaminación contaminadas
O2 < 1 mg/L 1 - 9 mg/L > 9 mg/L
disuelto

Parámetro Agua potable


Potencial 650 mV
REDOX

Parámetro Aguas dulces Valores óptimos especies acuáticas


pH 6.5 - 8.7 6.2 - 8.5

Parámetro Aguas destinadas Agua potable Aguas no utilizables


a ser potables para riego
Conductividad < 1000 mS/cm < 400 mS/cm > 2000 mS/cm
(mS)

El cuerpo de agua tomado contenía valores de potencial REDOX


menores a las consideradas para agua potable, y una conductividad
superior a las destinadas para ser potables según la norma europea.
Aunque el oxígeno disuelto era de gran valor lo cual nos dice que son
aguas no contaminadas y el pH se encuentra en el adecuado para
aguas dulces y para la vida de especies acuáticas. La temperatura era
bastante alta, lo cual puede influye en el retardo o aceleración de la
actividad biológica, la absorción de oxígeno, la precipitación de
compuestos, la formación de depósitos, la desinfección y los procesos
de mezcla, floculación, sedimentación y filtración.

También es claro por las cantidades de desechos encontrados en


el arroyo que el agua presente no está en condiciones óptimas
para ser potable, aunque durante el trayecto nos encontramos
con algunas aves que se alimentaban de ésta.
TOMA DE MUESTRA DE AGUA
Conclusiones

América: Durante esta práctica pudimos aprender sobre el análisis de una muestra en el
mismo campo donde se encuentra, así como su correcta recolección para futuros análisis.
Los cuidados que hay que tener en cuenta, como los puntos exactos donde se tomó la
muestra, la hora, su correcto etiquetado y el análisis de estos datos.

Esta práctica es de importancia debido a que con ella podemos saber sobre la calidad
del agua que se está analizando, si es apta o no para consumo, o si podemos utilizarla en
cuestiones de riego u otras cosas, y si no es así entonces podremos ayudar a proponer
soluciones para mejorar esta situación, también depende de los resultados el tratamiento
que se le debe dar.

Leslie: Al llevar a cabo la práctica aprendimos los cuidados y acciones que deben llevarse
a cabo durante la toma de muestra, además de su etiquetado y tratamiento para la
correcta conservación de ella. También aprendimos a realizar in situ mediciones clave
para tener una idea de las condiciones del lugar que se eligió para el muestreo y para el
posterior tratamiento y determinaciones a realizar a la muestra.

El saber realizar los procedimientos para muestreo de aguas es de suma importancia para
que las determinaciones de una gran cantidad de sustancias sea la correcta y así poder
decidir si el agua es apta o no para lo que vaya a utilizarse (consumo humano, riego,
industria, etc.) y en caso de no serla conocer que acciones tomar para realizar un
tratamiento a estos afluentes.

Brayan: Al realizar el muestreo, además de aprender como se realiza correctamente un


muestreo en un lugar específico, así como el trato que debe de darse a los recipientes
previamente de tomar las muestras y como debe de conservarse la muestra, aprendí
algunas técnicas de análisis de aguas residuales como medir el pH, conductividad,
potencial redox, y el oxígeno disuelto (DBO).

El análisis de aguas residuales es muy importante, porque nos permite identificar que tan
toxica o dañina es para los seres vivos y para el medio ambiente, así como tener en cuenta
que tratos se le puede dar mas adelante para futuras aplicaciones, poder aprovecharla
y así tener mas conciencia cuidando a nuestro medio ambiente.
Elaborado por:

América Esmeralda Hernández Zavala

Leslie Berenice Reyna Ramírez

Brayan Alfredo Gaheta Gonzalez

Alumnos de 7mo semestre

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