Analisis de los estandares en educa
Objetivos del ciclo según los Estandares.
Reconozco que tanto los individuos
como las organizaciones sociales se
transforman con el tiempo, construyen
un legado y dejan huellas que
permanecen en las sociedades
actuales.
Me aproximo al conocimiento como
cientifico (a) social
Hago preguntas acerca de los
fenomenos politicos, economicos,
sociales y culturales estudiados.
Planteo conjeturas que respondan
provionalmente a estas preguntas.
Utilizo diferentes tipos de fuentes para organizaciones
obtener la informacion que necesito.
Organizo la informacion obtenida
utilizando cuadros, graficas y la archivo
en orden.
Establezco relaciones entre
informacion localizada en diferentes
fuentes y propongo respuestas a las antiguü edad y el medioevo naturales en mi entorno y
preguntas que planteo
Reconozco algunas caracteríísticas
fíísicas y culturales de mi entorno, su
interaccioí n y las consecuencias
sociales, polííticas y econoí micas que
resultan de ellas.
Manejo conocimientos
Relaciones con la Relaciones Espaciales
historia y las culturas ambientales
Identifico y explico
fenomenos sociales y
Me ubico en el entorno
economicos que
fisico utilizando
permitieron el paso del
referentes espaciales
nomadismo al
sedentarismo
Utilizo coordenadas,
Identifico y describo escalas y convenciones
caracteristicas sociales,
para ubicar los
politicas, economicas y fenomenos historicos y
culturales de las primeras culturales en mapas
organizaciones humanas. planos de representacion.
Comparo caracteristicas Identifico y describo
de las primeras
caracteristicas de las
humanas
diferentes regiones
con las de las de mi naturales del mundo.
entorno.
Identifico algunas Clasifico y describo
condiciones politicas, diferentes actividades
econ., sociales, culturales economicas en diferentes
y tecnologicas que sectores economicos y
permitieron las reconozco su impacto en
exploraciones de la las comunidades.
antiguü edad y el medioevo.
Establezco algunas Reconozco los diferentes
relaciones entre usos que se le dan a la
exploraciones de la tierra y a los recursos
y exploraciones de la en otros.
actualidad.

Reconozco que los fenomenos
estudiados tienen diversos aspectos
que deben ser tenidos en cuenta.
Reviso mis conjeturas iniciales
Utilizo diversas formas de espresion
para comunicar los resultados de mi
investigacion
Doy credito a las diferentes fuentes de coloniales
informacion obtenida.
Identifico, describo y
comparo algunas Identifico organizaciones
caracteristicas sociales, que resuelven las
politicas, economicas y necesidades basicas en
culturales de las mi comunidad, en otras y
comunidades pre- en diferentes epocas y
hispanicas de Colombia y culturas.
America.
Relaciono estas
caracteristicas con las
condiciones del entorno
paritcular de cada cultura
Comparo caracteristicas
de los grupos pre-
hispanicos con las
caracteristicas sociales,
politicas, economicas y
culturales actuales
Identifico los propositos
de las organizaciones
espanñ olas y
describo aspectos basicos
de su funcionamiento.
Identifico y comparo
algunas causas que
dieron lugar a los
diferentes periodos
historicos en Colombia.
estandares en educacion en ciencias sociales. Ciclo II.
s Estandares.

Reconozco la utilidad de las

organizaciones políítico-
administrativas y sus cambios a traveí s En el presente analisis iden
del tiempo como resultado ciclo II de los estandares bas
de acuerdos y conflictos.

Manejo conocimientos
Desarrollo compromisos personales
Relaciones Espaciales Relaciones etico- y sociales
Grado cuarto
ambientales politicas

Identifico y describo
algunas caracteristicas de Comprende la importancia
Me ubico en el entorno Reconozco y respecto diferentes
las organizaciones limites geograficos y e
fisico utilizando puntos de vista acerca de un fenomeno
politico-administrativas establecimiento de las fronte
referentes espaciales social.
colombianas en la organizacioí n de los territ
diferentes epocas.

Utilizo coordenadas, Diferencia las caracteristi

escalas y convenciones Comparo caracteristicas geograficas del medio urban
para ubicar los de las ramas del poder medio rural, mediante e
enomenos historicos y publico en las diferentes Participo en debates y discusiones. reconocimiento de la
culturales en mapas epocas. concentracion de la poblac
anos de representacion. uso del suelo, que se da en

Comprende las razones de a

Identifico y describo Explico semejanzas y cambios socioculturales
caracteristicas de las Respeto mis rasgos individuales y
diferencias entre estas Colombia, motivados en
diferentes regiones culturales y los de otras personas.
organizaciones ultimos anñ os por el uso d
naturales del mundo. tecnologia.

Clasifico y describo Asumo posicion critica frente a

diferentes actividades Explico el impacto de Analiza las caracteristicas d
situaciones de discriminacion y abuso
conomicas en diferentes algunos hechos historicos por irrespeto culturas ancentrales que
a los rasgos individuales
sectores economicos y en la formacion limitrofe de las personas llegada de los espanñ oles, hab
y propongo formas de
econozco su impacto en del territorio colombiano el territorio nacional.
cambiarlas.
las comunidades.

Evalua la diversidad etnic

Reconozco las
econozco los diferentes responsabilidades Reconozco la importancia de los cultural del pueblo colomb
que
usos que se le dan a la aportes de algunos legados desde el reconocimiento d
tienen las personas
tierra y a los recursos culturales,cientificos, tecnologicos, grupos humanos existentes
aturales en mi entorno y elegidas po voto popular artisticos, religiosos… en diversas pais: afrodecendientes
y algunas caracteristicas
en otros. epocas y entornos. raizales,metizos,indigena
de sus cargos. blancos.
dentifico organizaciones Conozco los derechos de
que resuelven las los ninñ os e identifico
algunas instituciones Participo en la construccion de normas
necesidades basicas en
para la convivencia en los grupos a los
mi comunidad, en otras y locales, nacionales e
que pertenezco.
en diferentes epocas y internacionales que velan
culturas. por su cumplimiento.
Cuido mi cuerpo y mis relaciones con
las demas personas.
Cuido el entorno que me manejo
responsablemente las basuras.
Defiendo mis derechos y los de otras
personas y contribuyo a denunciar
ante las autoridades competentes en
los que son vulnerados.
Comprende la importancia
division de poderes en u
democracia y la forma co
funciona en Colombia
Analiza los derechos que pro
la ninñ ez y los deberes que d
cumplirse en una socied
democratica para el desarro
una sana convivencia.
Se puede observar que: 1) L
como cientifico social en los
cumplen un mismo objetivo
este caso de cuarto a quinto
en los estandares, pero se de
manejar el estudiante por cic
 Maria Alejandra Bonilla cardenas

En el presente analisis identifico con colores lo DBA que se pueden evidenciar en el

clo II de los estandares basicos de Aprendizaje, correspondientes a los grados cuarto
y quinto de primaria.

DBA
Grado cuarto Grado Quinto

omprende la importancia de los Comprende las organizaciones territoriales

limites geograficos y el
existente en colombia y las particularidades
tablecimiento de las fronteras en geograficas de las regiones
a organizacioí n de los territorios.

Diferencia las caracteristicas

eograficas del medio urbano y el Comprende las ventajas que tiene para Colombia
medio rural, mediante el
reconocimiento de la su posicion geografica y astronomica en relacion
con la economia nacional.
concentracion de la poblacion y
uso del suelo, que se da en ellos.

omprende las razones de algunos Comprende que los cambios en la comunicacioí n

cambios socioculturales en originados por los avances tecnologicos han
Colombia, motivados en los generado transformaciones en la forma como se
ultimos anñ os por el uso de la relacionan las personas en la sociedad actual.
tecnologia.

Analiza las caracteristicas de las Analiza el periodo colonial en la Nueva granada a

culturas ancentrales que a la
egada de los espanñ oles, habitaban partir de sus organizaciones politicas, economicas
y sociales.
el territorio nacional.

Evalua la diversidad etnica y

cultural del pueblo colombiano
desde el reconocimiento de los Analiza el origen y consolidacion de Colombia
grupos humanos existentes en el como republica y sus cambios politicos,
pais: afrodecendientes, economicos y sociales.
raizales,metizos,indigenas y
blancos.
Comprende la importancia de la Analiza los cambios ocurridos en la sociedad
division de poderes en una colombiana en la primera mitad del siglo XX,
democracia y la forma como asociados a la expansion de la industria y el
funciona en Colombia establecimiento de nuevas redes de comunicacioí n.

naliza los derechos que protegen

a ninñ ez y los deberes que deben Comprende que en la sociedad colombiana existen
cumplirse en una sociedad derechos, deberes, principios y acciones para
emocratica para el desarrollo de orientar y regular la convivencia de las personas
una sana convivencia.

Analiza el papel de las organizacioí n sociales en al

preservacion y el reconocimiento de los DDHH.

puede observar que: 1) Los Dba no tienen una vision para desarrollar aspectos
mo cientifico social en los estudiantes. 2) Varios de los derechos basicos por ciclo
umplen un mismo objetivo pero amplian su complejidad en el aumento del grado, en
te caso de cuarto a quinto 3)En general se puede decir que se manejan todos los dba
n los estandares, pero se deja de lado en los DBA esas competencias que debe
anejar el estudiante por ciclo.