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Antecedentes y características.
La escuela o teoría del neo-humano-relacionismo o teoría del comportamiento es una teoría
de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se
considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la
burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al
factor humano en forma individual. El Neo-humano-relacionismo o teoría del comportamiento
analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual, basándose en que la
motivación mejora la productividad de la empresa.
El enfoque de esta escuela consiste básicamente en considerar a las relaciones en el ámbito
organizacional como el factor relevante para administrar las organizaciones con eficiencia y
productividad adecuadas.
Para la mejor comprensión de los recursos humanos en el ámbito laboral, es importante
conocer las causas que originan la conducta humana. El comportamiento es causado,
motivado y orientado hacia objetivos. En tal sentido, mediante el manejo de la motivación, el
administrador puede operar estos elementos a fin de que su organización funcione más
adecuadamente y los miembros de ésta se sientan más satisfechos y logren su realización;
en tanto se controlen las otras variables de la producción.
¿Quién fue Chris Argyris?
Nació el 16 de julio de 1923 en Newark, New Jersey, Estados Unidos y creció
en Irvington, Nueva Jersey.
Durante la Segunda Guerra Mundial se unió al cuerpo de la señal (Signal Corps.) en el ejército
llegando a ser un Teniente Segundo (Elkjaer 2000).
Fue a la Universidad de Clark, donde entró en contacto con Kurt Lewin (Lewin había
comenzado el centro de investigación para la dinámica de grupo en M.I.T.). En 1947 se
graduó con una licenciatura en Psicología en la Universidad de Clark.
Inmadurez Madurez
superficiales
a otros
autocontrol autocontrol
Con respecto a los trabajos de Chris Argyris, se destaca “el supuesto de que las
necesidades de crecimiento individual y las necesidades de la organización están,
a menudo, en conflicto. Descubrió que cuanto más madura es la gente se
desarrollaban con mayor independencia y querían tomar más decisiones por sí
mismos. Preferían asumir mayor responsabilidad, aumentar su competencia. Halló
también que algunas organizaciones ejercen presiones radicalmente opuesta a
estas pautas de autorrealización.
Conclusiones.
Argyris observa que ningún sistema simple de distribución de poder dentro de una
empresa se adapta mejor a todas las varias situaciones en que probablemente la
organización llegue a encontrarse. Por ejemplo, la estrategia de la gerencia que está
mejor calculada para dar por resultado una alta productividad y mantener relaciones
amistosas entre trabajador y gerencia, es muy distinta de aquella cuyo principal
objetivo es recortar costos y obtener mayores utilidades.
Por lo tanto, la organización ideal aquella en que toda la empresa da el valor correcto
a sus problemas y selecciona la distribución de poder que parezca más adecuada
para el momento. Argyris propone, en otras palabras, satisfacer tanto las
necesidades de la organización (mediante la versatilidad en los estilos de
operación), como las necesidades del individuo (al conferirle voz para seleccionar
el estilo que deba usarse). El papel del mismo gerente variaría de modo completo,
desde un autócrata tradicional hasta el de un agente, "representante o líder" de los
propios trabajadores, dependiendo de cuán rígida o libremente esté siendo operada
la empresa.
De esta manera las personas se sentirán más motivadas para trabajar y ser más
productivos, lo que daría un cambio significativo en el aumento de la producción y
la reducción de costes por retrabajo y rotación del personal.
Las mejores organizaciones son las que piensan en el crecimiento profesional y
personal de sus empleados.
Bibliografía.
Guevara Ramos, E. (2008). La gestión de las relaciones y la responsabilidad social
empresarial: [Eumed.net].
Vélez Bedoya, Á. (1983). Los clásicos de la gerencia. Management Today en Español,
pp.38 - 42.