UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

Solemne 1 201910
Introducción a la mecánica FMF025-CFIS025

Rúbrica
I. Identificar las distintas variables que describen el movimiento como son: posición,
velocidad y aceleración.
II. Aplica ecuaciones de cinemática asociadas a movimientos con aceleración constante y
variable, horizontal, vertical, lanzamiento de proyectiles y movimiento circular.

Logros de aprendizaje:

1. Plantea de forma adecuada las ecuaciones asociadas a cinemática.

2. Identifica las componentes de un vector en un sistema de referencia
3. Identifica variables presentes en problemas de cinemática.
4. Establece relaciones entre los distintos movimientos.
5. Reconoce las representaciones graficas asociadas a cinemática.
6. Resuelve problemas de cinemática.
7. Realiza operaciones básicas con vectores en 1 y 2 D
Instrucciones al profesor:

Revisar asignando puntos según avance en el desarrollo, para esto se entrega esta rúbrica que
guía respecto de la asignación de puntos.
Respete los puntos establecidos en la rúbrica, es decir, no asigne puntajes intermedios a los
asignados en esta rúbrica.
Ingrese los puntos en la plantilla de puntos que se enviará por mail.
Reenviar sus resultados a la coordinación, antes de ingresar sus notas al sistema.
Ingresar las notas al sistema (actividad en aula) cuando la coordinación así lo indique.
NO agregar estudiantes a la lista de puntos enviada. Consultar por esos casos.

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Parte 2: Calculo, 60 min.

Problema 1
La figura muestra 4 vectores:

Considere que los vectores tienen las siguientes magnitudes; A = 8, B = 15, C = 12 y D = 12.

a) Escriba los vectores A, B, C y D en forma de pares ordenados.(15 ptos)

b) Determine el vector resultante R, de la suma de todos los vectores. (15 ptos)
c) Determine la magnitud y dirección del vector R. (15 ptos)
d) Escriba el vector unitario en dirección de R. (15 ptos)
Solución
a)
𝐵⃗ = 15 (𝑠𝑒𝑛 30 𝑖̂ + cos 30 𝑗̂)
⃗ = 7,5 𝑖̂ + 12,99 𝑗̂
𝐵
𝐵⃗ = (7,5; 13,0)
⃗ = 12 (− sen 53 𝑖̂ + cos 53 𝑗̂)
𝐷
𝐷⃗ = −9,6 𝑖̂ + 7,2 𝑗̂
⃗ = (−9,6; 7,2)
𝐷
𝐶 = 12 (−𝑐𝑜𝑠 25 𝑖̂ − sen 25 𝑗̂)
𝐶 = −10,9 𝑖̂ − 5,1 𝑗̂
𝐶 = (−10,9 ; 5,1)
𝐴 = −8𝑗̂
𝐴 = (0; −8)

Escribe correctamente Escribe correctamente Escribe correctamente No escribe ningún

todos los vectores al menos dos vectores al menos un vector y vector de forma
y el resto con errores el resto con errores correcta
15 10 5 0
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b)
𝑅⃗ = 𝐴 + 𝐵
⃗ +𝐶+𝐷
⃗ = (−13,0; 7,1)

Determina Calcula correctamente Comete errores en el No calcula.

correctamente el el vector resultante cálculo del vector
vector resultante pero utiliza vectores resultante.
mal planteados.
15 10 5 0

c)
‖𝑅⃗‖ = √(−13,0)2 + 7,12 = √219,4
7,1
𝛼 = 𝑡𝑎𝑛−1 = 151,4° 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑠𝑑𝑒 + 𝑥 𝑒𝑛 𝑠𝑡𝑑𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑖ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜
−13

Determina Determina Determina No calcula

correctamente el correctamente el correctamente el
modulo del vector modulo del vector modulo del vector
resultante y el ángulo. resultante y comete resultante y no calcula
errores en el ángulo. la dirección
15 10 5 0

d)
𝑅⃗
𝑅̂ =
‖𝑅⃗ ‖
𝑅̂ = (−0,87; 0,48)

Determina correctamente el Determina el vector unitario No calcula correctamente.

vector unitario asociado al erróneamente.
vector resultante.
15 8 0

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Problema 2

Desde una altura de 80 m, medida desde el suelo, se lanza verticalmente hacia arriba una
partícula A con una rapidez de 20 m/s. Simultáneamente desde el suelo se lanza verticalmente
hacia arriba una segunda partícula B con una rapidez de 45 m/s.

a) Establezca las condiciones iniciales del problema y plantee las ecuaciones que lo
rigen.(12 ptos)
b) ¿En qué instante se produce cruce? (12 ptos)
c) ¿En qué posición se produce el cruce? (12 ptos)
d) ¿Cuáles son las velocidades de cada partícula cuando se cruzan? (12 ptos)
e) ¿Qué partícula llega primero al suelo y cuál es la diferencia de tiempo entre las
respectivas caídas ? (12 ptos)
Solución
a)

Partícula “A” Partícula “B”

ay = g = 10 m/s 2 ay = g = 10 m/s 2

𝑣0𝐴 = 20 𝑚⁄𝑠 𝑣0𝐵 = 45 𝑚⁄𝑠

𝑦0𝐴 = 80 𝑚 𝑦0𝐵 = 0

Ecuaciones

1 1
𝑦𝐴 = − 10 𝑡 2 + 20 𝑡 + 80 𝑦𝐵 = − 10 𝑡 2 + 45 𝑡 + 0
2 2

𝑣𝐴 = − 10 𝑡 + 20 𝑣𝐵 = −10 𝑡 + 45

Identifica las Plantea las ecuaciones No plantea No plantea

condiciones del con errores correctamente las correctamente las
problema y plantea ecuaciones, pero ecuaciones y tampoco
correctamente las identifica identifica las
ecuaciones. correctamente las condiciones del
condiciones del problema
problema
12 8 4 0

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b)
Para calcular el instante del cruce utilizamos la condición de encuentro:
𝑦𝐴 = 𝑦𝐵
1 1
− 10 𝑡𝑒 2 + 20 𝑡𝑒 + 80 = − 10 𝑡𝑒 2 + 45 𝑡𝑒
2 2
𝑡𝑒 = 3,2 𝑠

Calcula correctamente Plantea correctamente Plantea correctamente No plantea

el tiempo de encuentro la condición de la condición de correctamente la
utilizando la condición encuentro pero calcula encuentro pero no condición de
de encuentro el tiempo con errores calcula el tiempo encuentro
12 8 4 0

c)
Al evaluar la ecuación itinerario en el tiempo de encuentro determinamos la posición del
encuentro:

1
𝑦𝐴 = − 10 (3,2)2 + 20 ∗ 3,2 + 80
2
𝑦𝐴 = 92,8 𝑚
Identifica la ecuación y Identifica la ecuación y Identifica la No calcula la posición
la condición de la condición de ecuación y la de encuentro.
encuentro y calcula de encuentro y calcula de condición de
forma correcta la forma correcta, pero encuentro pero no
posición de encuentro utiliza un tiempo mal calcula de forma
calculado correcta
12 8 4 0

d)
Para las velocidades utilizamos las ecuaciones velocidad en el tiempo de encuentro.
𝑣𝐴(𝑡𝑒 ) = − 10 ∗ 3,2 + 20
𝑣𝐴(𝑡𝑒 ) = −12 𝑚⁄𝑠
𝑣𝐵(𝑡𝑒 ) = − 10 ∗ 3,2 + 45
𝑣𝐵(𝑡𝑒 ) = 13 𝑚⁄𝑠

Calcula correctamente Calcula los módulos Calcula uno de los No identifica el

las velocidades con de las velocidades con módulos de la tiempo.
que los cuerpos se que los cuerpos se velocidad con que los
cruzan utilizando el cruzan utilizando el cuerpos se cruzan
tiempo calculado tiempo calculado utilizando un tiempo
mal calculado
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e)
Para determinar cuál partícula llega primero al suelo:
1
𝑦𝐴 = − 10 𝑡𝐴 2 + 20 𝑡𝐴 + 80 = 0
2
1
𝑦𝐵 = − 10 𝑡𝐵 2 + 45 𝑡𝐵 = 0
2
𝑡𝐴 = 6,47 𝑠 𝑦 𝑡𝐵 = 9 𝑠
Por lo cual podemos ver que llega primero la partícula A y la diferencia de tiempo es:
∆𝑡 = 𝑡𝐵 − 𝑡𝐴 = 2,53 𝑠

Identifica la condición Identifica la condición Identifica la condición No calcula.

de llegada al punto de llegada al punto de llegada al punto
más bajo (y=0) y más bajo (y=0) y más bajo (y=0) y
calcula correctamente calcula correctamente calcula uno de los
los tiempos y realiza uno de los tiempos y tiempos
el cálculo de la realiza la diferencia
diferencia de tiempo con el otro tiempo
12 8 4 0

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