100%(1)100% au considerat acest document util (1 vot)
1K vizualizări1 pagină
El informe resume el progreso académico de un estudiante en el cuarto grado durante 2019. El estudiante obtuvo calificaciones de logro destacado o esperado en todas las áreas curriculares. El informe incluye información sobre asistencia y una firma del tutor legal del estudiante.
El informe resume el progreso académico de un estudiante en el cuarto grado durante 2019. El estudiante obtuvo calificaciones de logro destacado o esperado en todas las áreas curriculares. El informe incluye información sobre asistencia y una firma del tutor legal del estudiante.
El informe resume el progreso académico de un estudiante en el cuarto grado durante 2019. El estudiante obtuvo calificaciones de logro destacado o esperado en todas las áreas curriculares. El informe incluye información sobre asistencia y una firma del tutor legal del estudiante.
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE -2019
DRE: Puno UGEL: UGEL Lampa
Nivel: Primaria Código Modular: 0306282 ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO CALIFICACIÓN COMPETENCIAS CURRICULAR 1 2 3 ANUAL DEL AREA Institución Educativa: 70394 “Glorioso Centenario 876” Pucará Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, 4 Grado: 4° Sección: “B” digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia A Apellidos y nombres del VELEZ CONDORI, Urpi Thica Educación religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. estudiante: Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios Código del estudiante: DNI: en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. A ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO CALIFICACIÓN CURRICULAR COMPETENCIAS ANUAL DEL AREA Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. A 1 2 3 Competencias A Transversales Construye su identidad. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B común. PERSONAL Construye interpretaciones históricas. A SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A PERIODO CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA POR PERIODO FIRMA Gestiona responsablemente los recursos económicos. A 1 CALIFICATIVO DEL AREA A Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A 2 EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A A 3 Interactúa a través de sus habilidades socio motrices. CALIFICATIVO DEL AREA A APELLIDOS Y NOMBRES DEL TUTOR Se comunica oralmente en su lengua materna. A Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A COMUNICACIÓN Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB CALIFICATIVO DEL AREA A Logro destacado Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. A Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra ARTE Y Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A aprendizajes que van más allá del nivel esperado. CULTURA Logro esperado CALIFICATIVO DEL AREA A Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas Periodo Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas propuestas y en el tiempo programado. En proceso CASTELLANO Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda 1 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado COMO lengua. B respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento SEGUNDA Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda 2 durante un tiempo razonable para lograrlo. LENGUA lengua. En inicio CALIFICATIVO DEL AREA 3 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia C Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. A 4 dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente. INGLÉS Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua A COMO LENGUA extranjera. EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. A CALIFICATIVO DEL AREA A Resuelve problemas de cantidad. A Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. A _____________________________ ___________________________ Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A Firma y sello del Docente Prof. Adolfo René Idme CALIFICATIVO DEL AREA A H. Indaga mediante métodos científicos para construir sus B conocimientos. DIRECTOR CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los A TECNOLOGÍA seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. SIAGIE versión 3.20.0 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A problemas de su CALIFICATIVO DELentorno. AREA A