Primero lo primero

1-REGLAS DE ETIQUETA

Netiquette (o netiqueta en su versión castellanizada) es una palabra derivada del

francés étiquette (buena educación) y del inglés net (red) o network y vendría a designar el
conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario.

Por extensión, se utiliza también para referirse al conjunto de normas de comportamiento

general en Internet.

Es común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el
infractor no es pasible de una sanción formal, pero bien puede recibir una observación por
parte del resto de la comunidad.

Fuente:
Wikipedia
Netiqueta

2-¿Qué es Moodle?

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre,

que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de
plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en
la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en
pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar
de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo.
Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante
que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos
propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los
estudiantes deben conocer.

Fuente:
Sitio Oficial Moodle
Fuente: Wikipedia

3-Recomendaciones para el uso del E-mail

• Cada persona es responsable de las palabras que plasma en la redacción de un correo

electrónico.

• Sea cuidadoso del tipo de información que envía, evite mandar mensajes que no vayan de
acuerdo con la temática del curso.

• Es importante que lea con detalle los mensajes que le son enviados, con el fin de que su
contestación sea congruente al mensaje. De igual manera tome en consideración no dejar
pasar mucho tiempo en contestar (se sugiere no dejar pasar más de 72 hrs.), ya que esto
puede ocasionar en los destinatarios una sensación de abandono; trate de contestar todos los
mensajes, aunque sea sólo para agradecer el envío.
• Si recibe un correo electrónico demasiado extenso, al contestarlo no haga “reply” al texto
completo y hasta el final ponga sus comentarios. Destaque las partes del texto sobre las cuales
emitirá su opinión.

• Al redactar un correo, trate de ser concreto en la idea, información o duda que se quiere
enviar; tome en cuenta que el destinatario recibe múltiples mensajes los cuales tiene que
contestar, recuerde que contenidos extensos a veces ameritan repuestas extensas. Los
mensajes breves a veces tienen más impacto que los extensos.

• Siempre que establece comunicación con otra persona a través de este medio por primera
vez, no olvide hacer una breve presentación personal, a fin de poder establecer un canal de
comunicación fluido.

• Cuando responda con un mensaje que es enviado a varias personas, es importante indicar a
quien se le está contestando, sobre qué tema y en qué parte del mensaje.

• Recuerde no usar mayúsculas para escribir la totalidad del mensaje pues en esto puede ser
interpretado como hablar en voz alta. Utilice las mayúsculas para dar énfasis algún comentario
o idea

• Algo muy importante es colocar al final de cada mensaje su firma, en ella se sugiere colocar
su nombre, dirección de electrónico, así como algunos datos de la institución a la cual presta
sus servicios

4-Reglas de participación para el Foro

• Debe tomar en cuenta que las dudas, comentarios y críticas relativas a la administración del
foro, deberán hacerse llegar directamente a la persona responsable de la administración del
curso. No debe enviar sus comentarios directamente al foro, ya que esto por lo general
produce mucho malestar entre los participantes, porque se desvía la atención del tema en
discusión.

• Antes de mandar su mensaje debe analizar si lo que ha escrito es lo apropiado.

• Debe esforzarse por evitar la escritura con faltas de ortografía, es por ello que se sugiere que
relea su mensaje antes de pulsar el botón de enviar.

• Para que el foro funcione adecuadamente de acuerdo a los objetivos y temas establecidos,
se recomienda que los participantes no hagan más polémica de la necesaria sobre el tema. Un
foro es un espacio abierto a todos y sus integrantes deben aprender a autorregular el mismo.

• Es importante participar con dudas, comentarios y preguntas interesantes. El objetivo de

todo Foro de discusión educativo es incrementar los conocimientos y fomentar la cultura, a
través de la libertad de expresión.

• El foro de discusión es un espacio de una comunidad virtual, generalmente es muy dinámico,

para que esto sea así los participantes (tutores y estudiantes) deben tratar de contestar lo más
pronto posible al mensaje de su interés, pues si se dejan pasar algunos días puede perderse el
hilo de la discusión.