Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2013] [2014
]
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ORIENTATIVĂ
CLASA PREGĂTITOARE
2018-2019
PROFESOR:
RUXANDRA BURLACU CǍLINOIU
[Conform programei şcolare aprobatăă prin O.M.E.N. nr 3418/19.03.2013] [2014
]
PLANIFICARE CALENDRARISTICǍ
ANUL ȘCOLAR 2018-2019
SEMESTRUL I
•Prima oră de religie a micului creştin- noțiuni 1 S1 10-14.09
introductive
1. Dumnezeu ne-a creat 1.1;3.1 • Omul este cea mai importanta ființă de pe 2 S2-S3 17-21.09
din pământ ( omul, ființă creată de către 24-29 .09
iubire Dumnezeu; omul şi celelalte ființe de pe
Pământ; rugăciuni de mulțumire către
Dumnezeu)
1.2;13; 2.1 • Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinților mei 2 S4-S5 1-5.10
8-12.10
1.1; 1.2; 1.3; • Lecție de consolidare a cunoştintelor 1 S6 15-19.10
2.1; 3.1
2. 1.1;3.1 •Iisus Hristos iubeşte copiii 1 S7 22-26.10
S8
Dumnezeu este VACANŢǍ 29 octombrie- 2 noiembrie 2018
întotdeauna cu noi
S9
5-9 noiembrie 2018
Şcoala Altfel
1.1; 3.1 • Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor 1 S10 12-16.11
VACANŢǍ DE IARNǍ
24 decembrie 2018 – 13 ianuarie 2019
1.1;3.1; 3.2 • Lecție de consolidare a cunoştintelor 1 S16 14-18.01
1 Dumnezeu ne-a creat 1.1; 3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin 1 S17 21-25.01
[Conform programei şcolare aprobatăă prin O.M.E.N. nr 3418/19.03.2013] [2014
]
din
iubire
•Recapitulare semestrială 1 S18 28.01-1.02
SEMESTRUL al II lea
2 Dumnezeu ne-a creat 1.1;;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin 1 S1 11-15.02
din 1.1; 1.2; 1.3; 2.1 • Cum mă comport ca un creştin 1 S2 18-22.02
iubire
5 Învierea Domnului
împlinirea darului lui 3.1;3.2 •Cum sărbătoresc Paştile? 1 S10 15-19.04
Dumnezeu
4 Dumnezeu ne învață să 1.2; 2.2 •Oamenii din lumea întreagă 1 S14 27-31.05
ne ajutăm unii pe alții
Dumnezeu este 1.1;1.3 •Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă 1 S15 3-7.06
întotdeauna cu noi
1.1;1.2;1.3;2.1; • Lecție de consolidare a cunoştințelor 1 S16 10-14.06
2.2; 3.1
COMPETENŢE SPECIFICE
1. Aplicarea unor norme de comportament specific morale religioase, în context de viață uzuale
1.1 Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinței religioase
1.2 Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui crestin, pe baza valorificării unor situații din viața de zi
cu zi
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în context de viață familiare
2. Colaborarea cu copiii şi adulții din mediul familiar, în accord cu valorile religioase
2.1 Asumarea unor responsabilități în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului
2.2 Identificarea unor elemente commune şi de diferențiere între oameni
3. Exploatarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspective propriei credințe
3.1 Explicarea semnificației unor evenimente religioase cunoscute
3.2 Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificații religioase, cu incidență asupra vieții familiei