INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

“JAPON”

TEMA:
Guion del video Motivación – Emoción
NOMBRE:
Angélica Basurto

Asignatura:
Psicología
SEMESTRE

1ro de Parvularia

AÑO LECTIVO:
Santo Domingo – Ecuador
01/08/2019
 INFORME DEL VIDEO

ANEXOS: 14 segundo

INTRODUCCIÓN: María José Andrés 25 segundos

JOHANNA RAMIREZ: 35 segundos

Como Objetivo General.- de la motivación y emoción tenemos que implementar estrategia

para la motivación de los niños y niñas en el aula proporcionando de una competencia
emocional que ayuden a formar personas sanas.

Objetivo Especifico.- Manejar la motivación antes durante y después de la clase expresar

sentimientos y emociones de una manera adecuada a través del lenguaje verbal y no verbal.

ANA ALVAREZ: 1 MINUTO 47 SEGUNDOS

MOTIVACION

La motivación es un interés que tiene el alumno con su propios aprendizaje se puede adquirir,
mantener y aumentar en función de elementos insitricos y extrínsecos es fundamental trabajar
la motivación desde casa, para empujarlos a desarrollar en sus tareas cotidianas en: recoger
los juguetes vestirse, lavarse las manos, poner la mesa, ir al colegio si nuestros hijos están
motivados están predispuestos aprender a involucrarse en las tareas y poner todo su empeño
en lograrlo. Motivación en el aula se organiza el salón de clase felicitar a los estudiantes,
retar a los niños con un tema adecuado flexibilidad el profesor debe estar abierto para las
respuestas de los pequeños para poder interactuar comunicación amistosa en la actitud que
hace que los niños se sientan motivados proyección por medio de videos historias narradas
evitar comparaciones entre compañeros y el apoyo se les presta la ayuda necesaria para
cumplir su objetivo.

ANGELICA BASURTO: 1 MINUTO 10 SEGUNDOS

EMOCIÓN

La emoción es un proceso psicológico adaptable que tiene la finalidad de reclutar y coordinar

el resto de los procesos psicológico cuando situaciones determinadas exigen una respuesta
rápida y efectiva para ajustarse a cambios que se producen en el medio ambiente las
emociones incluyen conductas observables y sentimientos expresados y cambio en el estado
personal, también producen alteraciones en otros psicológicos como la persecución la
memoria la comunicación verbal y no verbal, la ira, el miedo, el asco la tristeza, la alegría la
sorpresa.
KARLA QUESADA 1 MINUTO 58 SEGUNDOS

MOTIVACIÓN

La motivación es un paso fundamental para el aprendizaje de nuestros niños además

constituye un proceso psicológico que determina de manera para enfrentar y realizar
actividades con ellos por medio del juego, también por medio de la música lo importante en
este sentido la motivación es para lograr la atención del niño por ejemplo podemos realizar
actividades como avía mencionado por medio del juego y lograr que el niño se interese por el
tema que vamos a tratar o la actividad que debemos realizar además para indicar que
debemos motivar e impulsar al niño a realizar actividades a pesar de las dificultades que se les
presenta en el transcurso de lo que queremos que los niños aprendan.

La emoción es una reacción que tenemos en la motivación puede ser esta positiva o negativa
dentro del campo positivo esta que los niños crecen con una mente saludable tanto físico
como emocional lo que sobre sale de la emoción positiva sana es hermoso y construyen niños
creativos dentro de los aspectos negativos en la emoción tenemos que debemos tomar en
cuenta que debemos evitar el auto estima del niño es decir debemos respetar las figuras
familiar de ellos para el niño mediante las capacidades que tienen para expresarse del mundo
y debemos crear un ambiente de cariño y confianza con ellos ando tenemos emociones
negativas nacen sentimientos de presión coacción exigencia de reproches de personas que lo
rodean y con la finalidad de que el niño se adapte a la gente que lo rodea.

MARLIN CANALES 32 SEGUNDOS

Hemos llegados a la conclusión que mediantes estrategias y motivación se logra trabajar con
los niños la expresión de manera asertiva es importante que se implemente dentro del aula
estrategias que permitan que los niños y niñas aprendan a controlar a sus emociones ya que
esto impulsara el desarrollo del área social del infante fortalecer sus relaciones
intrapersonales.

SARA RISABALA 15 SEGUNDOS

Como recomendaciones tenemos que es importante y debemos recomendar a las educadoras

nosotros como parvularia la motricidad es muy importante para el desarrollo del niño, ya que
el niño muy motivado tiene emociones muy positivas.

TIEMPO DE DEMOSTRACION

2 MINUTOS 4 SEGUNDO

TOTAL DEL VIDEO ES DE 9 MINUTOS 6 SEGUNDOS