NOMBRE

VALENTINA OTÁLVARO OROZCO

DOCENTE

MAGDA YOLIMA ARIAS CANTOR

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA PSICOLOGÍA

ASIGNATURA

CÁTEDRA DE ORIENTE

RIONEGRO – ANTIOQUIA

2019
 1. Describe al menos tres aspectos de la historia de la universidad (hitos, acontecimientos, etc.) que han sido relevantes para el
territorio del oriente antioqueño.

“En sus 35 años de vida institucional, la UCO está marcada por tres grandes hitos: el otorgamiento de la Personería Jurídica, mediante
la Resolución 2650 del 24 de febrero de 1983 del Ministerio de Educación Nacional (MEN); el reconocimiento oficial como
Universidad, al cumplir diez años de funcionamiento, mediante la Resolución 003278 del 25 de junio de 1993, expedida por el MEN;
y la acreditación de alta calidad de los programas de Agronomía, Contaduría Pública, Comercio Exterior e Ingeniería Ambiental, en el
año 2012, y Psicología en el 2013, estos programas en conjunto con los procesos de autoevaluación buscan el reconocimiento de la
acreditación institucional de alta calidad.”

Fundacional (1982)
 Crear, formar y dar vida jurídica.
 Demandas formativas del territorio.
 Profesionales íntegros.

Transformador (1993)
 Transformación y fundación a la Universidad.
 Mayores responsabilidades con el territorio.

Cualificador (2008-2012)
 Sistema de gestión de calidad (primera en Colombia).
 Acreditación de programas.
 Acreditación social.

Consolidación (2016)
 Autoevaluación con fines de acreditación institucional.
 Nuevo plan estratégico de desarrollo.
 Plan maestro.
 2. ¿Cuál es el papel del rector y del consejo directivo dentro de la universidad?

Rector.
“El Rector de la Universidad Católica de Oriente es la persona que tiene la máxima autoridad ejecutiva y la representación legal de la
Institución; además, es la responsable de su dirección académica, administrativa y pastoral, conforme a lo dispuesto en sus estatutos
generales.”

Funciones del rector.

 Representa la Universidad, se encarga de que se cumplan las políticas expuestas por un grupo de directivos.
 ‘Rendir cuentas, presentar y tener un orden del ingreso y egreso que se tiene en la universidad en un cierto periodo de tiempo.
 Crear y poner reglas sobre algo que crea necesario y su justificación, elogiar y/o conmemorar actos del personal de
administración.

Consejo directivo.
“Consejo directivo de la universidad Es la máxima instancia directiva de orientación y administración, quien traza las políticas,
acciones, pautas, planes, actividades, proyectos, objetivos y programas. El Consejo Directivo de la Universidad podrá delegar en el
director, en el Consejo Directivo o en el Consejo Académico del instituto, las funciones que le corresponde.”

Funciones del consejo directivo.

 Es el máximo órgano de dirección y gobierno de la Universidad.
 Admitir y/o modificar los mandatos de los docentes, así también los diferentes reglamentos que se manejan en la Universidad
para mayor orden y funcionamiento de esta.
 Determinar políticas generales de la Universidad (administrativas, académicas y financieras)
 Decidir, aprobar, rechazar o modificar el estatuto docente, también los diferentes reglamentos
 Organizar y dirigir comités consultivos de la Universidad con sus respectivos programas.
 Consentir el presupuesto de la Universidad y cuidar su desembolso correctamente.
 Estar al tanto del desarrollo del bienestar Universitario, en actividades físicas, psicoafectivas, moral, espirituales; tanto en
estudiantes como docentes y demás personal.
 Autorizar contratos, convenios, bienes muebles.

3. ¿Qué entiendes por acreditación social y acreditación académica de la UCO y para qué le sirve esto a la universidad y a
ustedes como estudiantes y futuros egresados? La acreditación es un hecho que el estado acepta para el reconocimiento de una
 institución de educación superior, ya que diferentes programas cumplen con condiciones y varios requisitos amplios para poder
adquirir esta función de acreditación;

Las instituciones de educación superior pueden lograr este objetivo de la acreditación, para un mejoramiento continuo de la
Universidad, reconocimiento para la mayoría del personal, tanto como docentes, directivos, egresados, etc.
 Información fiable tanto para aspirantes como para los estudiantes.
 Gran afianzamiento de oportunidades laborales, profesionales y prácticas profesionales.
 Hay movilización académica para los estudiantes tanto a nivel nacional como internacional.

4. ¿Qué entiendes por Innovamatter? Y desde la carrera que cursa, ¿cómo puede aportar a esta estrategia?

Innovamater es una nueva facultad de la Universidad, es un sistema de emprendimiento e innovación. Para dirigir procesos de
investigación en desarrollo y también un servicio de información de tecnología.
Desde la carrera de psicología podría aportar nuevas investigaciones que queramos desarrollar e iniciar, además de poder iniciar un
proyecto o fusionar con otra carrera y apoyarnos para fortalecernos y así poder tener éxito a la hora de salir al mercado, ya sea por
nuestra parte investigativa o por la elaboración de un modelo de negocio.

5. ¿Cómo consideras que impacta la universidad en el territorio del oriente antioqueño y fuera de este?

La universidad ha dado pasos muy grandes y ha llegado muy lejos por todas las cosas que ha logrado, para mi especialmente impacta
en toda la región y en otros municipios con el hecho de que le ayudan a muchas personas que han sido víctimas del conflicto armado o
sus familias, el hecho de que tuvieron que desplazarse a otro municipios y empezar una nueva vida; pero la Universidad no solo ayuda
a estas personas con el ingresar a la Universidad y empezar una carrera, sino que además les dan opciones de vivienda y alimentación
económica, facilidad de pago y becas o ayudas en su matrícula.