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Deve-se pontuar, de início, que a educação brasileira ainda é ineficiente no que diz
respeito ao incentivo à leitura. Uma pesquisa feita pelo Estadão em 2016 apontou
que 44 por cento da população brasileira não lê e 30 por cento nunca comprou um
livro. Nesse viés, é visível que grande parte da população não está dando valor a
literatura. Nesse caso, não basta apenas oferecer livros em quantidade, professores
e alunos devem estar juntos no processo que envolve redescobertas e inúmeras
possibilidades, e precisam perceber e sentir de verdade que a leitura e o prazer de
ler são elementos essenciais para a vida. Ler é sobretudo descobrir e conhecer
caminhos.
Outrossim, a psicanálise dos contos de fadas criada por Bruno Bettelheim reflete a
importância de iniciar-se a leitura ainda enquanto criança. “ quando todos os anseios
da criança passam a ser corporificados numa fada boa, seus desejos destrutivos
numa bruxa má, seus medos num lobo voraz, as exigências de sua consciência num
homem sábio encontrado numa aventura, sua raiva ciumenta em algum animal que
arranca os olhos de seus arques rivais, ela pode então facilmente começar a
organizar suas tendências contraditórias” Ou seja, quando a pessoa ler, ela encontra
os valores que vão ajudar a formar a própria cabeça, o próprio pensamento.
Referências:
Saint-Exupery, Antoine de, 1900-1944
O pequeno príncipe / Antonie de Saint-Exupery, disponível em:
http://www.buscadaexcelencia.com.br/wp-content/uploads/2010/08/O_Pequeno_Pr
%C3%ADncipe_Ilustrado.pdf