ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

FASE 2 ELABORAR DOCUMENTO DE IDENTIFICSCION Y ANALISIS DE

VARIABLES DISCRETAS

PRESENTADO POR:

TATIANA LIZETH SÁNCHEZ SEDANO

CODIGO:

1000120177

TUTOR:

LUIS ALBERTO CACERES TORRES

CURSO:

_29

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

SAN JOSE DEL GUAVIARE

2019
 INTRODUCCION

En el proceso de aprendizaje correspondiente a la Estadística Descriptiva, se

conoce claramente que se orienta a un proceso mediante el cual se recopila,
organiza, presenta, analiza e interpreta datos de manera tal que describa fácil
y rápidamente las características esenciales de dichos datos mediante el
empleo de métodos gráficos, tabulares o numéricos en un estudio planteado.
El nivel descriptivo está referido al estudio y análisis de los datos obtenidos en
una muestra (n) y como su nombre lo indica describen y resumen las
observaciones obtenidas sobre un fenómeno un suceso o un hecho.

Por medio del siguiente trabajo colaborativo, se pretende dar un acercamiento

general hacia temas y conceptos básicos como son: los tipos de variables
(cualitativa y cuantitativa) que nos permitan observar, como en la vida
cotidiana, obtenemos muestras y datos que necesitamos para realizar la
representación de la información mediante estos temas y conceptos.

OBJETIVOS

- Analizar los diferentes tipos de conceptos básicos de la Estadística

Descriptiva.
- Estudiar los diferentes métodos estadísticos, que se utilizan en
propósitos descriptivos.
- Relacionar nociones básicas, clasificar, tabular presentar la información
con el programa R
1. Consulte el texto de Balzarini, la publicación de la Universidad
Nacional de Colombia del Dr. Mendoza y relacione en sus propias
palabras las siguientes definiciones básicas en la unidad 1 del curso:

Vector de datos: se le denomina vector o formación a una zona de

almacenamiento contiguo que contiene una serie de elementos del mismo tipo,
los elementos de la matriz.

Matriz de datos: Una matriz es un conjunto ordenado en una estructura de

filas y columnas.

Variable cuantitativa continua: se definen como aquellas entidades o

variables que toman valores numéricos correspondientes a un valor fijo,
perteneciente a un intervalo determinado, el cual además se encuentra siempre
entre dos valores visibles

Variable cuantitativa discreta: se define como Variable a cualquier símbolo,

participante en un algoritmo o fórmula, que pueda asumir distintos valores
numéricos en momentos determinados.

Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser

sometidos a un criterio de orden, como por ejemplo los colores o el lugar de
nacimiento.

Variable cualitativa categórica: es una variable que puede tomar uno de un

número limitado, y por lo general fijo, de posibles valores, asignando a cada
unidad individual u otro tipo observación a un grupo en particular o categoría
nominal sobre la base de alguna característica cualitativa.

Tabla de frecuencias: son herramientas de estadística donde se colocan los

datos en columnas representando los distintos valores recogidos en las muestras
y en las frecuencias en que ocurren.
Tabla de frecuencia variable continua.

Si el número de datos es grande o la variable es continua, los datos se agrupan

en intervalos o clases. Todas las clases deben tener la misma amplitud. Luego
se determina la frecuencia aabsoluta correspondiente a cada intervalo dividido
por la suma total de los datos y asi mismo se obtiene el porcentaje.
Tabla de frecuencia para una variable cuntitativa discreta

Cuando la variable es cuantitativa diiscreta, se caracteriza porque hay que

formar intervalos, no es necesario agrupar datos.
Tabla de frecuencia para una variable cualitativa

Este tipo de tabla se representa de igual forma que la varable cualitativa

disscrreta. Un poco mas compleja, para hallar la frecuencia relativa dividimos la
frecuencia absoluta por el valor total de la frecuenca absoluta luego el resultado
lo multiplicamos por 100 y asi obtenemos el porcentanje.

Defina histograma, en que variables se usa: Un histograma muestra la

acumulación o tendencia, la variabilidad o dispersión y la forma de la
distribución. adecuada para representar variables continuas, aunque también se
puede usar para variables discretas.

Defina Gráfico de barras, en que variables se usa: Un diagrama de pastel

es un círculo dividido en partes, donde el área de cada parte es proporcional al
número de datos de cada categoría. se usa para representar variables
cualitativas o categóricas, de preferencia nominales.

Defina Media poblacional: La media poblacional es la Suma de todos los

valores observados de una población dividida entre el numero de valores de la
población.

Defina Media muestral. Mostrar la fórmula de cálculo: es una variable

aleatoria, ya que depende de la muestra, si bien es una variable aleatoria en
general con una varianza menor que las variables originales usadas en su
cálculo.

Defina Varianza poblacional: El análisis de varianza es una técnica que se

puede utilizar para decidir si las medias de dos o más poblaciones son iguales.
Las pruebas en basa en una muestra única, obtenida a partir década población

Varianza muestral. Registrar fórmulas de cálculo: La varianza de una

muestra es el promedio de las desviaciones elevadas al cuadrado de la media
del grupo.

Defina desviación estándar: es la medida de dispersión más común, que

indica qué tan dispersos están los datos con respecto a la media. Mientras mayor
sea la desviación estándar, mayor será la dispersión de los datos. se puede
utilizar para establecer un valor de referencia para estimar la variación general
de un proceso.
Defina Mediana: es el número central de un grupo de números ordenados por
tamaño. Si la cantidad de términos es par, la mediana es el promedio de los dos
números centrales:

Para averiguar la mediana de un grupo de números:

- Ordena los números según su tamaño

- Si la cantidad de términos es impar, la mediana es el valor central.
- Si la cantidad de términos es par, suma los dos términos del medio y
divide por 2.

Defina Moda: es el valor con mayor frecuencia en una distribución de datos.

Que son Cuartiles y percentiles:

Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
cuatro partes porcentualmente iguales.

Hay tres cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3. El segundo cuartil es
precisamente la mediana.

Los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para propósitos de
ubicación o clasificación de las personas cuando atienden características tales
como peso, estatura, etc.

Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados
en cien partes porcentualmente iguales. Estos son los 99 valores que dividen en
cien partes iguales el conjunto de datos ordenados. Los percentiles (P1, P2...
P99), leídos primer percentil, percentil 99.
2. El estudiante debe consultar la presentación de instalación del
programa R e instalarlo en su PC.
3. Cada estudiante debe consultar el video de la segunda web
del periodo anterior, la presentación DESCRIPTIVAEN R y
seguirla para en el programa R correr el código suministrado.
 4. Cada estudiante debe buscar una variable cuantitativa
continua de su carrera en la cual se está preparando( en el
video de segunda web del curso del periodo anterior hay
algunos ejemplos de variables), una variable discreta de su
carrera y una variable cualitativa de su carrera, de estas
variables obtener de alguna fuente 10 datos, y tomando desde
el programa R el archivo codigoPUNTO4 y reemplazando los
datos de sus variables generando los vectores de cada una de
sus variables y ejecutando el procesamiento.

Variable continua discreta

 - De acuerdo con el programa R esta es la gráfica que corresponde a la
variable continua discreta. La cual corresponde a una variable de peso de
residuos, En el boxplot podemos observar que el vaor minimo es de
menos de 10(4) y el valor maximo es de menos de 25(23) donde los
cuartiles estan separados de acuerdo a la mediana de los datos.

Frecuencia absoluta
 - La variable corresponde al ahorro de energía mediante paneles solares.
Según la gráfica de resultados muestra que la mayoría de los hogares se
acomodan con la misma frecuencia absoluta; lo que quiere decir que el
ahorro es igual a 1.0, en la parte que la frecuencia es distinta el valor es
superior al de los demás hogares, formando un desequilibrio en el
consumo

Frecuencia relativa

- La siguiente grafica nos comprueba que la frecuencia absoluta y la

frecuencia relativa es la misma para los dos casos.
Grafica de tarta

- La grafica muestra que la proporción de datos para la mayoría es la

misma.
Variable cualitativa

- Consiste en un diagrama de barras que muestra el nivel de estudio,

podemos ver que son pocas las personas que no tienen estudio
formando ahí un desequilibrio.
CONCLUSIONES

La estadística descriptiva formula reglas y procedimientos para la presentación

de una masa de datos en una forma más útil y significativa; establece normas
para la representación gráfica de los datos y los convierte en una base
importante para el análisis en casi todas las disciplinas académicas. A través
de la estadística descriptiva, se adquieren habilidades y destrezas
desarrollando y aplicándola en los diferentes campos donde nos
desempeñamos y donde requerimos tomar decisiones relevantes; es claro que
nos brinda herramientas para elaborar con cuidado la observación de hechos y
fenómenos de la población en general, tomar una muestra y aplicar sus
herramientas en la obtención de resultados, con el fin de fortalecer el quehacer
profesional en la obtención, análisis y conclusiones de una investigación, que
auxiliará contribuyendo con el manejo de información y ayudar en el contexto
de la proyección social con el fin de lograr una mejor calidad de vida. "La
estadística descriptiva es la organización y resumen de datos.

Bibliografía

web conferencia curso pasado

http://conferencia2.unad.edu.co/pmyu3wmxau8d/?proto=true

Ochoa, M. A. (2006). ESTADISTICA. Tablas de frecuencia. Obtenido de

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/estadistica_1_ciclo/
esta3.htm