ESCUELA DE BACHILLERES DIURNA DE PANUCO

CLAVE 30EBH0411I. TURNO MATUTINO, ZONA 01 POZA RICA

BLOQUE 1: GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

NOMBRE:__________________________________________GPO:_____FECHA____________

Recursos geográficos
¿Qué importancia tiene saber dónde se ubica geográficamente tu país, tu estado o tu casa?
¿Qué utilidad puede tener un mapa? Si quisieras analizar un fenómeno como la migración en
el mundo, o bien, cómo se desarrollan los huracanes, ¿cuál es el procedimiento que
emplearías?
Puntos, líneas y círculos imaginarios
Coordenadas geográficas
Al caminar por la calle, con tus amigos o
familiares, te piden ayuda para localizar una
dirección, ¿crees que para brindar ese tipo de
ayuda necesitas un punto de referencia? Dicho
punto te permite dar indicaciones precisas
acerca del desplazamiento que se debe realizar
para llegar a un lugar determinado. De manera
similar, un lugar en nuestro planeta se puede
localizar con precisión con ayuda de un mapa.
Existen diferentes sistemas de localización,
siendo el Sistema de coordenadas geográficas
el que se usa en la actualidad.
Las coordenadas geográficas son un conjunto de líneas
imaginarias que nos permiten ubicar con exactitud un
lugar en la superficie de la Tierra. A estas líneas las
llamamos meridianos y paralelos. Estas líneas o
círculos son trazados por los cartógrafos en los mapas,
por ello cualquier punto de nuestro planeta puede
ubicarse si se conoce el meridiano de longitud y el
paralelo de latitud. Los paralelos son círculos
imaginarios paralelos a la línea del ecuador y se
encuentran siempre a la misma distancia con respecto
al ecuador y a los demás paralelos.
La línea del ecuador se encuentra
ubicada a la misma distancia de los
polos, esta línea es el círculo máximo
que divide a la Tierra en dos
hemisferios: hemisferio norte y
hemisferio sur.
Los paralelos normalmente se trazan
sobre un plano de la Tierra a intervalos
de 10°, tomando como origen el
ecuador.
 La latitud es la distancia que hay entre cualquier
paralelo y el ecuador. Además, se mide en grados a
partir del círculo del ecuador hacia el Norte o el Sur.
Debido al número de paralelos en cada hemisferio, la
mayor latitud que se puede medir en cada uno es de
90°. Los meridianos son los círculos máximos que pasan
por los polos. Se ha determinado como meridiano de
origen a aquel que pasa por el observatorio
Astronómico de Greenwich, en Inglaterra, y divide a la
Tierra en dos hemisferios: Hemisferio Oeste u
Occidental y Hemisferio Este u Oriental. A partir del
meridiano 0°
un meridiano
puede tener cualquier valor entre 0° y 180° al Este o al
Oeste y en los mapas normalmente se trazan cada 15°.
La longitud es la distancia en grados, entre cualquier
meridiano y el meridiano de Greenwich, que es un punto
general de referencia. En la Tierra, los meridianos están
trazados a intervalos de 15°. La longitud se mide
exclusivamente hacia el Este o el Oeste. Puesto que
media circunferencia corresponde a 180° la mayor
longitud que se puede medir en cada uno es de 180°,
tanto al Este como al Oeste.
La tercera coordenada corresponde a la altitud, que mide la distancia en metros de un lugar
respecto al nivel del mar. Para trazar esta altitud en un mapa, se emplean las curvas de nivel que
corresponden a las líneas que
unen los puntos de igual altura,
las cuales permiten mostrar las
irregularidades del terreno.

En una carta topográfica las curvas de

nivel representan el relieve del terreno.

Actividad
1.Para familiarizarte con el uso de coordenadas geográficas, realiza las siguientes acciones en el
mapa planisferio:
a) Ubica y marca con color rojo el ecuador, con verde el meridiano 0° y el meridiano 180°.
b) En el extremo superior derecho marca, con flechas rojas, la dirección de los puntos cardinales:
norte, sur, este y oeste.
c) Localiza los puntos A, B y C, y en la tabla anota, en el espacio correspondiente, las coordenadas
que corresponden a los puntos D, E y F.
PUNTO COORDENADAS PUNTO COORDENADAS
A Lat. 45° Norte, Long. 120° Oeste D
B Lat. 30° Sur Long. 120° Este E
C Lat. 30º Norte, Long. 60º Este F

2. Para leer la coordenada de altitud, observa las curvas de nivel

de la siguiente representación topográfica que te permitirá
elaborar un perfil del relieve, tal como se representan en los
mapas.
a) Utilizando como base los puntos A y B del croquis, traza una línea
roja entre ellos.
b) Remarca los puntos de cruce entre la curva de nivel y la recta
trazada.
c) Lee los valores de altitud de las curvas de nivel; encierra en un círculo el valor de cada curva de nivel.

3. Emplea una hoja de papel milimétrico, y traza dos ejes: vertical

(altitud) y horizontal (distancia); en el margen del eje vertical
anota los valores de las curvas de nivel.
4. Como se muestra en la figura, proyecta sobre la hoja los puntos
de cruce y marca con color verde la intersección en el valor de
altitud correspondiente.
5. Une con una línea café los puntos que te definen el perfil del
relieve que representa el croquis.
6. Al terminar, conserva tu trabajo, pues te resultará de utilidad
para posteriores actividades.

Investiga: Cartografía y elementos del mapa

 INSTRUMENTO DE EVALUAION

3 lo hicieron bien 2 lo hicieron pero incompleto 1 no lo hicieron

Aprendizajes esperados 3 2 1 Que debo hacer para mejorar

Identifica las líneas, puntos y círculos imaginarios de la
tierra.
Distingue las coordenadas geográficas y localiza puntos
en el sistema de coordenadas geográficas
Utiliza las curvas de nivel para describir el relieve
terrestre de un espacio geográfico en particular.
Trabaja de manera colaborativa

Entrega en tiempo y forma sus actividades

No Integrantes del equipo

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Bibliografía :
Quiroga Venegas, Lucía y Acosta Milián, Genoveva. Geografía. Segunda edición. Pearson Educación de México, S.A. de
C.V., 2019
Eduardo Carpinteyro Vigil. Geometría analítica. GRUPO EDITORIAL PATRIA, S.A. DE C.V.ISBN ebook: 978-607-744-473-2
(Primera edición)

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BLOQUE 1: GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

GEO_B1_PUNTOS_LINEAS_CIRCULOS_IMAGINARIOS
Actividad inicial: Observa la siguiente figura que contiene los principales puntos líneas y círculos imaginarios (utilizados por la geografía para
localizar fenómenos y hechos de su interés), y coloca los números según corresponda a cada concepto

( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
1. Circulo polar ártico ( )
2. Circulo polar antártico
3. Meridiano
4. Paralelo
5. Eje de rotación
6. Polo norte
7. Polo sur
8. Trópico de cáncer
9. Trópico de capricornio
10. Ecuador
11. Meridiano
origen(Greenwich)
12. Escala de latitud

( )
( ) ( ) ( )
( )

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