Nombre:

Elizabeth Del Rosario Hernández

Matrícula:
16-4568
Profesora:
Carmen Nazaret Rodríguez López

Asignatura:
Educación para la paz y formación ciudadana

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
03/08/2019
 Introducción

La educación es un proceso permanente de apropiación del individuo del

conocimiento ya producido por la humanidad y de producción de nuevos
valores, por ello es el instrumento más idóneo para alcanzar la tan anhelada
gobernabilidad democrática por la que pugnan sociedades como la nuestra.
Entender a la educación como el medio eficaz para lograr un cambio de la
sociedad en la que vivimos, hacerla mejor pero, sobre todo crear, seres
capaces de discernir y competir en los diversos procesos de acción, en la
esfera tanto pública como privada y para ello es necesario propiciar cambios y
repensar el rol que desempeñan en nuestro país la educación y los educandos.
En esta unidad trataremos lo que es la gobernabilidad educativa en américa
latina.

Después de leer en el texto y en la web el tema sobre la gobernabilidad

educativa en América latina, realiza las actividades planteadas
completando el cuadro de triple entrada que se encuentra en la unidad.

Cuadro de triple entrada sobre las lecturas:

El desarrollo de la Democracia en América Latina.

¿De qué trata? ¿Qué dice en detalle? ¿Cómo valoras la lectura?

Trata sobre una inmensa El desarrollo de la Yo valoro la lectura muy

democracia e inmensa
experiencia humana. Está
ligada a la búsqueda
histórica de libertad,
justicia y progreso
material y espiritual. Por
eso es una experiencia
permanentemente
inconclusa. Los desafíos
de la democracia en
América Latina son
históricamente
singulares. Resolverlos
demanda una
comprensión novedosa y
una discusión abierta, a
las que el Informe aspira
a contribuir. Ello requiere
precisar los fundamentos
teóricos: los conceptos de
democracia, ciudadanía y
democracia en América interesante y a la vez
Latina nos conduce a a como una fuente de
ocultar la vigencia de los información donde nos
derechos de los habla de la desigualdad y
latinoamericanos y el la pobreza que aparecen
nivel de concreción de las como las principales
esperanzas que éstos deficiencias para avanzar
depositan en sus en el camino
representantes. También, democrático, así como la
a indagar la consolidación de
sustentabilidad de la estructuras
democracia, es decir, su institucionales capaces de
capacidad para perdurar y hacer efectivos los
perfeccionarse, a partir derechos de los
de la legitimidad que ciudadanos y ciudadanas
genera en sus de América Latina.
ciudadanos. Nos lleva, en
fin, a identificar las
acechanzas y los desafíos
de la democracia.
 sujetos en la democracia,
Estado y régimen.

Democracia y Gobernabilidad en América Latina

Francisco Rojas Aravena

¿De qué trata? ¿Qué dice en detalle? ¿Cómo valoras la lectura?

Sobre la debilidad
democrática en América
Latina y los desafíos que
se le plantean a la región.
También trata sobre la
desigualdad y la pobreza
aparecen como las
principales deficiencias
para avanzar en el camino
democrático
fortalecimiento político
institucional democrático,
es decir, la capacidad de
un Estado legítimamente
establecido de atender
efectivamente las
demandas sociales en el
marco del Estado de
derecho.
Recientemente diversos Me parece muy buena y
estudios han señalado la de mucha importancia ,
vulnerabilidad del ya que nos informa sobre
sistema democrático en la Democracia en
América Latina. Los América Latina, que cada
problemas a los que se ser humano debe ser
enfrenta esta región conocida no sólo desde la
como la crisis de perspectiva del régimen
legitimidad democrática, electoral sino como una
la debilidad de las democracia de
instituciones para ciudadanos. Además nos
garantizar los derechos de damos cuenta sobre los
los ciudadanos y los problemas a los que se
problemas enfrenta esta región
socioeconómicos, como la crisis de
caracterizados por el legitimidad democrática,
aumento de las la debilidad de las
desigualdades y de la instituciones para
pobreza, ha llevado a que garantizar los derechos de
determinados sectores de los ciudadanos y los
la población piensen en problemas
sistemas políticos de socioeconómicos,
carácter no democrático. caracterizados por el
aumento de las
desigualdades y de la
pobreza.

Responde las siguientes preguntas

¿De qué trata la lectura?

Trata de esas cuestiones, llegando a identificarlas no por un mero

ejercicio intuitivo, sino a través del análisis teórico de la observación
empírica y del pensamiento de intelectuales y políticos. La falta de
información y de debate constituye una carencia grave, porque la
democracia que se basa en la reflexión y el debate de los ciudadanos y
 sus líderes es la única forma de organización política que tiene
capacidad para rectificarse a sí misma.

b) ¿Qué aspectos se detallan sobre la democracia y gobernabilidad en A.

L?

La libertad que garantiza la democracia es, a la vez, el principal instrumento

que ella tiene para perfeccionarse como sistema. Pero la libertad, o en otras
palabras la capacidad de optar requiere que la materia de la opción esté
presente.

c) ¿Cómo valoras la lectura? Especifica

Muy buena porque trata tema muy interesante como es la democracia que
debe existir y la gobernalidad en nuestro territorio.

2. Plantea los principales aportes de la gobernabilidad a la educación.

El aporte de la educación a la gobernabilidad democrática no se puede

restringir de ninguna manera a su papel en la en la reproducción social. Por el
contrario el afianzamiento de la democracia exige poner el énfasis en el rol de
la educación para fortalecer la capacidad de los actores de la sociedad civil en
su articulación con el Estado. Tiene que enfrentar la educación en sociedades
como la nuestra es "dotar a los futuros ciudadanos de las condiciones
requeridas para pugnar por una participación plena tanto en el mundo de la
política como el trabajo y los derechos sociales" debe realizarse en función a
crear condiciones de empleabilidad para todos los ciudadanos, sin excepción.
La educación desempeña un rol fundamental en la posibilidad de integración
individual de los ciudadanos la construcción de una ciudadanía plena no tiene
solo un "fin ético"; constituye un requisito necesario para el mejoramiento de los
niveles de igualdad en la distribución de los bienes que la sociedad produce
ahora en mayor escala.

3. Realiza un mapa conceptual con los países Latinoamericanos y

Consenso para la elaboración de programas educativos.

Países
Latinoamericanos
Nicaragua Honduras

República Dominicana México

Bolivia Haití
El Salvador Colombia Costa Rica Ecuador Guatemala
 Conclusión

Ya para concluir puedo decir que la participación social es parte de la

gobernabilidad de los sistemas educativos. Aunque la participación política
nace con la democracia moderna, la participación social es más reciente. La
aparición de los movimientos sociales después de la segunda guerra mundial
ha dado fuerza a la participación social, que ha desplegado múltiples formas
por medio de asociaciones ligadas al sindicalismo, al feminismo, a la ecología,
a los consumidores, y que, en el campo educativo, ha puesto en primer plano la
necesidad de las asociaciones de profesores, padres y alumnos.