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Dentro de las dinámicas de inserción laboral al ámbito técnico las mujeres se incorporan de
manera tardía a la educación técnica, en una propuesta interesante y diferente rompiendo
paradigmas y creencias, para comprobarlo se desarrolla el estudio de las paradojas como
factores determinantes en la formación académica y la inclusión laboral en el sector carrocero
y de acería de Cotopaxi y Tungurahua.
La situación en el siglo XXI es diferente, no sólo por la mayor presencia de mujeres en todas las
orientaciones de la escuela técnica, sino porque vienen a cumplir los sueños postergados de las
mujeres adultas del núcleo familiar.
Los factorers que limitan el desarrollo profesional de la mujer en áreas técnicas en el Ecuador en
general y particularmente en Cotopaxi y Tungurahua, pueden estar determinadas por una matriz de
formación técnica y tecnológica adultocéntrica, condición social (creencias y costumbres), sociocultural
o políticas. Sin embargo, la tecnología avanza y en la actualidad, no son estrictamente necesarias las
condiciones físicas, permitiendo el desarrollo de las mujeres dentro de la industria, rompiendo con
paradigmas tradicionales.
Este estudio realiza un análisis de las dinámicas de la insercion laboral de mujeres técnica, desde un
enfoque técnico operario, asi como tambien de alta gerencia, dentro de las industrias carroceras
y de aceria.
Mediante este estudio se podra establecer un índice que muestre un porcentaje real de
participación laboral de las mujeres en tareas técnica y como influye la tecnología hasta ahora
desarrollada en el ambito carrocero y de acería. Este análisis nos permite identificar la inclusion
de las mujeres tecnicas en el sector carrocero y de aceria.
En un segundo momento, identificar los paradigmas socioculturales, que determinan las causas
del por qué las mujeres no se interesan en la formacion tecnica y tecnlogica. Ademas identificar
las dinamicas de inclusion o exclusion de la mujer en el mercado laboral industrial.
Una vez concluido este estudio podremos equiparar las paradojas de la formacion tecnica y
tecnologica, tambien las politicas de accion afirmativa dispuesta a incorporar mujeres en los
campos tecnicos- tecnologicos.
Palabras clave
Propuesta
Por lo cual se busca dar a conocer el aporte de la mujer técnica y tecnológica, dentro de áreas
de la industria carrocera y de acería.
Generar un análisis sobre el porcentaje de mujeres que desempeñan funciones y labores técnicas
operarias, y de alta gerencia. En adición determinar la taza de inclusión laboral.
Finalmente analizar así acciones para garantizar la inclusión laboral y politicas de accion
afirmativa, hacia la educación y la industria, promoviendo el interés de las mujeres por estudiar
carreras técnicas, rompiendo con creencias de que estos campos de estudio y desempeño fueron
concebidos tradicionalmente para hombres.
Este estudio se realiza con la finalidad de determinar las paradojas socioculturales, laborales, o
de género que se involucran dentro de contexto y las acciones a seguir para disminuir esta
brecha social.
La dificultad de conciliar trabajo y vida personal sigue siendo un factor por el cual las
mujeres, que continúan asumiendo la mayor parte de las responsabilidades familiares y
de cuidados, descartan trabajar en ciertos sectores asociados con largas jornadas
laborales. (Ministerio de la presidencia relaciones con las cortes e igualdad, 2018, p.12)
Diseño de la metodología
El interés en abordar esta investigación es para compartir información relacionada con las
circunstancias que envuelve al trabajo femenino dentro del ámbito profesional que constituye
un estudio cuantitativo mediante datos impresos u otros tipos de documentos totalmente
legalizados por las instituciones seleccionadas mediante la muestra, incluyendo una entrevista
a las autoridades sobre el rol de las mujeres dentro de área técnico y tecnológico, de distinguidas
instituciones que están al servicio de la comunidad.
Objetivos
General
Específico
Recopilar información sobre la dinámica de mujeres técnicas y tecnológicas.
Conocer los factores que incide la baja inserción de mujeres en el ámbito operativo
Referencias Bibliográficas
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1. Obtenido de http://www.revistaingenieriaindustrial.com/2015/06/16/editorial-las-
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Gómez, A. (14 de Agosto de 2018). Equipares. Obtenido de http://www.equipares.org/la-tasa-
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Ministerio de la presidencia relaciones con las cortes e igualdad. (19 de Octubre de 2018). Las
mujeres en las empresas técnicas y/o tecnológicas de la Red DIE: medidas de selección
y promoción : red de empresas con distintivo "Igualdad en la Empresa. Obtenido de
http://www.igualdadenlaempresa.es/recursos/monograficos/docs/Mujeres_en_empresa
s_tecnicas_y_tecnologicas._Seleccion_y_promocion.pdf:
https://publicacionesoficiales.boe.es/detail.php?id=000604718-0001