Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Definir la tecnología en un solo concepto es casi imposible, puesto que esta misma ha sido
entendida de diversas formas por los sectores de la sociedad, desde filósofos y artistas hasta
científicos e ingenieros. Si en primera instancia nos basamos en su etimología según Mora
Hector (2019), “tecnología viene del griego τέχνη (tekhné = arte, técnica y oficio) y λογος (logos
= estudio, tratado”. Entonces se podría afirmar que la tecnología está en relación en el cómo hacer
las cosas, tomando en cuenta dos nociones: arte y técnica que generamos en nuestra vida diaria.
Por otro lado, en el ámbito de la filosofía, Ernst Kapp en su libro citado por Esparza y Rubio
“filosofía de la tecnología” llega a la conclusión de “que todo lo que procede del hombre [la
tecnología misma] no es sino la propia naturaleza [esencia] humana que se autodisemina y que
de este modo alcanza su verdadera conciencia (…)” (2016, p. 8). Es de esta forma que la
tecnología es la creación hecha por nosotros, la cual es símbolo de nuestra representación interna
que puede variar con el tiempo. No obstante, desde el punto de vista científico e ingenieril, el
significado de la tecnología se torna más rígido, más sistematizado, ya que, para ellos esta es la
representación y resultado de ellas. Sin embargo, sin profundizar mucho en los ámbitos
académicos, se tiene una noción simple de que la tecnología es todo aquello técnico, máquinas,
materiales, utensilios, entre otras cursos que pertenecen a nuestra vida cotidiano.
Dejando todo lo anterior mencionado, una idea general en que hemos coincidido es que la
tecnología es todo aquello creado, recreado, modificado o transformado por el hombre a
través del tiempo, usando recursos técnicos o naturales en beneficio de la sociedad. En
términos sencillos tecnología es aquello que fue creado por el hombre en cada tiempo de la
historia, y que de alguna forma u otra a servido para generar nueva tecnología.
El concepto de arte ha sido uno de los enigmas más complejos de resolver para los grandes
pensadores, ello debido a que su definición está determinada por los espacios y el tiempo en
el que se le ha tratado buscar un significado. Félix Pascual (2006), secretario académico del
Departamento de Historia del Arte en la Universidad de Valladolid, explica que, en la
antigüedad clásica, se relacionaba al arte con todo producto mecánico, para diferenciar las
obras de la naturaleza y lo material. Además, señala que, a finales del siglo XIX, con la llegada
de las vanguardias, los artistas dirigieron su entendimiento del arte como un lenguaje para
plasmar su mundo interior. El escritor Benedetto Croce manifiesta que, el arte es lo que todos
saben qué es. Esta definición crociana, aunque parezca simple, expresa que el arte está lejos
de ser definido convencionalmente, es más, está ligado a la apreciación de cada persona.
Cabe resaltar que, la idea de arte y estética se ha estrechando cada vez más y, de hecho, se
llega a afirmar que el arte representa la belleza. La idea surge desde el siglo XVIII con la
intervención del diccionario de la Real Academia Española de la Lengua que define estética
como: "Ciencia que trata de la belleza y de la teoría fundamental y filosófica del arte". Desde
ahí la percepción de arte ha estado ligada a toda cuestión de belleza.
Si hay algo en lo que se ha coincidido la percepción de arte, desde sus inicios hasta ahora,
es que funciona como un medio de comunicación. Básicamente, arte es una plataforma
desinteresada que busca generar pensamiento crítico al receptor, a través del manejo de las
emociones. Asimismo, plantea situaciones las cuales se pueden interpretar sobre diversos
puntos de vista, que son tangentes a la subjetividad y a la objetividad. En otras palabras, la
connotación y denotación del arte depende principalmente de la impresión del observador y
bajo qué contexto se encuentra.
Este vínculo es de suma importancia para nuestro desarrollo en general, sabemos que nos
encontramos en el auge de la era digital y es claro que esto continuará avanzando. Sin
embargo, estamos acostumbrados a observar estos avances desde el punto de vista
meramente científico y lo que no sabemos es que el arte cumple un gran rol cuando los
profesionales técnicos necesitan comprender y reflejar el entorno para crear una solución.
Las carreras de arte que más apoyan o influyen en el desarrollo de la tecnología son las
pertenecientes a las artes visuales, gráficas, musicales hasta las relacionadas con la gestión
cultural.
Por otro lado, el arte hoy en día tiene un propósito bastante altruista, pues su principal objetivo
es comunicar o transmitir un mensaje, desarrollar en nosotros un pensamiento crítico , nuestra
creatividad y proyectar la esencia humana. Por ello es importante el fomento de un buen uso
de las tecnologías mediante cualquier tipo expresión artística con el fin de redireccionarlas.
Además, al reflejar la realidad y su problemática impulsa una reflexión en aras de encontrar
una solución para mejorar las condiciones de vida del ser humano mediante el uso de nuevas
tecnologías.
Por último, podemos hablar de la educación, pues la era digital demanda profesionales
híbridos, capaces de combinar áreas de estudio. Estudios realizados sobre la formación
profesional y que han sido publicados en un portal argentino dan cuenta que:
Podemos concluir que un aspecto proyectivo en el empleo de las tecnologías y las artes está
en relación a impregnar de esencia humana los avances , alejando la automatización y
buscando un desarrollo holístico e integral.Esto nos indica que existe una relación simbiótica
entre la tecnología y el arte para el futuro, es decir, una interacción o relación cercana y
persistente que debe tener una duración intensa y extensa en el tiempo, enriqueciendo y
perfeccionando la vida del ser humano.
Fuentes:
Noticias.universia.com.ar. (2018, 18 junio). ¿Te imaginas estudiar Tecnología y aprender
habilidades típicas del Arte? Recuperado 7 septiembre, 2019, de
https://noticias.universia.com.ar/cultura/noticia/2018/06/18/1160275/tecnologia-arte-
combinacion-perfecta-futuro-laboral.html
KUCZYNSKI, P. (2016, 29 julio). Este artista denuncia la adicción a la tecnología y a las redes
sociales con sus obras. Recuperado 31 agosto, 2019, de
https://amp.europapress.es/portaltic/internet/noticia-artista-denuncia-adiccion-tecnologia-
redes-sociales-obras-20160729143504.html
Esparza, R. & Rubio, J. (2016) ¿Qué es tecnología? Una aproximación desde la filosofía;
disertación de dos movimientos. Redalyc. Recuperado el 03 de agosto de 2019 de
http://www.redalyc.org/jatsRepo/4980/498054743009/index.html#B11