Educación a Distancia Tecnologia Industrial I - 1º Educación a Distancia Tecnologia Industrial I - 1º

3.- DISTRIBUCIÓN POR QUINCENAS

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
Educación a Distancia Evalua-
ción Quincena Contenidos Temas

1º Bachillerato Logse Quincena 1ª

Quincena 2ª
Introducción a las energías; uso racional de la Energía
El carbón y el petróleo
Temas 1 y 2
Temas 3 y 4
1ª
GUÍA DEL ALUMNO Quincena 3ª La energía nuclear y la energía hidráulica Temas 5 y 6
Quincena 4ª Las energías alternativas Tema 7

Quincena 5ª Introducción a los materiales Tema 8

1.- INTRODUCCIÓN Quincena 6ª Los metales ferrosos y los no ferrosos Temas 9 y 10

2ª
Con la tecnología transformamos la naturaleza en beneficio de la calidad de vida. El Quincena 7ª Los plásticos y las maderas Temas11y 12
estudio de la tecnología se resume en conocer previamente QUÉ es lo que vamos a Quincena 8ª Las fibras textiles y otros materiales de uso industrial Temas 13 y14
transformar (los dos primeros bloques).
Procedimientos de fabricación por deformación y Temas 15, 16 y
Quincena 9ª
Los tres bloques siguientes nos dicen CÓMO podemos lleva a cabo esas transformaciones. separación o corte y unión entre piezas 17

El último bloque nos hace referencia a si son económicamente viables es decir si son Elementos transmisores y propagadores del movimiento y Temas 18,19 y
Quincena 10ª
rentables. 3ª elementos auxiliares de maquinas 20
Quincena 11ª Circuitos electricos y neumáticos. Temas 21 y 22
El mercado; productos, control de calidad y empaquetado y Temas 23, 24,
Quincena 12ª
marketing 25 y 26

2.- MATERIAL DIDÁCTICO

A lo largo del presente curso, el profesor de la asignatura pondrá a disposición de los
alumnos los apuntes correspondientes a la materia, incluyendo numerosos ejercicios de
cada tema. Para aquellos alumnos que prefieran un libro de texto o ya lo hubieran
adquirido, pueden emplear el de: Tecnología Industrial I,Silva,F. y Sanz ,J.E.,McGraw-
Hill,Madrid.
3.- MATERIAL ADICIONAL Y DE APOYO
Para el estudio y preparación de esta materia se podrán consultar libros de física con
ejercicios resueltos que traten de la energía y la materia, así como sus transformaciones.
También se pueden consultar libros de texto dedicados a las energías renovables y su
interacción con el medio ambiente.
Por ultimo podemos consultar libros con contenido empresarial que nos darán una idea de
cómo se transforman las materias primas en las fabricas y se elaboran productos
acabados disponibles para el consumidor, así como cuales son las leyes del mercado y su
funcionamiento.
4.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Un examen por evaluación que se compone de cinco preguntas, cada una de las cuales se
calificara con dos puntos como máximo.
Las tres primeras serán de contenido teórico y las dos últimas serán de carácter práctico.
La recuperación de la primera evaluación se realizará el mismo día y a la misma hora que
el examen de la segunda evaluación. En el examen de la tercera evaluación se propondrán
preguntas de la 1ª y de la 2ª evaluación para que puedan recuperarlas quienes no las
hubieran superado a lo largo del curso.
Quien no se hubiera presentado a ninguna evaluación y concurra al examen final, realizará
un solo examen del mismo tipo que el descrito anteriormente.
Si en junio no se supera la asignatura, en septiembre se tendrá que examinar de toda la
materia.
5.- ACTIVIDADES
El libro de texto de McGraw-Hill y los apuntes del profesor contienen numerosos ejercicios
o autoevaluaciones que el alumno puede realizar y entregar quincenalmente al profesor
para su corrección. Se recomienda la asistencia a las tutorías colectivas y/o la asistencia
quincenal a tutoría individual para resolución de dudas.

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