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37. Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.

¡Oh condición mortal! ¡Oh dura suerte! ¡Que no puedo querer vivir mañana, sin la pensión de procurar mi suerte! Cualquier
instante de la vida humana es nueva ejecución, con que me advierte cuán frágil es, cuán mísera, cuán vana.
1. Narrativo 2. Lírico 3. Dramático 4. Ensayístico

38. Complete la oración.

Las investigaciones sobre el deterioro forestal, _________ en los bosques tropicales, _________ tomar medidas correctivas con
resultados dignos de replicarse en otros ecosistemas del mundo.

1. Realizado – han permitido

2. Realizadas – han permitido
3. Realizadas – ha permitido
4. Realizado – han permitido

39. ¿Qué parentesco tiene Lucas con María?

Elías, Lucas y María son miembros de la familia Mantilla. Si Elías es el único hijo del abuelo de Lucas, y María es la hija de Elías.
a. Hermano b. Primo c. Tío d. Padre

40 Identifique la tesis del texto.

La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa. Desde Gutenberg, todas las empresas editoriales han estado
en crisis. Lo que llaman crisis es algo inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad comercial.
Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar
libros, aún es una aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial y soñar con su éxito, es
como tratar de alcanzar la luna solo dando brincos.
a. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada
b. La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa
c. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados
d. Lo que llaman crisis es inherente a la edición y es lo que la diferencia de otra actividad comercial

41 Con base en el texto, identifique la tesis.

La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio
espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos
diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe
de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza
extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia
de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar
los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños,
sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la
educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.
a. La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de amplio
espectro
b. La educación es el conjunto de actividades educativas realizadas en contextos diferentes para satisfacer las necesidades
educativas básicas
c. Según datos de la Unesco, las estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza
extrema
d. Es necesario reconocer que destinar recursos para la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y
productividad

42 Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características
del habla como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras
evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos
decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto
a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en
diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que
los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros
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perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con
cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al
hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.
a. Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana
b. Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de la voz humana
c. Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos
d. Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos

43. Lea y conteste.

Si se conoce que José es el único hijo del abuelo de Santiago y que Frida es la hija de José, ¿Qué relación mantiene Santiago
respecto a Frida?
a. Hermano b. Primo c. Tío d. Padre

44. Luego de analizar las premisas seleccione la conclusión que sea válida.
1. Si hay trabajo, entonces hay estabilidad financiera.
2. Con estabilidad financiera uno puede estar tranquilo.
3. Andrés ha sido despedido.
a) Andrés tiene estabilidad financiera. B) Andrés puede estar muy tranquilo.
c) Andrés no puede estar tranquilo. D) Andrés tiene que buscar trabajo.

45. Selecciona la palabra de significado opuesto a la palabra en negrita.

Su osadía lo llevó por caminos turbulentos.
a) Valentía b) intrepidez c) prudencia d) audacia

46. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

[...] Para un empleado de cubículo existe un pálpito excitante, y es el presagio de que el viernes se acerca.
a) Delirio b) Deseo c) Recuerdo d) Vaticinio

47. Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
a) la manzana, mango, pera y plátano verde es preferido por Juan
b) le informaron que: Manuel, Sandra, Lorena y Gabriel saldrán del país
c) el sueño, el anhelo y el vuelo imaginario son descartados por los pragmáticos
d) la montaña y el volcán congelados; mientras el imponente Sol derretía al día

48. Identifique la palabra que está formada por el sufijo que significa acción.
La utilidad de la nueva construcción fue señalada por el director del proyecto en el boletín televisivo.
a) Director b) Construcción c) Utilidad d) Televisivo

49. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

En revisión detallada del pasado y examen precario del presente, me despertó un raro pensamiento.
a) Usual b) Insólito c) Normal d) Habitual

50. Con base en el sintagma en negrita, identifique el elemento metaforizado.

Aquí en la isla el mar, se sale de sí mismo […] dice que sí, en reflejo, en espuma, en galope […] No puede estarse quieto, mientras
mece dulcemente sus arcos de diamante.
a) Espuma b) Olas c) Isla d) Reflejo

51. ¿Cuáles son los sustantivos en el siguiente texto?

Unos niños abandonados, encuentran en el bosque una casa de chocolate, que pertenece a una bruja.
A) Unos – niños – bosque – chocolate – bruja.
B) Niños - bosque – casa – chocolate – bruja.
C) Abandonados – casa – bruja – encuentran – bosque.
D) Bosque – casa – niños – unos – encuentran.

52. Relaciona el subgénero dramático con su característica

CLASIFICACION CARACTERISTICAS
1. Tragicomedia a) Es la representación humorística de un tema humano
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2. Tragedia b) Relata una historia o incidente imaginario

3. Comedia c) Representación de conflictos cuyo desenlace es fatal
d) Subgénero de mezcla lo trágico y humorístico
a) 1a, 2b, 3 d b) 1a, 2c, 3b c) 1c, 2b, 3d d) 1d, 2c, 3a

53. Excluir del siguiente texto la información impertinente.

(1) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su obra lo que en ella ha querido poner.
(2) Al entender la obra se disfruta plenamente.
(3) Después de haber descubierto (voluntad e intención) puede ser lícito aplaudir o denostar.
(4) Censurar a un autor es la mejor idea que puede tener un lector.
(5) Antes de juzgar tenemos que entender adecuadamente.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

54. Bertha leyó el texto y dijo:

“Creo que lo que plantea el autor no es viable. No hay forma de que en las escuelas se pueda tratar asuntos como la pornografía,
la homosexualidad, o el disfrute sexual, sin que se presenten pronto las protestas de los padres de familia, de la prensa y
seguramente de las iglesias de la comunidad.”
¿A cuál de las siguientes ideas del texto se refiere Bertha?
A. El influjo subversivo de la televisión ha transformado radicalmente el panorama de la educación sexual en la escuela.
B. En estos tiempos, los jóvenes, además de exponerse a los riesgos clásicos, se exponen a la siniestra amenaza del sida.
C. El puritanismo de antaño predicaba que la sexualidad solo es lícita cuando se encamina a la procreación.
D. Los docentes deben informar con claridad y sentido común los diversos aspectos que se relacionan con el sexo.

55. Lea el texto y elija la idea principal implícita:

“Quizá hoy el puritanismo a combatir sea de orden distinto. El puritanismo de antaño predicaba que el sexo solo es lícito cuando
se encamina a la procreación; el de ahora, no menos puritano, insinúa que la procreación puede desligarse del placer sexual y que
son tan válidos los hijos de la probeta como los hijos del amor”.
A. El puritanismo antiguo y el actual terminan coincidiendo en desvincular la procreación del placer sexual.
B. Los llamados niños probeta no son válidos; los únicos hijos válidos son los que son fruto del amor.
C. La función del sexo solo es la reproducción, ya que el placer sexual solo inclina a las personas hacia el pecado.
D. Hay menos puritanismo ahora que antaño, porque el de ahora es un puritanismo de otro orden.

56. Lea el texto y responda.

“Mark Frauenfelder escribió sobre este “círculo virtuoso” de los entusiastas que disfrutan documentar en línea sus proyectos e
inspirar a otros”.
¿Cuál de las siguientes frases tiene un significado más cercano al término “documentar” en el contexto de la oración anterior?

A. Registrar en papel y formalmente lo hecho.

B. Acreditar la labor que se ha venido realizando.
C. Mostrar cómo se ha ido haciendo algo.
D. Enseñar cómo realizar algo específico

57. Completar:
¡_____pronto la tarea!
A) Hace B) Has C) Haz D) As

58. Complete la analogía.

Abdomen es a estómago como:
A) Cráneo es a cerebro B) pulmón es a riñón C) tórax es a laringe D) memoria es a inteligencia

59. Sinónimo de Taimado es:

A) Alicaído B) Renegado C) Ladino D) Arrojado

60. Elige las características que corresponden a un texto científico.

1. Subjetividad
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2.Claridad
3.Particularidad
4.Precisión
5.Objetividad
6.Expresividad
7.Verificabilidad
A) 1, 3, 5, 6 B) 1, 2, 4, 6 C) 2, 4, 5, 7 D) 3, 4, 5, 7
61. Complete la frase con las palabras que expresen antonimia.
El ............. no es compatible con la ..............

A) Individualismo - envidia
B) Oprobio - decencia
C) Reclamar - reivindicación
D) Infortunio - desdicha

62. Completa con la palabra correcta:

____ demasiada gente.
A) Ahí B) Ay C) Hay D) Haí

63. Lee el siguiente párrafo y reconoce la idea principal.

En el ser humano sano, la temperatura del cuerpo es de 36.5 grados centígrados, con pequeñas variaciones hacia 37. Es más baja
cuando duerme y por la mañana y más alta por la tarde.
A) En el ser humano sano, la temperatura del cuerpo es de 36.5 grados centígrados.
B) La temperatura normal es de 40 grados centígrados.
C) En el ser humano nunca varía la temperatura.
D) La temperatura en el ser humano es más alta cuando duerme.

64. Seleccione el enunciado que no guarda relación análoga con los demás.
A) A veces la capitulación nos ofrece la ventaja a largo plazo.
B) Es preferible perder una batalla antes que la guerra.
C) En el póker no se necesita tener la mejor mano para ganar.
D) Generar animadversión cabe como estrategia frugal.

65. Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento:

La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias, unas que les dan datos, otras que se los toman. Los límites que
la separan de ellas no siempre se ven con claridad. Por ejemplo, la lingüística tiene que diferenciarse cuidadosamente de la
etnografía y de la prehistoria, donde el lenguaje no interviene más que a título de documento; tiene que distinguirse también de
la antropología, que no estudia al hombre más que desde el punto de vista de la especie, mientras que el lenguaje es un hecho
social. Pero, ¿tendremos entonces que incorporarla a la sociología? ¿Qué relaciones existen entre la lingüística y la psicología
social? En el fondo todo es psicológico en la lengua, incluso sus manifestaciones materiales y mecánicas, como los cambios
fonéticos; y puesto que la lingüística suministra a la psicología social tan preciosos datos ¿no formará parte de ella? Estas son
cuestiones que aquí no hacemos más que indicar para volver a tomarlas luego.
A) La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias.
B) Existen límites definidos para la lingüística y las demás ciencias.
C) Todo es psicológico en la lengua, incluso sus manifestaciones materiales y mecánicas.
D) La lingüística se asemeja a la etnografía y a la prehistoria.

66. Complete el texto.

El espíritu guerrero de aquellas comunidades ancestrales _______, en ese lugar con el único afán de conservar la tradición cultural;
así lo _________ los investigadores antropólogos y sociólogos.
1) convivía – declararon 2) convivían – declaró 3) convivían – declararon 4) convivía – declaró

67. Identifique el tipo de texto.

Un grupo de expertos analizó 290 colmenas en distintas zonas de España, Francia, Suiza y Alemania. España es el único país donde
quedan algunas abejas del antiguo régimen, infectadas sólo por el microsporidio tradicional: un 14 % de las colmenas tiene aún
esa constitución. Pero el nuevo microsporidio, llegado desde el sur de Asia se ha hecho con la situación en el resto de Europa -
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domina el 75 % de las colonias francesas, el 64 % de las suizas y el 78 % de las alemanas-, y lleva ya la mitad del camino recorrido
en España también (35 %). Otras colmenas (7 % de las españolas y 17 % de las francesas.
1) Artículo de opinión 2) Editorial 3) Reportaje científico 4) Crónica

68. Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.

Laura no se sorprendió con el resultado del concurso, ocupó el segundo lugar porque vaciló en sus respuestas y no logró convencer
a los jueces.

a) Engañar, tomar el pelo, burlarse o reírse de alguien

b) Dicho de una persona: Titubear, estar indecisa
c) Dicho de una cosa: Moverse indeterminadamente
d) Hablar o escribir sin concierto ni propósito determinado

69. Identifique el significado de la palabra en negritas.

El delantero de la selección cobro el penal sin vacilar consiguiendo de manera profesional marcar el gol que favoreció la victoria
de su equipo.

1. Engañar tomar el pelo o reírse de alguien.

2. Dicho de una persona. Titubear estar indecisa.
3. Dicho de una cosa: Moverse indeterminadamente
4. Dicho de un objeto; Tener riesgo de caer o arruinarse.

70. Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.

El Instituto Caro y Cuervo, centro colombiano de altos estudios en Literatura, Filología y Lingüística del idioma castellano y las
lenguas nativas del país (Colombia), lidera una campaña en la que invita a los jóvenes que tengan tatuajes con mala ortografía
para que reporten su caso y el diseño pueda ser corregido por un prestigioso tatuador colombiano.
María Paula Alzate, directora ejecutiva de la Asociación de Amigos del Instituto Caro y Cuervo, explicó que esta iniciativa busca
promover el uso responsable del idioma porque “se ha encontrado que muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con
mala ortografía”. La actividad está enmarcada en el Cuarto Festival de la Palabra, que se llevará a cabo en septiembre y busca
rendirle un homenaje al español como lengua. Entre los errores de ortografía y/o redacción más comunes que los jóvenes reportan
se han encontrado con palabras como objetivo escrita con dos b largas, alturista en vez de altruista, sonrisa con doble rr o el
nombre Inés con Z.
1. El Caro y Cuervo lidera una campaña para reparar tatuajes con mala ortografía
2. María Paula Alzate, directora del Instituto Caro y Cuervo, promueve el uso responsable del idioma.
3. La iniciativa busca promover el uso responsable del idioma
4. Muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía

71. Identifique la oración en la que se emplea de forma adecuada las letras (C,Z y S)
a) Jorge Icasa escribió Huasipungo a un pueblo la Costa
b) Sara invitó a la zafra que cultivaba en una provincia de la Costa.
c) El caballo alasan no come sal, sino sal con dulce.
d) El ajizeco cabisbajo no supo que hacer en la kancha.
72. . Con base en el texto, identifique un sinónimo de la palabra en negrita.
La novela Polvo y ceniza es una obra imprescindible para los lectores de Eliécer Cárdenas.
1. Ineludible b. Preferible c. Reemplazable d. Deseable