Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
- CONSILIERE ŞI ORIENTARE -
Aprobat
director,
UNITATEA :
Filiera: TEHNOLOGICA
Profil: INDUSTRIE ALIMENTARA
Clasa: a XI-a
ANUL ŞCOLAR: 2018 – 2019 Aprobat
Resp. Comisia dirigintilor,
Diriginte: prof.
Nr. ore/sapt:1 oră /luna
PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR LA DIRIGENTIE
13.Cariere – între
dorinţă şi realitate
14.Să depăşim
barierele
15.Evaluarea situaţiei
la învăţătură pe sem. I
SEMESTRUL II
Scenariu didactic:
Etapele Conţinutul informaţional al lecţiei Strategia didactică
lecţiei Metode şi Forme de Resurse
Activitatea dirigintelui Activitatea elevilor
Dozare procedee organizare materiale
Moment - Consemnează absenţele. Răspund la întrebări. conversaţia frontal
organizatoric - Verifică existenţa resurselor materiale
(2 min)
Motivarea „Cunoaşte-te pe tine însuţi!” frontal
elevilor:
- sensibilizarea
- captarea aten-
ţiei (1 min)
Comunicarea Comunică obiectivele lecţiei. Notează subiectul frontal
obiectivelor propus.
lecţiei (3 min)
Desfăşurarea 1. Discută despre importanţa stabilirii Participă la discuţii. problematizarea frontal
dezbaterii scopurilor în viaţă.Prezintă elevilor aspecte dezbaterea
(25 min) legate de modalităţile de evaluare a conversaţia
alternativelor în luarea deciziei(informaţii,
presiunea grupului, aspiraţii proprii,
posibilităţi, avantaje, dezavantaje, înclinaţii) Completează fişa de lucru individual individual fişe de lucru
2.Accentuează importanţa luării în considerare lucru.
a opiniilor persoanelor importante în legătură
cu alternativele posibile.
3. Cere elevilor să completeze afirmaţiile din
fişele de lucru şi apoi să exemplifice în faţa
clasei obiective proprii şi modalităţi de
realizare a acestora.
4.Identifică şi scrie la tablă, avantajele fiecărei
alternative.